藍寧

[摘 要]面對生活中的困難與挫折、痛苦與悲傷，孩子需要學(xué)會坦然地面對一切，學(xué)會勇敢地解決困難。因而，在生活中教師要抓住契機，放手鍛煉孩子，讓孩子大膽表達，適當承受苦累，進而獨立戰(zhàn)勝疼痛。

[關(guān)鍵詞]磨煉；勇敢；堅強

“嘗試”是學(xué)生學(xué)會獨立的開始，是培養(yǎng)堅強、勇敢品質(zhì)的起點。所以，我們一定要尊重孩子自己的嘗試。家長可以多加鼓勵，可以多作示范，但一定要克服想伸手援助的沖動。相反，家長應(yīng)該抓住契機，放手鍛煉他們，讓他們在多次的磨煉中變得堅強、勇敢。

一、 鍛煉孩子，讓孩子大膽表達

曾看過這樣一個場面：一個剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生在學(xué)校門口哭哭鬧鬧，要媽媽跟她一起進教室見老師，原來是忘記坐的位置了，想叫媽媽去問老師。這位家長沒法也就隨她進去“代勞”了。試想，若如此小事也要讓家長代勞，長此以往，這個學(xué)生則無法大膽地與老師講話，與同學(xué)交流。筆者認為，小女孩的媽媽應(yīng)該抓住這個機會教育她：“你長大了，已經(jīng)是小學(xué)生了，如果你自己去問老師，老師一定會開心的。我相信你自己一定能行！”然后果斷地離開孩子，讓孩子單獨跟教師對話，使孩子通過這次實踐鍛煉增加說話的勇氣。一次、兩次、三次……孩子就不再膽怯，不再依賴于父母，表達能力則會大大提高。

像這樣讓孩子鍛煉的機會太多了。如讓孩子獨自去附近的商店購物，讓孩子去鄰居家借東西，讓孩子去邀請親戚吃飯……雖然都是些微不足道的事情，可對于不敢與別人交流、怕講話的兒童來說，這是值得珍惜的機會。所以，父母們應(yīng)該把這些好機會讓給孩子，使孩子得到充分的鍛煉，從而變得勇敢起來。

二、 鍛煉孩子，讓孩子適當承受苦累

在以兒童為中心的新世紀，讓孩子適當承受苦累對于培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神和品質(zhì)不無裨益。筆者曾見過一位瘦弱的媽媽用自行車接送她的胖兒子上學(xué)四年如一日，那高大肥胖的兒子卻從不敢獨自上學(xué)、回家和過馬路。同時，筆者也看見一個二年級的小女孩，每天自己背著書包快樂地上學(xué)、回家。有人說，胖男孩真幸福，可筆者覺得幸福的是女孩。因為小女孩每天雖然比胖男孩苦點、累點，可她卻從中學(xué)到了一個人上學(xué)、回家的本領(lǐng)，獲得了獨立過橋、過馬路的膽量，還從中得到了快樂。而這也應(yīng)歸功于女孩的父母，因為是他們把這么好的機會留給了小女孩，一日復(fù)一日，小女孩能在這些機會中逐漸鍛煉成一只敢于搏擊風(fēng)浪的海燕，而不像胖男孩成為躲在屋檐下的燕子。

因而，年輕的父母們應(yīng)該懂得：在學(xué)校組織的集體活動中沒有必要過度關(guān)心孩子。因為，給孩子一個承受苦累的機會，也就給了孩子一個磨煉堅強意志的機會。

三、鍛煉孩子，讓孩子自己戰(zhàn)勝疼痛

有一位父親帶著六歲的女兒到醫(yī)院拔牙，女兒有點害怕，爸爸就安慰她說：“別怕，爸爸就在你身邊?！笨烧l知進了診室，她卻更加恐慌，緊緊拉住爸爸的手不放，哭哭啼啼就是不肯跟醫(yī)生合作。這時，一位老大夫走過來，不容置疑地對孩子的爸爸說：“請你出去，離開你的孩子！”孩子的爸爸很不情愿地退出了診室。他忐忑不安地坐在診室外面，豎著耳朵聽里面的動靜，焦急地等待著?？刹灰粫海畠壕推桨驳刈约鹤吡顺鰜?。爸爸急切地問：“疼嗎？你哭了嗎？”女兒說：“有點疼，可我一聲也沒哭。”女兒臉上充滿自豪。家長守在孩子身邊，孩子感到有所依靠，就會撒嬌、任性。家長離開孩子，孩子沒了依賴，促使他自己直面痛苦和磨難。

可見，孩子們并不像父母們所擔心的那樣怯懦、脆弱，只是由感情所驅(qū)使，家長喪失了理智，不免“心太軟”。當孩子們不可避免地經(jīng)受困難、磨難和痛苦時，家長比孩子更無法忍受。家長的感情用事、百般疼愛，不僅不能給孩子勇氣，反而只能增加他們的恐慌、怯懦、軟弱、脆弱。因此，孩子不慎摔倒時，家長不必大呼小叫，而應(yīng)鼓勵他堅強、勇敢地自己爬起來；孩子有點感冒發(fā)燒，家長不必驚慌失措，而應(yīng)沉著鎮(zhèn)定，讓孩子服藥，堅持上課……這樣，他們才會在人生道路上越來越勇敢地戰(zhàn)勝病痛，變得堅強。

當然，在孩子們學(xué)習(xí)生活的過程中，還會遇到其他的許多意想不到的困難。這時，家長都要巧抓機會，給予孩子充分的鼓勵和適當?shù)囊龑?dǎo)，然后離開孩子，讓他們獨自克服困難，經(jīng)受磨難，戰(zhàn)勝痛苦。

總之，要孩子堅強、勇敢，家長就不能“心太軟”。 正如蘇霍姆林斯基所說：“不能總是牽著他的手走，而要讓他獨立行走，使他對自己負責(zé)，形成自己的生活態(tài)度?！痹诤⒆咏?jīng)受挫折時，果斷地離開孩子，讓他獨立面對困難、磨難和痛苦，經(jīng)受鍛煉和考驗。

責(zé)任編輯 晴 天