摘 要：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，醫(yī)學(xué)診斷儀器精確度越來越高，為醫(yī)生的診斷提供了更為可靠、更為準(zhǔn)確的檢測(cè)依據(jù)，無異于為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的診斷加上一雙翅膀，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)越來越受到重視，對(duì)從事檢驗(yàn)的工作者的要求也越來越高，就需要從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的工作者不斷提高自身素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)；提高素質(zhì)；醫(yī)學(xué)工作者；檢驗(yàn)程序；正確評(píng)價(jià)

科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，促使基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和社會(huì)醫(yī)學(xué)等也不斷發(fā)展，檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)也不例外，發(fā)展呈現(xiàn)一系列如高理論、高科技、高水平的特點(diǎn)，在不斷發(fā)展，不斷完善的過程中，為人們提供提前預(yù)知、自我保健的診斷，為疾病診斷以及治療提供更為可靠，更為科學(xué)、更為準(zhǔn)確的檢測(cè)依據(jù)。因此，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作者的素質(zhì)顯得非常重要，也對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作者要求越來越高。那么，如何提高醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作者的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)素質(zhì)呢？

一、學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等學(xué)科理論知識(shí)

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物工程學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、生理學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)和社會(huì)醫(yī)學(xué)等這些學(xué)科之間相互聯(lián)系，相互滲透，密不可分。要學(xué)好各門學(xué)科，做到融會(huì)貫通。如，生理學(xué)這門學(xué)科，主要研究的是生物體功能的活動(dòng)規(guī)律，包括生物的新陳代謝、生長(zhǎng)、生殖等等，只有掌握了這些基本知識(shí)，才能在了解正常人群生理免疫等指標(biāo)的基礎(chǔ)上，正確理解和分析病人的各項(xiàng)檢驗(yàn)指標(biāo)。

二、嚴(yán)格操作程序，盡量減少檢驗(yàn)過程中的誤差

對(duì)進(jìn)行的每一項(xiàng)檢測(cè)，都要切實(shí)掌握方法以及注意事項(xiàng)，操作中，嚴(yán)格按照步驟和程序進(jìn)行檢測(cè)。我們知道，儀器畢竟是儀器，通過其檢測(cè)出來的結(jié)果都會(huì)產(chǎn)生一定的誤差，我們不能消滅誤差，但是我們可以把誤差減少到最低，盡量讓誤差向零靠攏。有一些檢測(cè)項(xiàng)目，如果耽誤了時(shí)間就有可能導(dǎo)致檢測(cè)結(jié)果不準(zhǔn)確，

例如，對(duì)血凝指標(biāo)、血氨、血糖等的檢測(cè)，檢測(cè)時(shí)，要做到及時(shí)檢測(cè)，不能由于時(shí)間因素而導(dǎo)致結(jié)果的不準(zhǔn)確；再如，ELA實(shí)驗(yàn)、PCR實(shí)驗(yàn)，時(shí)間、溫度和外部環(huán)境對(duì)其都有很大的影響，在檢測(cè)過程中，就要特別注意溫度的調(diào)試、做好消毒，確保實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)條件，這樣才能更加確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)性。

三、正確評(píng)估評(píng)價(jià)儀器設(shè)備，把好試劑關(guān)

當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室中，自動(dòng)化檢測(cè)、多樣化的試劑都要求必須建立嚴(yán)格的規(guī)章制度，從而可以為臨床提供更快、更科學(xué)的實(shí)驗(yàn)資料。要確保儀器設(shè)備隨時(shí)都具有良好性能，要正確評(píng)估評(píng)價(jià)儀器設(shè)備，定期維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備，有問題的儀器設(shè)備要及時(shí)維修，減少由于儀器本身問題帶來的不必要的誤差。

四、加強(qiáng)與臨床等有關(guān)科室溝通

開始采集標(biāo)本的時(shí)候，就要及時(shí)聯(lián)系臨床科室以及被檢測(cè)人員，確保采集的樣本符合實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的要求。比如，培養(yǎng)血液尿液細(xì)菌，特別要求就是要做到無菌操作，檢測(cè)血脂就要求病人近段時(shí)間里注意高脂蛋白的攝入。在一些特殊情況下，由于病人個(gè)體差異、藥物等因素的影響，偶爾還會(huì)出現(xiàn)不當(dāng)實(shí)驗(yàn)方法，這樣檢測(cè)出來的結(jié)果就可能與病人的臨床癥狀不同，就需要及時(shí)地與臨床醫(yī)生，共同研究，共同分析，尋找原因，并得出正確的檢測(cè)結(jié)果，從而有效避免因檢測(cè)結(jié)果不同出現(xiàn)貽誤病情的情況。

參考文獻(xiàn)：

羅陽，高維寅，張波，等.檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)中綜合能力培養(yǎng)的探討和實(shí)踐[J].國際檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志，2010（10）.

編輯 王振德