玉恩德

【摘要】近年來，隨著教育現(xiàn)代化的不斷深入，民辦高校也如雨后春筍一樣屹立在了我國高校教育之林，并且經(jīng)過幾十年的發(fā)展也有了自己的規(guī)模、結(jié)構(gòu)以及特色。但是，民辦高校作為一支新興的力量，由于起步晚、底子薄以及辦學(xué)經(jīng)驗不足等方面的問題，使得其在發(fā)展中受到了很多的質(zhì)疑。所以，在民辦高校的發(fā)展中，如何做好“品質(zhì)”建設(shè)與管理則是保證其健康發(fā)展的基石。文章擬從民辦高校的界定及其發(fā)展中存在的困難出發(fā)，主要講述了民辦高校發(fā)展中的品牌內(nèi)涵建設(shè)以及質(zhì)量管理。

【關(guān)鍵詞】民辦高校；品牌建設(shè)；質(zhì)量管理；健康發(fā)展

【中圖分類號】G648.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

一、民辦高校界定及其發(fā)展中存在的困難

1.民辦高校界定

民辦高校是區(qū)別于國家級院校以及地方院校的高等院校，它并不是由國家機(jī)構(gòu)支持創(chuàng)辦的高校，也并非利用國家財政進(jìn)行教育經(jīng)費(fèi)的支付。而是由一些社會組織或者個人出資創(chuàng)辦，往往不以營利為目的的高校。在我國民辦高校一般都是采用以學(xué)養(yǎng)學(xué)的發(fā)展模式，即靠學(xué)生所繳納的學(xué)費(fèi)來維持學(xué)校的發(fā)展。

2.民辦高校發(fā)展中存在的困難

我國的民辦高校已經(jīng)經(jīng)過了二十幾年的發(fā)展逐漸的走向成熟，但是在其發(fā)展中還是不可避免地出現(xiàn)了困難。首先，由于政府管理的缺位，讓民辦高校在審批管理中存在問題；其次，民辦高校的管理涉及教育、稅務(wù)、工商、民政、物價等多個部門，需要彼此之間進(jìn)行協(xié)調(diào)，但是在目前的民辦高校中各部門之間的工作協(xié)調(diào)還不是很順暢，社會對于民辦高校的監(jiān)督也沒有充分發(fā)揮作用；最后，民辦高校在辦學(xué)管理中對于辦學(xué)質(zhì)量以及品牌的打造不重視，在招生行為宣傳等方面也出現(xiàn)了不規(guī)范的情況，使得很多民辦院校名譽(yù)受損，不具有市場競爭優(yōu)勢，讓其健康發(fā)展受到阻礙。

二、“品質(zhì)”是民辦高校健康發(fā)展的基石

1.“品質(zhì)”內(nèi)涵

所謂“品質(zhì)”其實包含著兩層含義，“品”即是品牌建設(shè)，而“質(zhì)”則是指質(zhì)量管理。在民辦高校中，進(jìn)行品牌建設(shè)則是指將市場經(jīng)濟(jì)中的品牌理論引進(jìn)民辦高校的辦學(xué)中來，以品牌管理的方式促進(jìn)民辦高校的生存與發(fā)展，從而提高其核心競爭力；質(zhì)量管理則是指在民辦高校的辦學(xué)過程中，需要從各個方面來提高民辦高校的辦學(xué)質(zhì)量，在競爭中以質(zhì)量取勝，從而得到更好的發(fā)展。

2.“品質(zhì)”是民辦高校健康發(fā)展基石的原由

隨著我國高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大以及民辦院校數(shù)量的不斷增多，高等院校之間的競爭也越來越激烈，這也就導(dǎo)致了高等院校由賣方市場逐漸轉(zhuǎn)向了買方市場。而民辦院校與其他的名牌院校以及地方院校相比，在學(xué)校規(guī)模、師資力量、資金支持等方面還是有很大的差異，并且大規(guī)模的擴(kuò)張路線也讓很多的民辦高校出現(xiàn)了財政負(fù)擔(dān)，這些都對民辦高校的發(fā)展很不利。而且近些年來還出現(xiàn)了民辦院校質(zhì)量危機(jī)等，使其在招生的時候出現(xiàn)了很多的困難，這些困難的出現(xiàn)都不得不讓民辦高校進(jìn)行辦學(xué)的重新定位，思考品牌建設(shè)與質(zhì)量管理，提升其辦學(xué)中的競爭力。

