摘 要：離異家庭子女的德育問題是一個不可忽視的社會問題，關(guān)系到了個人的健康成長、家庭的幸福、學校的教育和社會的穩(wěn)定。加強對離異家庭子女的思想品德教育離不開家庭、學校和社會的努力。

關(guān)鍵詞：離異家庭；品德現(xiàn)狀；原因分析；教育策略

盡管離婚在傳統(tǒng)意義上不被提倡，但在過去20多年中，我國的離婚率大幅上升?！爸袊诫x婚”成為一個令世人關(guān)注的現(xiàn)象。從1985年至1995年，我國的離婚率翻了一番，到2006年上升了三倍。民政部公布的《民政事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計報告》中說，2008年辦理離婚手續(xù)的有226.9萬對，比上年增加17.1萬對，增長8.1%。2009年辦理離婚手續(xù)的有246.8萬對，比上年增加19.9萬對，增長8.8%。2010年共依法辦理離婚手續(xù)的有267.8萬對，比上年增加21.0萬對，增長8.5%。2011年共依法辦理離婚手續(xù)的有287.4萬對，增長7.3%。2012年共依法辦理離婚手續(xù)的有310.4萬對，增長8.0%。從近五年情況看，離婚人數(shù)逐年上升，年平均增幅超過8.0%。越來越高的離婚率導致越來越多的離異家庭子女，家庭的變故、父母的離異嚴重影響了他們的身心健康和人格的健全，甚至還是青少年犯罪率上升的一個重要原因。所以，離異家庭子女的德育問題不僅是每位教師應當關(guān)心的問題，也是家庭、學校、社會應當關(guān)注的問題。

一、離異家庭子女的思想品德現(xiàn)狀及原因

1.性格內(nèi)向孤僻，帶有怨恨心理

有兒童心理學家曾說過，“離婚問題是現(xiàn)代兒童面臨最嚴重、最復雜的精神危機問題?！彪x異家庭子女一般都比較內(nèi)向，他們認為父母離異是一件不光彩的事情。因而不愿與人交往，沉默寡言，逃避現(xiàn)實，更不愿把自己的內(nèi)心世界透露給任何人。此外，在父母離婚的前后，其中的一方與子女相處的時間少了，對子女的生活、學習與品行等關(guān)心的也少了。一些離異家庭子女認為父親或母親不喜歡自己、不要自己了，認為父母的離異害了自己，從而產(chǎn)生了怨恨心理。據(jù)北京市的調(diào)查，在對待雙親的態(tài)度上，他們與完整家庭子女有著明顯的區(qū)別，完整家庭子女90.27%都喜歡（不恨）自己的父母，而離異家庭子女中，喜歡父母的僅占59.84%，有40.16%的孩子都怨恨父母或其中的一方。

2.對生活和學習缺乏信心，容易產(chǎn)生自卑的心理

歌曲《世上只有媽媽好》中唱道：“有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草?！闭娴氖沁@樣嗎？確實有一些離異家庭子女以為：別的同學的家庭比自己的家庭幸福，別的同學的父母比自己的父母好，別的同學的學習也比自己出色。他們既不能正確評價自己，也不能正確對待別人，從而產(chǎn)生了自卑的心理?？磥?，家庭的破裂已經(jīng)給子女心靈蒙上一層陰影。另外，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，父母離婚后，許多孩子在生活上沒有規(guī)律，有的吃東西很隨便，有的穿著不講衛(wèi)生。上課時注意力不集中，作業(yè)不能按時完成，學習成績明顯

下降。

3.思想和言語、行為偏激，發(fā)生問題行為的概率較高

有些父母在離婚前發(fā)生了爭吵、冷戰(zhàn)、分居、打斗等，直至最后離婚，有時還會把子女當作擋箭牌或出氣筒。整個過程對子女的發(fā)展產(chǎn)生了消極的影響，使得有些離異家庭子女往往會采取不文明的言語、暴力的方式來處理問題。在父母離婚后，由于缺少家庭的關(guān)心，缺乏雙親的言傳身教，一些離異家庭子女往往放任自流，組織紀律性差，自由散漫，出現(xiàn)了一些不良行為，如偷東西、說謊、逃課、罵人、打架等。

所以，離異家庭子女的德育問題相當艱巨而又緊迫，亟待重視和加強。

二、加強離異家庭子女思想品德教育的重要性

在我國離異家庭子女的數(shù)量龐大，對離異家庭子女進行思想品德教育將是一件十分重要的事情。為什么呢？

1.離異家庭子女的德育問題會影響到個人的健康成長和發(fā)展

“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。”由于受到家庭、社會等因素的影響，離異家庭子女的心理、思想和行為都出現(xiàn)了偏差，這不利于建立良好的人際關(guān)系，不利于培養(yǎng)良好的行為習慣和道德品質(zhì)，最終必然會影響到他們的健康成長和今后的人生發(fā)展。

