◆李錦雨

(江蘇省灌云縣侍莊中學)

一、現(xiàn)狀調(diào)查

增強青少年體質、促進青少年健康成長，是關系國家和民族未來的大事。陽光體育運動要讓學生每天鍛煉一小時，要把關注青少年的健康工作真正落到實處。筆者調(diào)查了我縣6所農(nóng)村中學發(fā)現(xiàn)，各學校開展的情況參差不齊。究其原因，是多方面的。

1.場地、器材不足

體育場地與體育器材是開展學校體育的基礎，限制了學校體育教學和課外活動的開展。目前農(nóng)村學校的體育器材的種類不夠齊全，又因體育經(jīng)費的不足使學校體育設施得不到補充，破損的器材不能及時維修，給體育教學和課外活動留下嚴重影響，也制約著農(nóng)村中學體育教學的開展。對開展陽光體育運動的實施，勢必帶來難度。

2.師資力量不夠

開展陽光體育運動，教師是關鍵。農(nóng)村中學專職體育教師相對不足，體育教師的隊伍遠遠滿足不了開展陽光體育運動和教學的需要。體育課、活動課的質量則得不到保證，影響陽光體育活動的開展。

3.學校重視不夠

應試教育依然影響著體育運動的開展。領導不重視體育方面的投入，不重視體育教學方向的引導，導致體育教師不去很好專研體育教學，多數(shù)學校體育教學程式化，顯得單一、刻板，甚至有的體育老師上課時，就是把籃球等器材朝操場上一扔，不讓學生亂跑，就是一節(jié)體育課。這樣的體育教學、上課的效果可想而知。部分教師、家長還存在“重智、輕體、松德”的觀點。

二、重新審視陽光體育運動

從學校的領導到每一位體育教師和班主任，必須充分認識陽光體育運動的重要性和具體要求。陽光體育運動是和體育課緊密相連，而不是另搞一個活動。開展陽光體育活動，其實就是鼓勵學生走向操場，走到陽光下，積極參加各類體育活動，通過體育鍛煉，強健體魄，強壯意識;通過體育鍛煉，掌握身體鍛煉的技能;通過體育鍛煉，培養(yǎng)終身參與體育鍛煉意識，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣。

三、量體裁衣，采取適當措施

我們不要因為某種困難而糾纏不放，造成積極性不高。其實，農(nóng)村學?；顒訄龅貜V，陽光充足，學生數(shù)相對少，學生活動的空間大。在農(nóng)村中學開展陽光體育運動要因校制宜、因師制宜、因生制宜，活動的內(nèi)容應將健身性、娛樂性、游戲性、競爭性有機地結合起來。

1.要全面提高師生對開展陽光體育運動的思想認識

校園體育文化是宣傳貫徹“健康第一”指導思想和培養(yǎng)學生養(yǎng)成終身體育鍛煉意識的主陣地。通過開展體育衛(wèi)生知識講座、競賽，體育主題班會，通過開展班級小報評比、校園黑板報評比，通過在學?；顒又?、學校運動會期間的宣傳發(fā)動工作，形成合理的校園體育文化氛圍，激發(fā)學生對體育運動的興趣，增長增長學生體育健康知識。

班主任引導作用非常重要。班主任要親自參加鍛煉，就能密切師生關系，用自己的親身實踐潛移默化的影響學生。班主任可以用班級體的體育目標和集體榮譽來感召學生，從而形成較強的向心力。參加集體運動項目時，把班級作為體現(xiàn)自己運動能力的集體，要使使學生在內(nèi)心產(chǎn)生參與體育活動的驅動力。

2.領導重視

領導首先在輿論上要予以支持，在資金方面給予保證。要對學校對陽光體育運動的實施效果強調(diào)過程性評價，把陽光體育運動的開展實施情況與學生體質健康檢測、體育中考等進行有機結合起來，逐步建立和完善《學生體質健康標準》測試結果和記錄體系，使陽光體育運動落到實處。

