摘 要：教師，是人類靈魂的工程師，不僅僅是知識的傳播者，還是我們成長的引路人。啟蒙老師，影響著我們的一生。

關(guān)鍵詞：教師；師愛；職業(yè)

從自己做學(xué)生到自己做老師至今也有差不多三十年的時間，在我認(rèn)為還算漫長的三十年里，我遇到過許多不同時代、不同類型的老師和學(xué)生。仔細(xì)回味、認(rèn)真思考，我認(rèn)為在人的一生發(fā)展中，最重要的還是小學(xué)老師，因?yàn)樾W(xué)階段正是習(xí)慣養(yǎng)成、人格形成的關(guān)鍵期，最需要好老師給予教育引導(dǎo)，在這期間遇上好老師會受益終生。在我的心中，最能讓我記憶和感恩的就是我的小學(xué)老師。

依然記得那個陽光燦爛的上午，媽媽把滿懷著期待和不安的我?guī)У剿拿媲?。她，就是我的啟蒙老師：齊耳的短發(fā)，明亮的眼睛，柔柔的語調(diào)。我一下子喜歡上了她。媽媽走了，她牽著我的手，七拐八彎，到了教室，微笑著指著一個座位讓我坐下。從此，我是她的學(xué)生，她是我的老師——一個孩子在學(xué)校的整個世界。忘不了，操場上，她和我們唱著歌，一塊兒丟手絹；忘不了，她握著我們的小手，給我們一個一個地剪指甲；忘不了，課堂上背兒歌，她由衷地夸贊“媛媛背得最熟！”那一句夸贊，足足讓我驕傲了好長一段時間，也足足讓別的同學(xué)艷羨了好久！直到現(xiàn)在，每每想到她，心里總是滿滿的溫暖，滿滿的愛。

現(xiàn)在，我也是一名光榮的人民教師了，她一直是我工作的榜樣：用無限的師愛，開啟每個學(xué)生的心靈，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。

她，我一年級時的班主任：高高瘦瘦，鼻梁上永遠(yuǎn)架著一副金邊眼鏡。正是她，讓小小的我刻骨銘心地懂得了“努力就有收獲”的含義。記得，第一學(xué)期期末，我考了全班第一的成績，直到現(xiàn)在，她那贊許的欣慰的目光，仍時常浮現(xiàn)在眼前。第二學(xué)期末，我依然全班第一。也是那時候，我被任命為學(xué)習(xí)委員，在小孩子的眼里，班干部是何等神圣的職務(wù)啊！學(xué)委的職務(wù)，大大地滿足了我的虛榮心，更讓我深深地懂得要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。

所以，在我的教學(xué)生涯中，我也從不吝嗇我的贊美的語言。

陳老師，她只教了我二年級的半個學(xué)期。記憶中，總是那個臨近考試的夏日的黃昏，在學(xué)校補(bǔ)上的晚自習(xí)上，她埋頭給我們判練習(xí)冊的畫面。那時還小，覺得老師就是老師，是世界上最為勇敢、強(qiáng)大、什么困難也阻擋不了的神一樣的人?，F(xiàn)在想來，她家在別的村子，離學(xué)校那么遠(yuǎn)，每天那么晚回家，沒有路燈，沒有伴兒，一個女人，騎著個破舊的自行車，是以怎樣的心情穿行在坑洼的土路上啊！

源于對教師職業(yè)的無限熱愛，源于對崇高理想的勇敢追求，更是深深地受著陳老師的影響，我?guī)啄耆缫蝗眨哺试冈诠ぷ髦心瞰I(xiàn)。

一介書生，日夜操勞，渴求的是——內(nèi)心的純凈和豐富！老師——小時候我仰慕你；老師——長大后我成為你。我一定不辜負(fù)你——“太陽底下最光輝的職業(yè)”！

（作者單位 河北省涿鹿縣礬山學(xué)區(qū)礬山小學(xué)）

？誗編輯 潘 琦