張善存 駱祥全

[作者通聯(lián)：張善存，山東滕州市第二中學；駱祥全，山東滕州市北辛中學]

讀過《聽聽那冷雨》的人，一定會對文中那連綿不斷的疊詞留有深刻的印象。的確，在這篇美文中余光中先生有意運用了大量的疊音詞——音節(jié)重疊的詞——來勾勒雨形雨聲，描繪雨情雨韻，讀來瑯瑯上口，鏗然有聲，只覺雨意紛至沓來。其實這些疊詞多數(shù)是大家日常習用的，但進入本文中卻獲得了鮮活的生命力；還有些是作者隨文獨創(chuàng)的，又十分妥帖，無生硬感。學習時如果將它們畫出來寫下來，再細心品味記誦一番，對于學習者的語匯積累以及增強語感無疑都善莫大焉。文中疊詞的使用具體有如下幾種類型：

一、AA型

例如：瀟瀟的冷雨/蠢蠢而蠕/蒼蒼交疊的山影/用冷冷的雨珠子串成/鏗鏗敲在屋瓦上/濕濕的流光/鱗鱗千瓣的瓦上/一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下/霏霏不絕的黃霉雨/熱浪沸沸/重重壓下/嘩嘩瀉過/斜斜的西北雨斜斜/從春雨綿綿聽到秋雨瀟瀟/戶內(nèi)聽聽,戶外聽聽,冷冷,那音樂/布谷咕咕的啼聲/舔舔那冷雨/雨是最最原始的敲打樂/瓦是最最低沉的樂器/灰蝴蝶紛紛飛走/閃動濕濕的綠光/濕濕的灰雨……

這些豐富的單音疊詞，要么擬雨聲傳雨音，像“鏗鏗”“嘩嘩”“瀟瀟”“咕咕”等讀來如聆雨音；要么描形繪色，像“蠢蠢”“鱗鱗”“霏霏”“紛紛”等讀來如見雨形；要么準確細膩地描繪客觀對象的鮮明特征，如“冷冷”“股股”“潺潺”；要么生動形象地表達了作者的獨特認識體會，如“蒼蒼”“重重”“瀟瀟”。

更富有內(nèi)涵的是不少疊詞的一詞多用、一詞活用，例如“斜斜”，在同一短句中既用作形容詞表雨的形勢，又用作動詞表雨的神韻，相得益彰，巧妙自然。再如“濕濕”，寫雨，寫光，更有光與影的交相輝映，無不貼切獨特，令人耳目一新。

再如“戶內(nèi)聽聽,戶外聽聽,冷冷,那音樂”，一句三個疊詞，雙聲疊韻，平平仄仄，造成了一種抑揚頓挫的韻律美和節(jié)奏美，短促有力。

另如“雨里風里，走入霏霏令人更想入非非”，彼“霏霏”是說細雨紛飛，此“非非”乃指聯(lián)想翩翩，相映成趣，機智詼諧，這里疊韻諧音，巧妙自然。

又如“聽聽，那冷雨，看看，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧那冷雨”，這里顯然是作者對題意的拓展與深化，調(diào)動了人所有的感官體會雨的聲、雨的形、雨的味、雨的韻，在不知不覺中訴諸眼耳鼻舌，讓人在通感手法中對雨產(chǎn)生了一種朦朧的新體驗；形式上采用短句，簡潔干脆，參差跳躍，清脆悅耳，具有珠落玉盤的效果。

還有“鳥聲減了啾啾,蛙聲沉了閣閣,秋天的蟲吟也減了唧唧”，三組擬聲疊詞，巧妙運用在一組排比中，借助比擬手法，不僅形象地表現(xiàn)了古屋漸漸消失的現(xiàn)實，而且表達了作者惋惜、悵惘的心情，語言因之生動可感，情景交融的美麗意境自然呈現(xiàn)于眼前。

二、ABB 型

例如：“天潮潮地濕濕……連思想也都是潮潤潤的”，前者描述雨季的特征，是實；后者表達心理感受，為虛。一實一虛便把自然界的雨境和內(nèi)心的情思巧妙聯(lián)系起來，表達了一種見景生情的悠遠思索，聯(lián)想巧妙，富有詩意。另外如“濕粘粘的苔蘚”，“雨,該是一滴濕漓漓的靈魂”等句中的疊詞也有類似妙處。

再如“灰蒙蒙的溫柔覆蓋著聽雨的人”，“千片萬片的瓦翩翩”等等，搭配得都十分恰當，不僅準確地描繪出雨的特征，而且增強了文句的韻律美和節(jié)奏感，造成一種極富音樂感的音韻美質(zhì)，表現(xiàn)一種悠長的心緒。

