【摘 要】目前，大學(xué)生就業(yè)專業(yè)不對口現(xiàn)象非常普遍，造成專業(yè)不對口的原因有很多，筆者認為，造成專業(yè)不對口的主要原因在于高校、學(xué)生和用人單位三方面。只有分析好這些原因，才能有的放矢的去解決這些問題，進而才能緩解學(xué)生就業(yè)專業(yè)不對口的現(xiàn)象。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生就業(yè) 專業(yè)對口 高校 用人單位

專業(yè)對口是指大學(xué)生所從事的工作與所學(xué)專業(yè)相符合，這種符合不是指兩者絕對一樣，只要大學(xué)生的工作職業(yè)屬于某一職業(yè)群，就認為是專業(yè)對口。目前大學(xué)生就業(yè)專業(yè)不對口的現(xiàn)象非常普遍，2010年就業(yè)藍皮書中，麥可思調(diào)查研究表明顯示，全國2009屆本科畢業(yè)生專業(yè)對口率為67%，高職高專畢業(yè)生為57%。這意味著，當(dāng)前三成以上本科畢業(yè)生、四成以上高職高專畢業(yè)生從事與專業(yè)不對口的工作。上海市學(xué)生事務(wù)中心一項關(guān)于“2010年上海畢業(yè)生就業(yè)與人才培養(yǎng)”的調(diào)查顯示，有61％的研究生畢業(yè)生在選擇崗位時，并未將“專業(yè)對口”作為考慮因素，因此實際聘用中，專業(yè)不對口的現(xiàn)象“隨處可見”。筆者認為，造成畢業(yè)生專業(yè)不對口的原因主要有三點：

一、高校原因

（一）高校擴招，專業(yè)人才培養(yǎng)增多，出現(xiàn)供大于求或者結(jié)構(gòu)失衡。如目前國內(nèi)會計業(yè)人才結(jié)構(gòu)的矛盾日益突出，學(xué)校培養(yǎng)的會計專業(yè)人才數(shù)量大。雖然會計是熱門職業(yè)，但是普通和初級財務(wù)人員明顯供大于求。

（二）高校設(shè)置課程方面，部分專業(yè)門檻較低，專業(yè)畢業(yè)生互補性較強。這種現(xiàn)象，在文科專業(yè)方面表現(xiàn)尤為突出。據(jù)復(fù)旦大學(xué)發(fā)布的《2010年復(fù)旦就業(yè)行業(yè)報告》中顯示，依據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)實際流向的統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)，文科畢業(yè)生的職業(yè)選擇與專業(yè)相關(guān)性越來越低，尤其在人文類基礎(chǔ)學(xué)科如文史哲等專業(yè)上，畢業(yè)后，從事與專業(yè)對口職業(yè)的學(xué)生甚至不到一半。造成這種現(xiàn)象的重要原因之一就是所學(xué)專業(yè)門檻低，“業(yè)內(nèi)工作沒有不可替代性，誰都能做”。對比文科，醫(yī)學(xué)、工學(xué)等專業(yè)，對口率較高，主要因為與這些專業(yè)相關(guān)的工作專業(yè)性較強，畢業(yè)生具有專業(yè)技能在求職時更具有優(yōu)勢。

（三）學(xué)校部分專業(yè)培養(yǎng)與學(xué)習(xí)缺乏經(jīng)驗背景和環(huán)境，部分專業(yè)設(shè)置未了解到市場的真正所需人才，學(xué)生難以真正學(xué)有所成、學(xué)以致用，未能達到用人單位要求的專業(yè)人才標(biāo)準。還以會計行業(yè)為例，雖然目前普通和初級財務(wù)人員供大于求，但是企業(yè)所需求的高端財務(wù)人才卻是千金難買。

二、學(xué)生原因

（一）學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識淡薄，對自我、專業(yè)以及職業(yè)等認知缺乏或者不足，選擇的專業(yè)不符合自己的特長和興趣，學(xué)習(xí)熱情不足，造成專業(yè)水平不高。

