摘 要：隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育事業(yè)突飛猛進(jìn)，對教師提出了嚴(yán)厲的挑戰(zhàn)。要求教師不僅僅能夠傳道、授業(yè)、解惑，而且還能夠了解、掌握教育理論、方針、政策，根據(jù)當(dāng)前形勢結(jié)合所教的學(xué)生及教學(xué)內(nèi)容研究教學(xué)方法，形成自己的教育教學(xué)思想，成為一個學(xué)術(shù)型、研究型的教師。

關(guān)鍵詞：淡泊名利；潛心鉆研；形成體系

在此，筆者根據(jù)自己的觀察、分析及探究，提出了自己的一些想法與同仁們一起分享。

一、原因及分析

1.認(rèn)識不清，目標(biāo)不明

許多教師存在著這樣的想法，進(jìn)入了教師這一行業(yè)，今生今世別想發(fā)展，認(rèn)命教書就夠了，即便想晉升高級，到時候想點辦法，也不很難。于是，人生沒有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，從而沒有更高層次的研究需要。既然沒有研究的需要，也就不會產(chǎn)生去研究的想法及理念，也就不會有追求研究的行動，自然也就沒有研究的結(jié)果。

另外，由于受社會的影響，許多教師有著官本位、錢本位的想法。他們把權(quán)力和金錢看作人生追求的目標(biāo)，認(rèn)為教學(xué)研究既清苦又沒有地位。于是，自然也就不會去從事教學(xué)研究了。

2.急功近利，靜不下心

隨著生產(chǎn)、生活的變化和發(fā)展，人們生活節(jié)奏的加速，生活質(zhì)量的提升，人們的生活觀念也發(fā)生了很大的變化。作為教師，許多人自然受其影響，變得急功近利，認(rèn)為教學(xué)研究不僅枯燥乏味，而且不賺錢，當(dāng)然也就不會花時間去進(jìn)行教學(xué)研究。

3.沒有激勵，缺乏主動

在應(yīng)試教育的大環(huán)境下，社會、家長對學(xué)校的評價標(biāo)準(zhǔn)就是高考升學(xué)率、重點大學(xué)的升學(xué)人數(shù)。因此，學(xué)校把目光聚焦于學(xué)生的考試成績，而對于教學(xué)研究，他們的態(tài)度普遍是：說起來重要；做起來次要；平時工作中不要。

二、方法及對策

在上述原因分析中可以看出，教學(xué)研究存在著如此多的困難，那么，作為教師，我們應(yīng)該怎樣解決這些問題，從而堅持教學(xué)研究，使自己成為研究型的教師呢？

1.正本清源，重視教學(xué)研究

教學(xué)是一項育人的工作，是一種功德無量的良心工程。從近期來看，教學(xué)決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)；從長遠(yuǎn)來看，教學(xué)不僅決定著學(xué)生的未來發(fā)展，而且決定著國家和民族的未來。因此，為了更好地教書育人，為了祖國、民族的未來，教師有必要、也有責(zé)任進(jìn)行教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

同時，教學(xué)研究是教師專業(yè)化發(fā)展的一條重要途徑，也是教師自我成長的重要過程。通過教學(xué)研究，促使教師本人不斷學(xué)習(xí)，不停思考，從而不斷進(jìn)步。

2.淡泊名利，潛心教學(xué)研究

盡管教師不是神仙，不是圣人，而是食人間煙火的凡夫俗子，擺脫不了生活中對柴米油鹽的需求，也超脫不了社會對名利、地

位的看法，但是自己選擇了這個職業(yè)，就把這個職業(yè)當(dāng)做自己的事業(yè)，不跟人家比錢、比權(quán)、比地位。調(diào)整好自己的心態(tài)，從而在教學(xué)中找到快樂和幸福，從而自覺地研究學(xué)生、研究教材，探究教學(xué)規(guī)律，找出合適的教學(xué)方法，搞好教學(xué)。

3.循序漸進(jìn)，走進(jìn)教學(xué)研究

教學(xué)研究并不像有些老師認(rèn)為的那樣深不可測或高不可攀。其實，只要老師在教學(xué)過程中一步一個腳印地扎實去做，教學(xué)研究并不難。它的過程大概是：教學(xué)研究=思想+實踐+反思+總結(jié)。

正如一個教育專家所言：如果不反思，教學(xué)三十年后，不可能成為名師；如果認(rèn)真教學(xué)反思，那么，三年后就可能成為名師。

4.持之以恒，成為研究型教師

事實上，老師平時教育教學(xué)都是如此認(rèn)真地做了，然而為什么沒有成為研究型教師呢？原因在于沒能持之以恒。因此，要想成為研究型的教師，必須從平凡的教學(xué)做起，不斷地進(jìn)行思考、教學(xué)、反思和總結(jié)。這樣，持之以恒，經(jīng)過一定時間后，隨著教學(xué)水平的提高，教學(xué)能力的形成，教學(xué)理念和教學(xué)思想的建立，自然就會成為一代名師。

編輯 王振德