另一方面，民辦高校也面臨著日益嚴(yán)峻的辦學(xué)環(huán)境，明顯的各大高校有著兼并重組的態(tài)勢，對于那些辦學(xué)質(zhì)量差、社會公信力不足、資金來源單一以及辦學(xué)特色不強(qiáng)的院校不得不進(jìn)行兼并重組，以提高其辦學(xué)質(zhì)量。這些問題的出現(xiàn)都不得不讓民辦高校進(jìn)行辦學(xué)的新思考，在品牌建設(shè)以及質(zhì)量管理方面下功夫，以此來提高其市場競爭力，謀得更好的發(fā)展。

三、民辦高校中進(jìn)行“品質(zhì)”建設(shè)管理措施

1.民辦高校品牌內(nèi)涵建設(shè)措施

民辦高校品牌內(nèi)涵的建設(shè)是一個系統(tǒng)的過程，應(yīng)該注意下面的幾個建設(shè)點(diǎn)：

首先，民辦高校應(yīng)該做好市場品牌的定位。在通過市場調(diào)研之后，準(zhǔn)確地把握宏觀經(jīng)濟(jì)形勢，通過市場各方面需求的研究分析本校在辦學(xué)中存在的劣勢與不足，從而對品牌進(jìn)行準(zhǔn)確的定位；

其次，在品牌的建設(shè)中要做好質(zhì)量的保證，樹立信譽(yù)至上的觀念，注重學(xué)生知識、能力以及素質(zhì)的全面發(fā)展，培養(yǎng)出符合時代發(fā)展的復(fù)合型人才；

再次，不斷地改進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段，讓教學(xué)保持與時俱進(jìn)的態(tài)勢。并且要進(jìn)行教師資源的有效配置，打造出一流的教師隊伍，讓他們的素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)以及教學(xué)成為整個學(xué)校辦學(xué)的品牌亮點(diǎn)；當(dāng)然，在辦學(xué)也要創(chuàng)立本校的辦學(xué)特色，尋求到本校的優(yōu)勢，提高知名度。

最后，要做好整個學(xué)校品牌的宣傳與促銷，制定正確有效的市場營銷策略，在取得市場號召力的基礎(chǔ)上逐漸占據(jù)市場，利用品牌優(yōu)勢追求長遠(yuǎn)利益，促進(jìn)民辦高校健康發(fā)展。

2.民辦高校全面質(zhì)量管理措施

在民辦高校發(fā)展中，質(zhì)量可以說是其在競爭中取勝的關(guān)鍵，其與品牌的建設(shè)是一個相互協(xié)調(diào)的關(guān)系。在具體的質(zhì)量管理中應(yīng)該運(yùn)用全面的管理策略，

首先，在學(xué)校內(nèi)部需要構(gòu)建起一個完善的質(zhì)量管理系統(tǒng)。通過科學(xué)的學(xué)校管理方法的采用，在學(xué)校內(nèi)部管理中形成質(zhì)量設(shè)計、控制、改進(jìn)的完善系統(tǒng)，從而促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的提高；

其次，應(yīng)該加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)與管理。科學(xué)有效地引進(jìn)那些具有高素質(zhì)、高質(zhì)量教學(xué)水平的教師，并對其在管理中通過具體的工作內(nèi)容分析設(shè)置合理的考評激勵制度，以控制保障其教學(xué)質(zhì)量；

再次，完善辦學(xué)經(jīng)費(fèi)管理體制。對于辦學(xué)經(jīng)費(fèi)籌資渠道進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐貙?，提高辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用效益，在對其加強(qiáng)監(jiān)督管理的基礎(chǔ)上使得整個學(xué)校的資金運(yùn)轉(zhuǎn)處在一種良性循環(huán)的狀態(tài)，以此保證辦學(xué)的質(zhì)量與效率；

最后，加強(qiáng)政府以及教育評估中介機(jī)構(gòu)對于民辦高校辦學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督與管理，使之與內(nèi)部質(zhì)量管理系統(tǒng)形成一個完整的內(nèi)外監(jiān)管系統(tǒng)，促進(jìn)其質(zhì)量的提升以及辦學(xué)競爭力的增強(qiáng)。

參考文獻(xiàn)

[1]鄭麗君.民辦高校品牌經(jīng)營與策略[J].民辦教育研究，2010（01）：18-22.

（責(zé)任編輯：唐榮波）