◆顏士才

(江蘇省連云港市灌云縣龍苴中學(xué))

學(xué)校體育對社會主義精神文明起著積極的作用，對美育教育也有促進作用，還能提高學(xué)生的交往能力，作用之大，不可忽視，不容忽視。而體育鍛煉所含內(nèi)容之博大精深，遠非我們可以一一道來，現(xiàn)在我就從地位和作用兩方面簡要地談一下筆者的看法。

一、學(xué)校體育在全面發(fā)展中的地位

學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是國民體育的基礎(chǔ)，它對培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者，改善和提高中華民族的體質(zhì)，提高我國運動技術(shù)，建設(shè)社會主義精神文明都有重要的意義。因此，學(xué)校體育在學(xué)校教育中不是可有可無，而是舉足輕重的，有著非常重要的作用。

第一，馬克思的教育觀，一貫把體育看成全面發(fā)展的一個重要組成部分。從人類進化上來看，人是怎樣從猿進化來的，其中一個不可或缺的條件就是勞動。在此，我們可以將勞動看成是運動，身體不運動怎會勞動?進而可以看成體育運動，作為青少年的學(xué)生，一天到晚幾乎生活在書堆里，本身已缺乏鍛煉，如果再不重視體育鍛煉，豈不是回到了東亞病夫的行列。作為第23屆奧運會的第一枚金牌獲得者，同時也是中國的第一枚奧運金牌獲得者，許海峰是中國奧運金牌歷史的創(chuàng)造者，他將作為中國運動傳奇史上一名英雄運動員被人們銘記。2008年在我國舉行的第29屆奧運會，我國人民大展身手成為全世界金牌數(shù)第一的國家，中國人真的站起來了。無論從身體還是心理!中國在世界上的地位，無論是經(jīng)濟、政治還是體育均是無可替代的!體育也將作為一個窗口展示我們國家的國力，還記得毛澤東的乒乓外交嗎?誰能否定體育運動在其中所起的作用。所以說，體育對國家，對個人而言都有重要的地位。在有的時候無論什么都不能代替，更別說取締。學(xué)生是社會主義的接班人，是社會主義的建設(shè)者，就應(yīng)該努力鍛煉，增強體魄，做一個強壯的中國人。為自己身體健壯，為祖國美好的明天而努力鍛煉。作為體育工作者的我們就應(yīng)該想盡一切辦法，使學(xué)生愛體育，全面提高身體素質(zhì)，為其以后全面發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。所以說，學(xué)校體育在學(xué)校教育中不是可有可無，而是舉足輕重的，有著非常重要的作用。

第二，按照事物的發(fā)展規(guī)律，好的，對的，都可以過百年千年而遺留下來，體育課作為學(xué)校全面發(fā)展的一部分發(fā)展到現(xiàn)在，是有史可循的。早在商周時期學(xué)校教育中設(shè)“六藝”(禮、樂、射、御、書、數(shù))中，射為何物?體育也。在1903年清政府頒布了《奏定學(xué)堂章程》，章程規(guī)定了各級各類學(xué)堂都設(shè)“體操課”，1923年將體操課改為體育課。1953年，毛澤東號召青年要“身體好、學(xué)習(xí)好、工作好”，這些所有的史實都證明了學(xué)校體育在學(xué)生的全面發(fā)展中的地位，是無可替代的。青少年是祖國的花朵，黨和政府歷來十分關(guān)心他們的成長，在《中共中央關(guān)于進一步發(fā)展體育運動的通知》中提出:“要積極發(fā)展城鄉(xiāng)體育活動，努力提高人們健康水平，重點抓好學(xué)校體育，從少年兒童抓起，在增強體質(zhì)的同時，積極開展業(yè)余體育訓(xùn)練”。義務(wù)教育法也規(guī)定:“義務(wù)教育必須貫徹國家教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童少年在品德、智力、體力等方面全面發(fā)展”。新《憲法》第四十六條規(guī)定:“國家培養(yǎng)青少年兒童在品德、智力、體力等方面全面發(fā)展?！苯鼛啄?，為全面貫徹黨的教育方針，認真落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，在全國億萬學(xué)生中掀起群眾性體育鍛煉的熱潮，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，教育部、國家體育總局、共青團中央共同決定，從2007年開始，綜合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》的全面實施，在全國各級各類學(xué)校中廣泛、深入地開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動(簡稱陽光體育運動〉。將德智體全面發(fā)展，以立法的形式固定下來。

