徐啟富

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識，獲得技能的殿堂，是師生交流溝通的主要場所。課堂教學(xué)是完成教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，展示教師風(fēng)采，贏得學(xué)生尊重的主要途徑。作為教研工作者，我以課堂觀察為有效的工作手段，經(jīng)常有機(jī)會到不同地區(qū)，不同學(xué)校，觀察不同的老師上不同課型的常規(guī)課、觀摩課、研究課、示范課和優(yōu)質(zhì)課。每一次觀察都給人振奮和回味。執(zhí)教教師對《課標(biāo)》和教材的理解、對教學(xué)方法的研究、對學(xué)情的把握和對課堂的掌控，都表現(xiàn)出教師的崇高敬業(yè)精神和較強(qiáng)教學(xué)能力，顯示出英語教學(xué)的生機(jī)和活力。每一次觀察我都收集到很多確切有效的教學(xué)素材，給我?guī)砗芏嗟乃伎?。我把這些觀察和思考進(jìn)行了一些粗略的分類，希望能引發(fā)更多的思考和討論。