高馨

1. 德育為先，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。中職學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)成績較差，素質(zhì)參差不齊，和升入普通高中的學(xué)生有一定的差距，如果按高中學(xué)生那樣要求他們，肯定會使班級的管理工作受到影響。所以，我們要把學(xué)生的德育工作放在首位，利用晨讀以及晚自習(xí)的時間對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，通過身邊事例、名人故事等，讓學(xué)生明白做一個有道德的人有多重要。

作為班主任，我積極配合學(xué)校政教處的工作，利用各種形式對我班學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他們不斷提高認(rèn)識，端正思想。我們制定了八項(xiàng)達(dá)標(biāo)政策，與每個人的文明修身成績掛鉤，內(nèi)容涉及升旗、早操、早讀、教室衛(wèi)生、晨歌、課間操、晚自習(xí)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)等多個方面。每個學(xué)生都表現(xiàn)的特別積極，都希望自己的行為可以在個人的文明修身成績上加分，讓個別人帶動全班，在班級中快速形成一種良好的風(fēng)氣。同時，我們還制定了嚴(yán)格的懲罰措施，對那些明知故犯、屢教不改的學(xué)生給予嚴(yán)懲，讓大家時刻銘記學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守。

2. 開展活動，培養(yǎng)興趣。中職班的學(xué)生活潑好動，但自制力較差，貪玩，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，且競爭意識薄弱。如何教育他們，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們也愿意加入到學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中來，是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。這就需要從中職學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，從點(diǎn)滴作起，從按時起床、認(rèn)真跑早操，自覺上早晚自習(xí)做起，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，積極地投入到學(xué)習(xí)中來。

組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類興趣小組：有網(wǎng)頁制作、動漫影視后期制作、心里健康咨詢、素描、舞蹈、聲樂、數(shù)控車床、維修電工、會計(jì)實(shí)務(wù)等等，豐富學(xué)生的知識面，并選拔出一批優(yōu)秀的學(xué)生參加上級組織的職業(yè)學(xué)校技能大賽，從各方面提高學(xué)生的素質(zhì)，并為他們將來的工作指明了方向。

組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類課外活動：如，廣播操比賽、詩歌朗誦比賽、冬季長跑運(yùn)動、8×400米接力等等。在每次集體活動之前，我都認(rèn)真做好動員工作，讓學(xué)生明確活動的意義，活動注意的事項(xiàng)，并號召同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和拼搏精神，為集體爭光。在部內(nèi)舉行的詩歌朗誦比賽中，我班的葛麗麗同學(xué)獲得了二等獎的好成績，大大鼓舞了班里的士氣。在8×400米接力賽中，8位同學(xué)奮力拼搏，雖沒有拿到獎項(xiàng)，但是凝聚了班級的向心力，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3. 注重師生的情感交流。沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進(jìn)學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。

我常會在課間時間和晚自習(xí)時間和班里的同學(xué)進(jìn)行互動交流，以此拉近和同學(xué)間的距離。我和學(xué)生之間，有三個共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程；感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；共同成長：不停地學(xué)習(xí)新的知識，更新觀念，和時代同步和學(xué)生共同成長。

4. 預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故，及時有效地做好處理和教育工作。我們班的學(xué)生在軍訓(xùn)期間就出現(xiàn)過打架、夜不歸宿等情況。針對這些問題，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)。

（1）每天晚上9點(diǎn)查宿舍時，同時檢查是否有違規(guī)使用電暖氣、電熱寶，是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對違紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

（2）定期開展關(guān)于安全教育的主題班會，對可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機(jī)情況的處理能力。

（3）安排班干部學(xué)生做好班級管理和報(bào)告工作，對可能出現(xiàn)的違紀(jì)事件及時報(bào)告，并在未發(fā)生重大危害前處理。

（4）出現(xiàn)違紀(jì)事件后，及時報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長，協(xié)調(diào)處理好問題。

5. 通過飛信等形式加強(qiáng)與家長聯(lián)系。通過電話、QQ、飛信等形式，讓家長幫老師來監(jiān)督學(xué)生。作為班主任，我積極地與我們班的任課老師溝通，了解學(xué)生上課的表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、上機(jī)課的表現(xiàn)等等。有進(jìn)步的一定要在全班同學(xué)面前表揚(yáng)，有退步的就單獨(dú)找到學(xué)生一塊來分析原因。在期中、期末考試結(jié)束后立即通過飛信等方式向家長反饋，讓家長第一時間了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在平時放大假之前都對每名學(xué)生的家長發(fā)短信，告知學(xué)校的放假時間，學(xué)生的返校時間，以及強(qiáng)調(diào)假期里家長對孩子的安全教育，得到了家長們的認(rèn)可。在我們?nèi)Ｅe行第一次大規(guī)模的家長會中，家長的到會率高達(dá)86%，讓我們感到很意外，同時也讓我們找到了職業(yè)的幸福感。