黃珍寧

摘 要：感恩教育一直是個(gè)永恒的話題。中職學(xué)生大多是九年義務(wù)教育的失敗者，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，在學(xué)校得不到老師的關(guān)注，在家得不到家長(zhǎng)的重視，都是自生自滅的。來到中職學(xué)校后，老師面對(duì)的都是同一起跑線的學(xué)生，關(guān)心與關(guān)愛并不一定能讓學(xué)生接受和感受到。所以，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，是教學(xué)、教育的難點(diǎn)。作為計(jì)算機(jī)教師、班主任，如何在教學(xué)中滲透感恩教育，是值得思考和探究的問題。

關(guān)鍵詞：感恩；計(jì)算機(jī)教學(xué)；教育

“小剛，你在干什么？”我厲聲吼道。

“老師，干嘛這么兇，我能干什么，不就是吃點(diǎn)泡面而已呀?！毙偘雅菝嫠偷轿冶亲拥紫?。

“你不知道這節(jié)課要上機(jī)（計(jì)算機(jī)）嗎？”我一把將泡面推開，火紅的湯水濺了我一手。我怒發(fā)沖冠地?fù)]著手，“你——趕快上機(jī)房，不然我扣你德育分。”

“扣吧，扣把，扣完好回家，爹媽沒話說哦。妹妹你大膽地把分扣呀，把分扣，莫猶呀豫嗨……（扯著嗓唱）”。

后面的結(jié)果可想而知。

拖著疲憊的身心，我回到家，兒子迎上來說：“媽媽，你回來了，累不累呀？我?guī)湍惆茨Π茨?，好不好？”一句平常卻溫暖的話，讓我差點(diǎn)掉眼淚。兒子才五歲，就知道感恩，可我的學(xué)生，唉！如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩呢？這成了我心頭的一個(gè)結(jié)。

1 初戰(zhàn)告捷撩起星星之火

一天，我上課的內(nèi)容是用Photoshop把人物臉部的皺紋進(jìn)行清除和美化。當(dāng)時(shí)選用的是一幅老媽媽十分滄桑的臉，小剛看后說：“真像我媽?！毖哉邿o意聽者有心，一個(gè)與自己毫不相干的人的照片，竟能讓一個(gè)調(diào)皮的孩子想到了他的母親，“人之初，性本善”說得真的不錯(cuò)，看來，再怎么調(diào)皮的孩子，心里也總有其最溫柔的一面。靈機(jī)一動(dòng)，我計(jì)上心頭，何不順?biāo)浦?，用母親為導(dǎo)線，滲透性實(shí)施感恩教育呢？這樣，既學(xué)會(huì)了技能，又可達(dá)到感恩教育的目的。

于是，我讓學(xué)生準(zhǔn)備一張媽媽近期的照片，第二次課時(shí)，在教授完技能后，我對(duì)學(xué)生說：“愛美之心人皆有之。你們的媽媽也很愛美，可是，她們現(xiàn)在卻沒有過多的時(shí)間去打扮自己，加上她們把自己的時(shí)間都犧牲給了你們，你們一天天長(zhǎng)大了，宛如待放的花蕾，而媽媽這朵曾經(jīng)艷麗的花朵，卻一天天凋零了。同學(xué)們，你們現(xiàn)在沒有能力用錢去給媽媽做美容，但是你們可以用掌握的技術(shù)，抹平媽媽臉上的皺紋。請(qǐng)運(yùn)用PS技術(shù)還媽媽一份美麗！”

我讓大家都展示自己給媽媽PS過的照片，評(píng)出技術(shù)最好的同學(xué)，并且讓同學(xué)談?wù)勗趲蛬寢屪觥懊廊荨钡倪^程中的感受。有同學(xué)說：“原來總以為別人的媽媽漂亮，看到媽媽的臉就感到自卑，最怕媽媽到學(xué)校來看我……今天，我終于發(fā)現(xiàn)，媽媽其實(shí)是個(gè)大美女，只是歲月印跡、繁重的工作和操不完的心改變了她的容顏，可不變的是媽媽對(duì)我的愛?！?/p>

“懂事以來，沒有好好正視過媽媽，覺得有什么好看的，反正咋樣都能認(rèn)出自己的媽媽。今天才發(fā)現(xiàn)，媽媽的雙眸中透出的慈愛是那樣地震憾著我。”

“老媽好beautiful，相比之下我就有點(diǎn)冏額，更冏的是媽媽是個(gè)國(guó)家干部，可我都不愿學(xué)習(xí)，不知道以后能干點(diǎn)什么哈，還是學(xué)學(xué)周杰倫，聽媽媽的話，別讓她受傷……”