（二）部分學(xué)生沒有找準自己的位置，學(xué)生對于自己的就業(yè)問題和自身能力之間認識不清。許多大學(xué)生從小學(xué)一路走來，已經(jīng)形成這樣的觀念：讀書就是應(yīng)試，高分就是成功。進入大學(xué)后學(xué)習(xí)的主要精力還是應(yīng)付考試，至于如何在實踐中應(yīng)用知識、如何提高職業(yè)能力，大都一無所知，這就很難提高自身的綜合素養(yǎng)。這樣培養(yǎng)出來的大學(xué)生，雖然具有一定的專業(yè)知識，但是實踐能力有明顯的缺陷，不能適應(yīng)用人單位的崗位需要，雖然專業(yè)對口，也難被錄用。在畢業(yè)生供大于求、選擇余地很大的情況下，用人單位寧可選擇素質(zhì)較高的非對口專業(yè)的畢業(yè)生。另外一些大學(xué)生較急功近利，片面追求狹隘的知識，有的只顧培養(yǎng)自己所謂的交際等能力，忽視對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，在知識、能力等方面不能適應(yīng)市場的需要。

（三）畢業(yè)大學(xué)生缺乏就業(yè)意識。許多大學(xué)生進入大學(xué)后非要等到要就業(yè)了，才考慮就業(yè)問題。很多大學(xué)生畢業(yè)后感知缺乏經(jīng)驗或者對于專業(yè)相關(guān)的企業(yè)不了解，有的竟沒有想過畢業(yè)后要做什么工作。就業(yè)時，迫于嚴峻的就業(yè)形勢，只好抱著“先擇業(yè)、后就業(yè)”的心態(tài)，先找到“保底”卻未必是自己所學(xué)專業(yè)的工作。

三、用人單位原因

（一）用人單位奢侈用人、追求短期效用。一方面大量畢業(yè)生涌入社會造成人力資源過剩，使用人單位選人的完全主動性和強勢地位，人才唾手可得，招之即來揮之即去。在利益至上的用人原則下，往往一些技術(shù)含量不高的行業(yè)都要求本科以上學(xué)歷，簡單接觸英語的行業(yè)就要求英語四級，等等，這種極不公平的“買方市場”加劇了大學(xué)生就業(yè)專業(yè)不對口現(xiàn)象的規(guī)模和嚴重性。另一方面，一部分企業(yè)用人只注重短期效用，務(wù)求迅速達成用人目的，拒絕花太多時間培訓(xùn)人才，要求招聘者幾年工作經(jīng)驗以上，報到即上崗，等等，這對于毫無工作經(jīng)驗的大學(xué)生來說等同于直接將他們拒之門外，大學(xué)生就業(yè)步步為營。

（二）用人單位找不到合適的專門人才而尋找非專業(yè)人才。例如：據(jù)專家估計，未來3到5年內(nèi)，新媒體人才和媒體融合人才的缺口在60萬到80萬人，新聞專業(yè)的就業(yè)前景不差，但為什么會對口就業(yè)率低？因為用人單位覺得部分新聞專業(yè)的學(xué)生很多都是理論派，普遍動手能力不強。部分新聞專業(yè)學(xué)生寫作能力不如學(xué)文學(xué)的，畫面感覺不如學(xué)藝術(shù)的，專業(yè)知識不如專門人才。如果找不到這樣的新聞專業(yè)學(xué)生，用人單位就會把目光投向非新聞專業(yè)的畢業(yè)生。

專業(yè)不對口意味著人力資本投資不能更好地實現(xiàn)，造成國家、家庭和大學(xué)生本人投入的大量資金和人力成本的浪費。通過分析“專業(yè)不對口”的原因，并進一步思索解決問題的方法，希望對高校學(xué)生就業(yè)工作有所裨益。

【參考文獻】

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