摘 要：高中物理學(xué)習(xí)是以學(xué)生為教育主體，要讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)下開展主動(dòng)積極的物理學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新課堂；物理教學(xué)；新課標(biāo)

新課標(biāo)下，高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)的變化需要我們仔細(xì)體會(huì)，我們必須對(duì)此項(xiàng)變化嚴(yán)肅對(duì)待，認(rèn)真探索和深入研究，為實(shí)行新的教育方式方法從自身出發(fā)，做出改變。

一、新課標(biāo)下物理課堂的創(chuàng)新

不僅僅關(guān)注學(xué)生對(duì)于物理課程的掌握，更加注重的是學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展，提倡對(duì)學(xué)生的關(guān)愛、對(duì)學(xué)生需求的掌握，完成對(duì)學(xué)生的個(gè)性塑造。高中物理課程對(duì)于學(xué)生理性思維的掌握要求十分嚴(yán)格，是對(duì)學(xué)生智力發(fā)展考察的主要手段，是增大學(xué)生之間差距的重要部分。做好物理教學(xué)中的課堂設(shè)計(jì)，盡可能地滿足學(xué)生的需求，發(fā)掘?qū)W生對(duì)于科技、探索和改進(jìn)的興趣。合理利用此年齡段學(xué)生的好奇心，將好奇心轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)物理課的學(xué)習(xí)興趣，允許學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中完成或者否認(rèn)自己的猜想，樹立學(xué)生對(duì)于科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，并讓其擁有正確的人生觀、價(jià)值觀。

二、當(dāng)前物理課堂的教學(xué)策略

1.對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展給予重視，重視學(xué)習(xí)的方法及學(xué)習(xí)的

態(tài)度

高中時(shí)期的學(xué)習(xí)是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的鋪墊，所以在高中時(shí)期我們應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生能夠主動(dòng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行有益的探索，不能僅僅以結(jié)果來(lái)斷定學(xué)生是否用心，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度以及創(chuàng)造性的思維是我們更加需要的。物理學(xué)科作為一項(xiàng)科學(xué)教學(xué)，課堂上出現(xiàn)的內(nèi)容不能夠僅僅只有知識(shí)的講授，還要在老師的引導(dǎo)下完成各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，老師與學(xué)生一同探究科學(xué)的真相，讓老師跟同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中共同探索、共同見證、共同進(jìn)步。

2.學(xué)習(xí)的目的是為日常生活服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)腦、多動(dòng)手，使所學(xué)知識(shí)能夠在生活中完成實(shí)踐

在物理課堂上，教師要注意知識(shí)的講解要聯(lián)系生活實(shí)際。教師列舉的實(shí)例應(yīng)當(dāng)以實(shí)際生活為出發(fā)點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)注那些發(fā)生在平常生活中的物理現(xiàn)象及該現(xiàn)象形成的原理。將高中物理課程的作用真正發(fā)揮完全。對(duì)于各種課堂實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)要更加用心，在日常教學(xué)中，合理利用先進(jìn)的科學(xué)儀器，并且可以將不同章節(jié)、不同學(xué)期甚至不同學(xué)年的實(shí)驗(yàn)關(guān)聯(lián)起來(lái)，完成更能激發(fā)學(xué)生興趣的綜合型實(shí)驗(yàn)。

在今后的物理教學(xué)中，我們更應(yīng)該將科學(xué)實(shí)驗(yàn)頻率、學(xué)生的參與度和課堂的輕松度作為教學(xué)目標(biāo)的主要考查項(xiàng)目，為學(xué)生營(yíng)造良好的自主學(xué)習(xí)氛圍，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，跟隨時(shí)代的潮流，完成物理科目教學(xué)的時(shí)代化、社會(huì)化及大眾化，在學(xué)生各項(xiàng)能力增強(qiáng)的情況下提升學(xué)生學(xué)習(xí)考試成績(jī)。

參考文獻(xiàn)：

張春雷.高中物理課堂創(chuàng)新教學(xué)初探[J].新課程：中旬，2013（4）.

（作者單位 江西省豐城市第二中學(xué)）