聽著同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)，我的眼里閃著淚花，我把他們說的話錄音，放給他們的父母聽，一些對(duì)孩子已經(jīng)不抱希望甚至已放棄的家長(zhǎng)，重新鼓起了教育的信心。感恩的心仿佛星星之火被點(diǎn)燃了。

2 推波助瀾星星之火可以燎原

2009年年5月12日14時(shí)28分04秒，四川汶川、北川8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……西南處，國(guó)有殤。這是新中國(guó)成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震。那段時(shí)間里，學(xué)生雖然每天聽著新聞，但實(shí)質(zhì)觸及心靈的并不多。在辦公軟件應(yīng)用的課堂上，我讓學(xué)生從網(wǎng)上下載了很多有關(guān)地震中發(fā)生的感人事跡材料和圖片資料，“摘下我的翅膀送給你飛翔”的張米亞老師，“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”的母親， “把她背出來，拿給校長(zhǎng)” 的九歲的林浩等等，并把資料歸為三類：親情、師恩、友誼。作為素材，在辦公軟件課上，讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)Powerpoint多媒體課件，主題自定，要求圖文并茂地再現(xiàn)那一場(chǎng)可怕的災(zāi)難和災(zāi)難下感人至深，震撼人心的故事和場(chǎng)面，還要將身邊的人和事和汶川地震聯(lián)系起來。令我吃驚的是，同學(xué)們都會(huì)從汶川中涌現(xiàn)出的大愛無私鑄師魂的老師們聯(lián)系到身邊循循善誘的老師們，從用身體至死護(hù)著孩子的母親講到每一位同學(xué)默默奉獻(xiàn)的父母講到每一位同學(xué)默默奉獻(xiàn)的父母，從不顧自身安危救人于危難的陳浩到整天橫眉冷對(duì)的同學(xué)們。我把所有同學(xué)的作品一一展示，觸動(dòng)著每個(gè)人的心靈。最后我總結(jié)道：“如果說感恩父母是本能，感恩老師是應(yīng)該，那么懂得感恩周圍的人、感恩大自然就是一種品質(zhì)。學(xué)會(huì)感恩，你的生活將吐露芬芳?！?/p>

此后，小剛主動(dòng)承擔(dān)舍長(zhǎng)一職，分派值日，檢查宿舍衛(wèi)生等，從無怨言，默默為同學(xué)服務(wù)，徹底改變了學(xué)生怕做值日，過了打掃時(shí)間才到學(xué)校的現(xiàn)象，為班級(jí)獲得“衛(wèi)生班級(jí)”立下汗馬功勞。小英是班長(zhǎng)，過去不敢管班上的事，現(xiàn)在她把班級(jí)管理的井井有條，被冠以“小班主任”的美名。小鄧是有名的金鋼人物，自稱“刀槍不入，糖衣炮彈不沾”的不壞之身，而今卻能對(duì)父母噓寒問暖，還親切地叫我“干媽”。星星之火現(xiàn)出燎原之勢(shì)。

3 燎原之火點(diǎn)亮青春

“教無定法，貴在得法”，如在學(xué)習(xí)Excel表格計(jì)算時(shí)，我讓學(xué)生建立自己的家庭賬本，每日每周每月都進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，了解自己及家庭的花費(fèi)情況，這樣才能體會(huì)父母的艱辛，好好學(xué)習(xí)以回報(bào)父母。在Flash動(dòng)畫教學(xué)中，我讓學(xué)生制作一個(gè)可愛的動(dòng)畫短片，記錄自己的成長(zhǎng)，或父母滄桑變老的過程，學(xué)生是笑過之后流出了眼淚，再一次震撼了學(xué)生的心靈……

中職學(xué)校的老師都把“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”當(dāng)做教育目標(biāo)，我想，學(xué)會(huì)做人的第一步當(dāng)數(shù)讓學(xué)生的情感回歸，學(xué)會(huì)感恩，明白知恩圖報(bào)的道理。我?guī)У陌嗉?jí)，就是從這里揚(yáng)帆起步的?，F(xiàn)在班務(wù)事事有人做，人人有事做，師生間關(guān)系融洽，同學(xué)間比學(xué)習(xí)，比技能，在參加中職技能比賽獲得了網(wǎng)絡(luò)綜合布線一等獎(jiǎng)，F(xiàn)lash二等獎(jiǎng)、企業(yè)網(wǎng)三等獎(jiǎng)，還多次獲得校級(jí)衛(wèi)生班級(jí)和文明班級(jí)稱號(hào)。燎原之火點(diǎn)亮青春。

“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。感恩教育是一個(gè)永恒的教育主題，突破思維定勢(shì)，創(chuàng)新教育方法，在千姿百態(tài)，百家爭(zhēng)鳴的教育的方法中，我獨(dú)對(duì)利用計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)教育法一往情深。

參考文獻(xiàn)

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