為了全面貫徹教育方針，把體育擺在學(xué)校教育的應(yīng)有位置，國家教育委員會制定了一系列政策、規(guī)定和措施，并在實際工作中加以貫徹。如從幼兒園到大學(xué)體育課均為必修課，每學(xué)期要保證16～18周的32至36課時。在師資力量上國家每年都采取了有力措施，加強各級各校體育教師的培訓(xùn)，在體育設(shè)施上每年將學(xué)校體育經(jīng)費納入年度教育經(jīng)費預(yù)算內(nèi)，用以保證體育課的順利開展，并把體育考試納入升學(xué)考試，把它作為評估學(xué)校工作質(zhì)量的一項重要內(nèi)容。所以說，學(xué)校體育在學(xué)校教育中不是可有可無，而是舉足輕重的，有著非常重要的作用。

二、學(xué)校體育在學(xué)生全面發(fā)展中的作用

1.學(xué)校體育在學(xué)生生理發(fā)育中的作用

體育鍛煉是促進生長發(fā)育和增強體質(zhì)的重要手段。在合理的營養(yǎng)條件下，積極參加各種體育運動對身體的生長發(fā)育有明顯的促進作用?，F(xiàn)在，獨生子女特別多，小皇上小公主們是越吃越好，身體是越來越胖，體質(zhì)是越來越差，怎樣使我們的孩子健康成長又成了我們的難題。怎樣辦呢?想來想去只有鍛煉。通過體育鍛煉，使孩子增強體質(zhì)。初中體育課根據(jù)孩子不同年齡不同階段的身體特點，開設(shè)相應(yīng)的項目，使孩子得到最佳鍛煉。比如，在初一開展接力跑，開火車，跳繩等跑跳特色課程。讓他們在快樂中鍛煉，在不知不覺中提升自己的身體素質(zhì)。在初二可開設(shè)跳馬、跨欄、鉛球等運動，練習(xí)他們的協(xié)調(diào)性，鍛煉他們上肢力量。初三可以開設(shè)一些太極、韻律操、球類的選學(xué)課程，讓學(xué)生的身體在繁重學(xué)習(xí)中得以放松。我們的體育課的目標(biāo)是胖的能煉瘦，瘦的體更健。總體目標(biāo)是讓孩子的身體能長多高，長多高，能有多壯實長多壯實。高、瘦、健康、結(jié)實、協(xié)調(diào)性好是我們體育課為每個孩子所設(shè)的目標(biāo)。孩子通過上體育均有可能達到。

2.學(xué)校體育在心理中的作用

體育最能鍛煉孩子的心理，像800米跑，1500跑，3000米跑，有人是跑不完全程的。會中途放棄，而我們要的只是堅持。對人生，對困境的一種態(tài)度。通過訓(xùn)練可達到堅持，我們開課，鍛煉的目的不是世界冠軍，當(dāng)然每個人都成為冠軍那是不可能的。我們要的是一種信念，只要堅持，你就會戰(zhàn)勝困難獲得自信。在日常生活中凡事一般都不會一帆風(fēng)順，這就要看誰能堅持到最后了。堅持到最后的，往往都是勝利的。如果早早放棄，何談結(jié)果，更何談完美的結(jié)果。而像接力跑，推火車，要的是團結(jié)合作，現(xiàn)在的獨生子女多，大多數(shù)人都是以自我為中心。應(yīng)該讓他們學(xué)會合作，進而學(xué)會團結(jié)。通過體育課的一些項目則可以達到。拔河比賽，兩隊拔河，每一支隊伍的成員都必須將力氣往一塊使，這樣才有可能成功，團結(jié)一致必會勝利。團結(jié)，學(xué)生在不知不覺中團結(jié)起來了，我們成功了。所以說，體育課對培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神有著不可忽視的作用，對學(xué)生心理成長有著不可忽視的作用。

總之，中學(xué)體育在學(xué)校教育中有著不可忽視的地位與作用。我們應(yīng)該在日常教學(xué)中好好地探索，將體育課的地位顯現(xiàn)出來，將體育課不容忽視的作用發(fā)揮出來。