張娜

【摘要】教育部2001年頒布的《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》在總目標中關于作文教學的目標是這樣表述的：“能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要，運用常見的表達方式寫作?！痹?—9年級的階段目標中，又從寫作意識、文體意識、觀察能力、材料搜集、表情達意、作文評改、作文數(shù)量等多方面做了明確而具體的要求。作文教學要達到如上目標要求，必須恰當合理地安排授課內(nèi)容，精心地設計作文教學環(huán)節(jié)，才能保證上述目標的有效落實和學生作文素養(yǎng)的有效提升。

【關鍵詞】新課標；語文；寫作