黃淑鴻

【設(shè)計(jì)理念】

當(dāng)今社會(huì)，各種傳媒信息豐富，“偶像”“粉絲”“追星”也進(jìn)入小學(xué)校園，成為學(xué)生津津樂道的話題。本次口語交際活動(dòng)設(shè)計(jì)立足學(xué)生實(shí)際，選擇特定的交際情境，讓教師、學(xué)生和各種生動(dòng)詳實(shí)的影像資料之間多維互動(dòng)，展開交際活動(dòng)。努力營造一個(gè)現(xiàn)實(shí)的交際情境，使學(xué)生在動(dòng)態(tài)交際過程中得到切實(shí)的鍛煉，讓學(xué)生在交際過程中明白什么人才是真正的偶像、如何正確對待偶像，從而樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德情感。

【教學(xué)目標(biāo)】

1. 培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與口語交際的興趣。

2. 鼓勵(lì)學(xué)生展開辯論，既要敢于發(fā)表自己的見解，又要認(rèn)真傾聽別人的觀點(diǎn)，對別人的觀點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)評(píng)論，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和良好的口頭表達(dá)能力，養(yǎng)成積極參與口語交際的習(xí)慣。

3. 通過口語交際活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德情感。

【課前準(zhǔn)備】

學(xué)生上網(wǎng)搜集有關(guān)自己偶像的各種資料；老師收集各行業(yè)優(yōu)秀人才及“感動(dòng)中國”人物的相關(guān)資料。

【教學(xué)流程】

一、聽，讓你猜猜我是誰

1. 播放幾段學(xué)生比較熟悉和喜歡的流行歌手的音樂片段，讓學(xué)生猜猜歌名和歌手名字。（先進(jìn)行課前調(diào)查，選擇學(xué)生喜歡的，如周杰倫、林宥嘉、孫燕姿等的歌）

2. 播放幾個(gè)著名小品演員的小品錄音，猜猜他們是誰？

3. 小結(jié)過渡，引出偶像：剛才同學(xué)們?yōu)槭裁茨芎芸觳鲁鏊麄儊恚?/p>

【教學(xué)策略——從學(xué)生喜歡的偶像導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，也為后面的討論創(chuàng)設(shè)情境，做好鋪墊。】

二、說，就是愛你沒商量

1. 引導(dǎo)學(xué)生交流課前在網(wǎng)上搜集到的資料，并結(jié)合圖文、音像等，讓學(xué)生介紹自己喜歡的偶像。（大部分同學(xué)交流的偶像可能是影視明星、歌星、球星等）

2. 教師出示課前搜集的資料，師生交流。

（1）出示：水稻之父袁隆平、航天英雄楊利偉、愛心球星姚明、童話大師鄭淵潔、百度創(chuàng)始人李彥宏等的相關(guān)資料。

（2）播放：部分“感動(dòng)中國”的人物影像資料。

【教學(xué)策略——交流資料，實(shí)現(xiàn)師生學(xué)習(xí)資源的共享，豐富了學(xué)生的表象?！?/p>

三、議，想說愛你不容易

1.小組交流：你認(rèn)為什么是偶像？什么是粉絲？什么是追星？鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)充分發(fā)表自己的見解。

2.集體交流匯報(bào)。要求：（1）見解要合理；（2）見解要富有創(chuàng)造性；（3）表達(dá)要有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。

3.師補(bǔ)充部分近年來各種“星”的反面新聞材料，如吸毒、打架斗毆、違反交通規(guī)則等現(xiàn)象，引導(dǎo)交流。

4.教師小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生辨明是非，正確理解“偶像”。

【教學(xué)策略——引導(dǎo)學(xué)生大膽思考，積極討論，合理表達(dá)?！?/p>

四、辯，我的偶像我作主

1.出示辯題：正方——追星好；反方——追星不好。

2.根據(jù)學(xué)生的不同觀點(diǎn)，讓學(xué)生自由組合，進(jìn)行辯論，充分發(fā)表自己的見解，形成交流的高潮。

3.在辯論中，要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，大膽、清楚地陳述自己的見解。組織學(xué)生進(jìn)行相互的評(píng)價(jià)和補(bǔ)充，教師作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、點(diǎn)撥。

【教學(xué)策略——“辯論”是討論的升華，這樣設(shè)計(jì)的目的在于深化認(rèn)識(shí)，激發(fā)情感。引導(dǎo)學(xué)生講觀點(diǎn)，擺事實(shí)，以理服人，明辨是非，讓學(xué)生明白作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該追什么樣的星，從而明白正確追星的重要道理?！?/p>

五、思，明明白白我的心

1. 課件播放部分“感動(dòng)中國十大人物”頒獎(jiǎng)詞，欣賞交流。

2. 尋找身邊的偶像。

（1）簡介部分“德化首屆道德模范”人物。

（2）尋找我們身邊的感動(dòng)。

3. 課堂總結(jié)，升華情感。

【教學(xué)策略——拓展學(xué)生的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情感，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀?！?/p>

（作者單位：福建省德化縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 責(zé)任編輯：辛銘）