三、AABB 型

四字重疊的動詞往往能增強動作的反復性或強化體驗的效果，形容詞和副詞則都能使詞義程度加重，起到加強語意的效果。

例如：“先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝”，文章一開篇就創(chuàng)造性地運用了一組疊詞，由三個時序連詞將這三組疊詞連接一起，將春分的雨季一下帶進了讀者的審美視野，雙聲疊韻攫人心魄，令人不由自主地跟隨作者的筆觸走入了連綿無盡的雨里，為下文對雨的展開描述作了很好的鋪墊。

再如“臺北凄凄切切完全是黑白片的味道”，說雨中臺北的單調(diào)到了凄凄切切的程度，進而聯(lián)想到整個中國、整部中國歷史的單調(diào)乏味，采用比擬手法表達對雨的獨特感受，為下文寫雨意云情布設下一幕沉重的色調(diào)。

再如“憑空寫一個‘雨’字，點點滴滴，滂滂沱沱，淅瀝淅瀝淅瀝”，這里完全是作者創(chuàng)造性的疊詞連用，用文字“畫”出了這個象形字的神韻，把一個“雨”字描繪得融情會意，簡直將一切云情雨意都寄托在能代表漢字美質(zhì)的一個象形的“雨”字上了。

“干干爽爽的白雨”，“六角形的結(jié)晶體在無風的空中回回旋旋地降下來”，這里的兩組疊詞說的是雪的特征和動感，將固體的雨一下展現(xiàn)在眼前來。

又如“曲曲彎彎，步上山去/層層疊疊的記憶/雨是潮潮潤潤的音樂”等疊詞，還有“嗅嗅聞聞/細細嗅嗅”“滔天的暴雨滂滂沛沛撲來”，“雨來的時候不再有叢葉嘈嘈切切”等等。這些疊詞不僅使描寫對象的特征躍然紙背，同時還具備豐富的表情功能與感染功能，語言生動活潑，更富有美感，讀起來瑯瑯上口，那種大珠小珠落玉盤的感覺油然而生。

四、AABBCC 型

這一類型的疊詞很容易使人聯(lián)想起李清照“凄凄慘慘戚戚”的重疊格式來，但作者總能靈活巧妙地加以改造利用，不僅將雨味變濃變烈，而且使文味意境翻新，隨之聲情并茂，意味雋永。

例如：“清清爽爽新新，有一點點薄荷的香味”，“雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上,由遠而近,輕輕重重輕輕”兩句，前者寫雨味的清新如在鼻翼，后者寫雨聲的輕重如在耳邊，同時也流露出“我”與雨的情感共鳴，這便創(chuàng)造出了一種百轉(zhuǎn)千回的回旋之美，與《聲聲慢》詞的開頭，有異曲同工之妙！

《聽聽那冷雨》中疊詞的運用除了以上四種主要類型外，還有以下幾種應該算是作者隨文獨創(chuàng)的疊詞形式，雖是個例，但貼切有味。

AB,AC,AD……型，如“聽去總有一點凄涼,凄清，凄楚……在凄楚之外,更籠上一層凄迷了”，這幾個同型疊詞程度逐個加深，作者遠離祖國大陸而產(chǎn)生的內(nèi)心凄冷之情表現(xiàn)得一層深似一層，去國之思，懷鄉(xiāng)之痛，豐厚而深沉。

AABBABB型，如“滔天的暴雨滂滂沛沛撲來，強勁的電琵琶忐忐忑忑忐忑忑”,說暴雨來臨，如激越的電琵琶演奏，而“忐忐忑忑忐忑忑”這一獨創(chuàng)的疊詞使其形神兼?zhèn)?，聲情并茂，讀罷頓有身臨其境之感。

ABAB(AB)型，如“一個‘雨’字……淅瀝淅瀝淅瀝,一切云情雨意,就宛然其中了”，用意獨特，形象生動的把‘雨’字畫了出來，給人酣暢淋漓之感。

另外還有“即使有雨,也隔著千山萬山,千傘萬傘”的疊詞類型，“山”和“傘”相諧成趣，寄予了作者無盡的感慨和憂思。

《聽聽那冷雨》是一篇“感性十足”而又充盈著靈性和智性的散文精品，其語言上最見特色的地方正在于新奇大膽地運用了疊詞組合,寫雨形描雨態(tài)、繪雨聲達雨情,字里行間難掩作者那“春雨綿綿”“秋雨瀟瀟”般的離愁，以及“天潮潮，地溫濕”般的傷感。因為余光中先生是調(diào)遣漢字的大家，在他的筆下，每一個漢字都成了音樂家譜曲的音符。經(jīng)其組合排列，那些單個看似乎呆板的方塊字便有了音樂的靈韻，好像被注入了活生生的氣息，可謂妙手天成云雨意。

恰如柯靈先生所評，《聽聽那冷雨》是“直接用文字的雨珠，聲色光影，密密麻麻，縱橫交織而成”的。這樣的佳作美文，反復誦讀不僅會使你感于形，爽于口，悅于耳，而且會讓你感于情，動于心，發(fā)于思，極富感性體驗。由此可見，在行文時善于“重重疊疊”，寫出的文章必定“平平仄仄”，趣味多多。