楊春強

【摘 要】很多初中生都將數(shù)學視為最大的難關，每次考試之中最愁的學科就是數(shù)學。很多學生明明是付出了很多的時間，花費了大量的精力在數(shù)學這個學科上，但是就是無法獲得優(yōu)異的成績，任何一個學科的學習都是需要方法的，筆者在經(jīng)過總結之后為各位學生帶來一個高效的學習方法，希望這個方法能夠?qū)υ跀?shù)學的學習上探索不止的各位學生有所幫助。

【關鍵詞】初中數(shù)學；學習方法；預習；錯題本

初中數(shù)學是一門對學生的生活很有幫助的學科，初中數(shù)學教會的是學生基本的生活常識以及數(shù)學的思想。學生學習是為了更好的生活，更好的工作，也就是在生活能夠運用到自己所學習過的知識，做到學以致用。而初中數(shù)學之中的知識剛好都是學生日常生活之中都能夠運用到的，對學生的生活很有實際意義，所以對于學生來說，學好數(shù)學不僅是為了考試，還能夠更加好的生活。很多學生都在努力的學習數(shù)學，但是就是無法找到學習數(shù)學的竅門，無論怎樣努力都無法獲得優(yōu)異的成績，很多學習在學習之中，逐漸喪失信心，最后是干脆放棄這個學科的學習。其實數(shù)學的學習并沒有多難，只要學生能夠找到學習的竅門，掌握學習方法，養(yǎng)成好的學習習慣就一定能夠獲得優(yōu)異的成績。學習是一個需要學生能夠堅持，能夠持之以恒的過程，只要學生能夠堅持下來就一定能夠收獲好的結果。本文就初中數(shù)學的學習為各位學生進行分析，希望各位學生能夠通過這篇文章得到一些對自己的學習有用的方法，從而提高自己的學習成績。

一、做好預習工作

“凡事預則立不預則廢”，有準備的人的成功機會往往要比沒有準備的人高出一倍，機會只給有準備的人，所以有準備的人在面對機會的時候才會從容以對，獲得成功，而學習的準備就是預習。相信所有的學生從小到大都沒少聽過教師嘮叨預習的事情。教師在教學之中都會一致的強調(diào)預習的重要性，但是很少有學生真正做到預習，并養(yǎng)成好的學習習慣。很多學生在每個學期之初，可能還有預習的習慣，但是過了一段時間之后，因為作業(yè)逐漸增多，就放棄了預習的這個好習慣，不能夠做到有始有終。學習的習慣是要慢慢養(yǎng)成的。預習之前，學生應該給自己制定一個學習計劃，這個計劃不能太高，太高的計劃會讓自己覺得太遙不可及，每看一次，都覺得太遙遠了，望而生畏，從而無法實現(xiàn)。而這個學習的計劃制定的太低，學生輕輕松松就能夠完成的話，學生就會覺得毫無挑戰(zhàn)性，學習也就沒什么意思，所以學生在制定學習計劃的時候一定要能依照自己的學習狀態(tài)而定，制定出一個可實施的計劃。

學生制定好學習計劃之后，就一定要按照自己的學習計劃開展自己的學習工作。預習是這個學習計劃之中不可缺少的部分。很多學生都認為預習就是將書本之中的內(nèi)容看一遍就可以了，其實并不是這樣，真正的預習是一件非常復雜的事情，學生做到真正的預習才能夠使得預習對于提高學生的成績起到幫助的作用。真正的預習不僅是看書。很多學生為了圖效率，總是匆忙的將書本的內(nèi)容看一遍，做到了解教師要講解的內(nèi)容，并沒有真正的思考自己要學習的內(nèi)容。這樣的學習其實對提高成績并沒有幫助。預習是需要讓學生看書，理解書本之中的知識，通過自己的思考能夠掌握書本之中的知識，并且能夠做課后的習題。這樣的預習才是有效率的。很多學生都會說，預習是看自己沒有學過的知識，在沒有教師的講解下看一遍，怎么可能會做題。其實，只要學生在預習的時候認真的將書本之中的內(nèi)容看了一邊，思考過那些知識，能夠大概的把握書本之中的知識就能夠做課后的習題的。希望各位學生都能夠做好預習工作，做好學習的第一步，從而有效的提高自己的學習效率。

二、課堂之中認真聽講

課堂是學生學習的主陣地，對于學生來說是最為關鍵的地方。很多學生在做了預習之后，就認為自己已經(jīng)將所有內(nèi)容都掌握了，課堂之中就不認真聽講，這是非常錯誤的做法。教師在課堂之中所講解的內(nèi)容都是十分重點的內(nèi)容，或是考試之中要出現(xiàn)的或是學生在學習之中很難理解的。所以學生在課堂之中一定要認真聽講，教師在授課的時候一定會是詳略得當，為學生區(qū)別出重點和非重點的。這是學生通過自學而無法掌握的。另外，學生在和教師的積極配合之中能夠表達出自己的思想，通過和教師的溝通，獲得更多的知識，更加全面的了解知識，這都是學生自己一個人通過看書所不能得到的。希望各位學生在課堂之中都能夠認真的聽講，不要浪費課堂的時間，要讓自己的課堂的學習效率達到最大。

課堂聽講的時候，最重要的事情就是做筆記。筆記是學生日后復習的最佳材料。學生在做筆記的時候要做到詳略得當，字跡清晰，如果字跡不清晰，自己再看都看不懂，自己寫的是什么東西，那么筆記就沒有很大的存在的意義。另外，學生在做筆記的時候可以自己制定一些符號，通過這些符號來節(jié)約時間，但是符號不能太多，太亂，很多學生整理出來的筆記本，因為符號過多，自己都不知道有些符號是什么意思。

三、及時復習，整理錯題本

復習的時候?qū)W生需要的不僅是筆記本，還有錯題本。錯題本的存在對于學生的發(fā)展十分具有好處。學生在學習的時候?qū)⒆约旱乃械腻e題都進行整理，在考試之前拿出來看一次，對于提高自己的成績很有幫助，很多學生在做完題之后，都不愿意再看自己做過的錯的題，對自己錯過的地方也沒有反思，下次再出類似的題的時候還是會做錯，學習變的毫無效率。有反思才有進步，有思考才會得出真知。錯題本是需要學生進行日積月累的，學生可以將一張卷子之中自己做過的錯的題剪切下來，粘貼到錯題本上，然后再重新將這道題算一次，看自己是不是真正的弄懂了，如果還是錯了，就將正確答案寫在下面，防止以后復習的時候找不到思路。錯題本是最為有效的提高學生的學習成績的方法，希望各位學生在日后的學習之中都能夠整理一個錯題本，通過反思來提升自己。

初中數(shù)學的學習其實并不難，只要各位學生能夠找到適合自己的學習方法，相信各位一定能夠獲得優(yōu)異的成績。學習貴在堅持，只要各位學生能夠堅持，在每學期之初制定好自己的學習計劃，做好預習工作，課堂之中能認真聽講，認真做筆記，不溜號，不打小差，課下多做題，多思考，多反思和總結，并整理出自己的錯題本，將自己所有的錯題都歸納總結在一起，做好復習的工作，相信各位學生一定能夠有所進步，獲得優(yōu)異的考試成績。最后祝愿所有的學生都能夠在考試之中一飛沖天，一鳴驚人，為國家的發(fā)展和社會的進步做出貢獻。