反思是對過去的思想、觀念和行為的理解、判斷和感悟，是人類進步的必由之路，而教學反思是教師專業(yè)成長的快速通道。何謂教學反思？教學反思是指教師為了實現(xiàn)有效的教育教學，在教育教學過程中，借助行動研究，對自己做出的教學行為、決策以及由此產(chǎn)生的結果進行積極的思考，并尋求多種方法來解決問題的過程。

教學反思是教師對自己的教育教學活動的觀察與思考，是研究性的再學習，是一種有益的思維活動。它包括課前反思、課堂反思和課后反思，貫穿于教育教學的全過程。它能促使教師不斷改進自己的教學，不斷地把自身或他人的研究成果和教育理論運用于教學實踐中，使自身由經(jīng)驗型教師轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃徒處煛?/p>

怎樣開展教學反思？如何撰寫教學反思方面的論文？教學反思的重點和一般路徑是什么？下面的三篇文章將為你娓娓道來，希望對你有所啟示。

（劉 茂）</