2.離異家庭子女的德育問題會影響到家庭的和諧幸福

離婚以后，有些父母想要彌補子女因父母離異所失去的東西，在經(jīng)濟上進行補償，并放松了對子女的要求，也忽視了對子女的思想品德教育。一旦子女在生活和學習上出現(xiàn)一些狀況，父母之間會互相指責對方，也可能會嚴厲責怪孩子。此外，離異家庭子女與父母中的一方生活在一起，生活的困難將會增加。這就需要子女在情感上理解、體貼父母，在生活上主動承擔家務勞動，在學習上刻苦勤奮。但他們并不一定會這么做，而是痛恨父母中的一方把另一方趕走了，不愿與父母配合。這些情況都會影響到家庭的和睦。

3.離異家庭子女的德育問題會影響到學校的教育和社會的

穩(wěn)定

有些離異家庭子女身上所存在的不良行為，已嚴重違反了校紀校規(guī)，干擾了正常的教學秩序，破壞了良好的學習氛圍，影響了周圍同學的學習。有些離異家庭子女對父母有一種抵觸情緒，因遭到父母的批評就會賭氣出走，到社會上去闖蕩，結(jié)交不良人員，并且越陷越深。事實告訴我們，許多離異家庭子女的行為已經(jīng)出現(xiàn)了問題，甚至走上了違法犯罪的道路。據(jù)資料顯示，因長期得不到良好、全面的家庭教育，缺少父母的管教，我國的違法犯罪青少年中有10%～30%的人來自離異家庭。在美國，違法犯罪青少年有30%～60%來自離異家庭。

三、加強離異家庭子女思想品德教育應采取的相關(guān)措施

父母的離異對孩子的成長來說是不幸的，而將這不幸?guī)淼膫档阶畹褪羌彝?、學校和社會應負的責任。

1.家庭要對子女進行正確的引導和教育

離婚后，父母都要從離異的事件中走出來，認真安排新的生活，要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，不能把夫妻之間的怨恨和憤怒轉(zhuǎn)移到孩子身上，要讓子女知道父母還是愛自己的。父母應當擠出時間和孩子在一起交流思想、溝通感情、參加活動等，隨時關(guān)注孩子的心理變化和行為表現(xiàn)，關(guān)心孩子的生活與學習情況。不能限制另外一方來看望孩子，不能在孩子面前爭吵，盡最大努力減少離婚對孩子的傷害。但不能因為孩子心靈上受到創(chuàng)傷就百般袒護、溺愛，這樣將會使孩子驕橫任性，使其個性得不到正常的發(fā)展。要多給孩子當家做主的機會，讓孩子多為家長分憂解難，讓他們盡快地成熟起來?？傊瑸榱撕⒆咏】档某砷L，盡可能去營造一個溫馨、祥和、文明的家庭氣氛。

2.學校要進行有針對性的教育和開展相關(guān)的活動

學校老師先要了解清楚學生中有哪些是離異家庭子女，教育其他學生對離異家庭的同學給予理解和寬容，不要歧視、取笑他們，要主動與他們交朋友。對于在行為上出現(xiàn)問題的離異家庭子女，學校要加強思想教育、督促。對于在學習上出現(xiàn)問題的離異家庭子女，學校要安排老師進行課后輔導。對于在生活上出現(xiàn)問題的離異家庭子女，學校可以減免相關(guān)費用或進行物質(zhì)上的幫助。老師要鼓勵學生說出心里話，讓他們參加各種活動，培養(yǎng)積極向上的情緒和活潑開朗的性格，讓離異家庭的孩子感受到真摯的師生之情和同學之情。此外，學校老師要加強與家長的聯(lián)系，提醒家長多跟孩子進行情感上的溝通。學校要應盡可能爭取父母雙方配合好學校的教育，培養(yǎng)孩子獨立自主的生活能力，提高學習成績和思想道德品質(zhì)，并養(yǎng)成良好的行為習慣。

3.積極采取措施，發(fā)揮社會功能

社區(qū)可以利用黑板報、櫥窗、標語等加強宣傳，呼吁人們要重視離異家庭子女的德育問題。為離異家庭子女建立檔案，進行長期的跟蹤與觀察。在暑假和寒假，社區(qū)可組織一些集體活動，并動員離異家庭子女積極參加活動，如：拓展訓練、公益活動、家庭小主人、文明上網(wǎng)等。通過這些活動，來提高他們的能力與品質(zhì)，并讓他們感受到社會的關(guān)心與溫暖。同時，社區(qū)可以聘請學校的德育老師或心理老師等擔任社區(qū)的老師，讓社區(qū)老師來關(guān)心離異家庭子女的學習和課外生活。另外，也可以邀請一些專家來到社區(qū)開展講座，提醒家長如何來教育好子女以及要注意些什么問題。

總之，對離異家庭子女的教育是個社會問題，它需要家庭、學校、社會的共同關(guān)注。我們要創(chuàng)造良好的環(huán)境，采用有效的方法，促使離異家庭子女健康地成長。

編輯 溫雪蓮