3.陽光體育運動要與生活實際相結合

學生的學習的內(nèi)容越是貼近學生的生活，學生就越容易接受。例如，我們經(jīng)?？吹降膶W生玩的一些自編游戲，女生的跳橡皮筋、踢毽子、造房子、跳格子，男生的奔跑追逐、騎馬打仗、斗雞等。學生有自己玩的規(guī)則，不需要裁判，大家都能遵守。他們的身心在游戲中獲得了無比的愉悅。當然，這些活動，也需要教師在安全、技巧等方面進行指導。

4.陽光體育活動與社會全民健身活動相結合

如果條件允許的話，學校通過舉辦有家長參與的集趣味性、娛樂性和表演性為一體的體育活動，調(diào)動學生、家長的運動熱情。如學校舉辦的家庭運動會、友誼賽、親子運動會、友好對抗賽等，這些活動的內(nèi)容與形式體現(xiàn)了全民參與，讓學生、家長在活動中體驗運動的樂趣。家長的參與，可以更好地影響孩子參加體育運動，了解和喜歡了體育運動，進一步提高他們參加陽光體育的積極性。如果安排一些跟上時代步伐的運動，既要觀賞性又要有競爭性，或者富有娛樂性和健身性的項目就更好。如呼啦圈、拔河、定點投籃等。只要使活動變得多元化、全員參與化，讓使陽光體育人人參與，全民健身就能深入人心。

5.建立健全學校體育工作機制，確保制度化、規(guī)范化

沒有時間作保障，就談不上正常的陽光體育。要保證學生每個學習日有一小時體育鍛煉時間。要使學生更積極主動地參加學校陽光體育運動，其中重要因素是讓學生有更多的自主權和選擇的空間，讓學生明確自己是“陽光體育運動”的主體，這就要求我們認真組織安排好每天大課間的活動。大課間體育活動做到有計劃、有內(nèi)容、有時間、有場地、有指導教師。?

體育組的老師應結合自己的專項，根據(jù)同學們的興趣和愛好，組建了學校業(yè)余田徑隊、校園足球隊、籃球隊、校跳繩、踢毽隊，以課外體育興趣小組的形式組建，一方面，作為校隊的備用人才;一方面，幫助老師對各班的課外體育活動起引領作用，經(jīng)常開展各類項目的比賽活動進而帶動學校競技體育的發(fā)展培養(yǎng)體育人才打下了堅實的基礎。?

大課間體育活動的時間長，內(nèi)容和形式更豐富，它是對學校體育教學的有力補充和完善。學校上下午都可以安排一個大課間30分鐘，確保鍛煉1小時。要以班級為單位，項目以個人興趣愛好為主，為豐富課間體育活動的內(nèi)容。徒手操類包括廣播操、素質操、健美操、武術操;簡單器械類包括呼拉圈、踢毽子、花樣跳繩、跳皮筋。還可以組織學生舉行年級、班級或小組間的比賽，這樣能激發(fā)學生興趣。

6.要做好安全教育工作

體育活動的目的就是促進健康、增強體質，如果在活動中發(fā)生了傷害事故，就違背了體育鍛煉的初衷，因此安全教育至關重要。要經(jīng)常檢查場地、器材，發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時采取措施。查運動場地和跑道是否平整;要教育學生遵守運動安全的衛(wèi)生要求，加強自我安全保護;要做好準備活動和整理運動當活動結束時，應組織學生做好整理運動，這可使人體恢復平靜，盡快適應下一階段學習的需要。

總之，陽光體育活動在實踐中不斷地探索，今后還將會出現(xiàn)許許多多的問題，等待我們?nèi)ニ伎?、去解決。各校要高度重視，要根據(jù)校情決定大課間活動的實施方式，應根據(jù)本校的辦學特色和文化底蘊，開展校本化的大課間體育活動。

［1］中共中央.國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見.2007－5－7.

［2］關于全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的通知.2007－4－26.