王宇華

教師專業(yè)化發(fā)展是教育改革推進(jìn)的重要因素。如何加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化教師教育改革，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展？如何開展教師隊(duì)伍建設(shè)的督導(dǎo)評價？2013年6月14日，教育部教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室、北京市人民政府教育督導(dǎo)室、北京教育科學(xué)研究院聯(lián)合主辦“北京2013教育督導(dǎo)與評價研討會”，來自全國20多個省市的教育行政官員、督學(xué)、專家學(xué)者齊聚一堂，共同研討教師隊(duì)伍建設(shè)與督導(dǎo)評價之道。

北京市政府教育督導(dǎo)室主任線聯(lián)平、教育部督導(dǎo)辦公室主任何秀超、教育部教師工作司司長許濤、上海市政府教育督導(dǎo)室主任楊國順、北京市十一學(xué)校校長李希貴、北京師范大學(xué)教育學(xué)部教師教育研究所朱旭東教授、東北師范大學(xué)李廣教授、北京教育學(xué)院院長李方、山東省青島市人民政府教育督導(dǎo)室主任張坤杰、北京市海淀區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室副主任杜榮貞、北京教育科學(xué)研究院職業(yè)與成人教育研究所所長吉利等出席了研討會并演講。

本次研討會以“教師隊(duì)伍建設(shè)與督導(dǎo)評價”為主題，聚焦教師素質(zhì)、教師專業(yè)化發(fā)展，以及督導(dǎo)評價機(jī)制對教師隊(duì)伍建設(shè)的促進(jìn)作用。與會者共同分享了本地教師隊(duì)伍建設(shè)的理論研究、政策設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索，以及教師隊(duì)伍建設(shè)與督導(dǎo)評價的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)、評價技術(shù)和工具、評價方法和結(jié)果的使用等。

教師素質(zhì)是國際教育競爭的核心要素

“從國際上看，進(jìn)入新世紀(jì)以來，世界各國特別是一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家對教育更加重視，并將提高教師素質(zhì)作為提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素和影響國家未來前途的決定性因素?！痹诒敬未髸?，教育部教師工作司司長許濤以美國、德國、日本為例，指出提高教師質(zhì)量已成為國際教育競爭的核心要素。

從國內(nèi)來看，實(shí)現(xiàn)從教育大國向教育強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵在教師，教師的素質(zhì)直接決定人才培養(yǎng)的水平。北京市委教育工委副書記、市人民政府教育督導(dǎo)室主任線聯(lián)平在主旨報告中闡述，“多年來教育改革發(fā)展的事實(shí)說明，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育教學(xué)改革，關(guān)鍵在于教師隊(duì)伍的能力和水平；促進(jìn)教育均衡發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育、區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育的公平和公正，關(guān)鍵在于教師資源的合理配置；教師隊(duì)伍現(xiàn)代化建設(shè)，既是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)條件”。

教師隊(duì)伍建設(shè)督導(dǎo)要“督政”“督學(xué)”

教育部督導(dǎo)辦公室主任何秀超指出：“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)督導(dǎo)評估是教師工作新形勢的需要，當(dāng)務(wù)之急、重中之重就是要抓好教育督導(dǎo)這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過督政，監(jiān)督地方政府在財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障、健全編制管理機(jī)制等方面的工作，通過督學(xué)，監(jiān)督校長轉(zhuǎn)變觀念、改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)教師培訓(xùn)等方面的工作，確保教師隊(duì)伍建設(shè)的工作落實(shí)和責(zé)任落實(shí)?！?/p>

近年來，北京市不斷健全和完善教育督導(dǎo)與評價機(jī)制，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。建立了以政府、教委、學(xué)校為一體推進(jìn)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評價制度，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重要的督導(dǎo)內(nèi)容。北京市教育督導(dǎo)室不斷健全和完善專項(xiàng)督導(dǎo)檢查制度，促進(jìn)區(qū)縣政府和教委重視并加強(qiáng)不同學(xué)段教師隊(duì)伍建設(shè)。在督導(dǎo)檢查過程中，把不同學(xué)段教師配置、培訓(xùn)和管理等作為督導(dǎo)檢查的重點(diǎn)，督促區(qū)縣政府和教委落實(shí)。同時，開展區(qū)縣教育工作滿意度入戶調(diào)查，準(zhǔn)確了解人民群眾對首都教育工作和教師隊(duì)伍建設(shè)情況的評價意見。

本欄目將持續(xù)聚焦此次會議，分享各地教師隊(duì)伍建設(shè)與督導(dǎo)評價工作經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新做法，以期碰撞出更多智慧的火花，進(jìn)一步促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)與專業(yè)發(fā)展。