王力

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”?；ヂ?lián)網(wǎng)一出現(xiàn)，便以它的交互性、及時性而迅速普及，成為這一代中學生的關(guān)鍵詞。網(wǎng)絡游戲、QQ聊天、論壇灌水、網(wǎng)上下載音樂及電影，大多數(shù)中學生對此津津樂道。許多孩子因此迷戀上了網(wǎng)游、聊天。玩游戲過度身亡、交網(wǎng)友不慎釀成悲劇的情況屢見不鮮。根據(jù)新華網(wǎng)的抽樣調(diào)查，城市中學生網(wǎng)絡使用率達95％以上，使用網(wǎng)絡已經(jīng)成為中學生學習、接觸社會和娛樂的重要渠道。正因如此，很多人把網(wǎng)絡當成罌粟，是外表華美的惡之花。

一、原因探究

正常的上網(wǎng)對青少年的身心健康是有益的。但是網(wǎng)絡上癮卻存在極大的危害。是什么惡果對他們的身心造成如此嚴重的危害呢?

1．虛擬世界的虛幻刺激和成就感使未成年人欲罷不能

我曾經(jīng)和一位男生談天，該生在班級里也沉默寡言成績平平，性格內(nèi)向。他說之所以喜歡游戲是因為虛擬的世界給了他現(xiàn)實中無法得到的成就感。在班上，同學、老師也不會特別關(guān)注他，他成績不能冒尖；而在游戲世界里，他是人人崇拜呼風喚雨的“城主”，大大滿足了他在現(xiàn)實中無法贏得的成就感和虛榮心。于是學習成績卻越來越差，而角色扮演的級數(shù)越來越高。這就形成了一種惡性循環(huán)，導致分不清楚虛擬空間與現(xiàn)實世界。導致與現(xiàn)實世界更加脫勾，甚至患上網(wǎng)絡依賴癥等心理疾病。

2．網(wǎng)絡世界的不良知識誘惑未成年人想入非非

中學生心智尚不健全。網(wǎng)絡上大量的不良信息誘惑他們難以自控。據(jù)統(tǒng)計，目前世界上的色情網(wǎng)站多達幾十萬家，這些色情、暴力等信息垃圾，玷污了德育環(huán)境，褻瀆人類的文明，對人們的思想造成了嚴重的侵蝕。尤其是青少年正處于青春期或青春前期，對灰色誘惑或黃色識抵抗力和辨別能力較弱，一旦墜入，后果不堪設想。

3．網(wǎng)絡自由吸引學生迷戀變身“長風大俠”

網(wǎng)絡吸引學生成癮還有一個很大的特點便是自由。隱蔽性是網(wǎng)民在網(wǎng)絡上活動的最大特點，每個人都可以根據(jù)自己的愛好、興趣來扮演不同角色與人交往，甚至男女變身。可以無所顧忌的展示自己的才能，很多學生把這種特點當成了無所拘束。中學生正處于思想轉(zhuǎn)型時期，對家長和社會的規(guī)章產(chǎn)生強烈的叛逆感覺，對于外面世界急于表達自己觀點的意愿。于是各種聊天室、論壇成了他們發(fā)個人意見的、追求理想的芳草地，導致上癮。更有甚者道德認知出現(xiàn)偏差，發(fā)布病毒，充當黑客，樂此不疲。

4．其他來自家庭、學校和社會的原因

研究表明，家庭親情關(guān)系惡劣是導致學生網(wǎng)絡成癮的一大重要原因。網(wǎng)絡成癮問題越嚴重的中學生，他們與父母關(guān)系愈差。同時， 學?；顒硬回S富，學習壓力大，導致中學生網(wǎng)絡成癮比率高。

二、解決對策

加強心理健康教育，豐富學生的課余文化生活。要結(jié)合網(wǎng)絡的自身特點，面對網(wǎng)絡帶來的眾多難題，利用政府、學校、社會和家庭等各種渠道進行疏導。做到有針對性地進行治防。傳統(tǒng)的教學模式下對新生的網(wǎng)絡教育乏力。如何讓網(wǎng)絡成為我們的生命源泉而不是洪水，是我們新時期需要面對的新課題。對此，我們提出以下應對方案。

1．加強素質(zhì)教育，深化教育改革

學習的壓力越大，網(wǎng)絡成癮的幾率就越高。對此，應當從當前的教育模式入手深化教育教學改革，創(chuàng)造有利于青少年成長的育人社會環(huán)境。教師要鼓勵學生發(fā)展特長，因材施教，使學生各種素質(zhì)得到提高。不以學習成績?yōu)槲ㄒ怀叨仍u價學生，要減輕學生的課業(yè)負擔，開展豐富的課余活動，減輕考試成績對學生的壓力。開拓學生視野，陶冶情操，鼓勵學生參與社會實踐，加深對現(xiàn)實生活的了解，以期擺脫虛擬世界的束縛。

2．改善心理健康教育，及時矯正心理

中學生正處于青春期，由于身心發(fā)展迅速，心理上的獨立傾向使他們感受到許多心理沖突和壓力。所以要加大心理健康教育師資的投入，學校設立咨詢室和心理咨詢熱線，開展心理衛(wèi)生知識講座，開展各種形式的心理輔導等。幫助中學生正確面對和化解各種壓力，學會心理調(diào)節(jié)。

3．加強學生管理．規(guī)范網(wǎng)絡使用

一方面對網(wǎng)吧加強管理，監(jiān)督未成年人上網(wǎng)，另一方面建設校園網(wǎng)絡，給學生安全上網(wǎng)提供便利。學校要為學生提供必要的上網(wǎng)條件，充分利用現(xiàn)有的計算機網(wǎng)絡資源。強化、強化校園計算機網(wǎng)絡資源這個主渠道。在老師的監(jiān)督和引導下，學會利用網(wǎng)絡資源來娛樂和學習，提高中學生網(wǎng)絡、電腦知識水平。

4．優(yōu)化育人環(huán)境，借助社會各方力量

首先，要豐富和研發(fā)有益的網(wǎng)絡資源。通過豐富和健康的網(wǎng)絡資源，把學生的注意力吸引到健康的軌道上來，使他們更健康地使用網(wǎng)絡來進行學習。同時利用網(wǎng)絡信息進行宣傳教育，及時提醒學生正確面對現(xiàn)實世界的挑戰(zhàn)。其次，投入硬件，建立健全學校網(wǎng)站，吸引學校、家長和學生一起互動。學校的網(wǎng)站辦好了，不僅僅可以培養(yǎng)學生的集體榮譽感，還可以了解掌握學生的心態(tài)走向。同時促進學校、家長和學生的互動。

5．家庭教育引導，親情教化學生

青少年沉迷于網(wǎng)絡是有原因的。其中之一即為缺乏家庭教育。父母飽含以理解和溝通態(tài)度的、民主的、愛心的教導有助于減少中學生網(wǎng)癮的發(fā)生。如果父母與子女一味指責，缺乏溝通，孩子極易產(chǎn)生逆反心理。因此，要倡導寄予孩子良好的家庭教育。

在發(fā)揮網(wǎng)絡技術(shù)的育人功能時，充分認識網(wǎng)絡在學生道德教育中的重要地位和作用，教師應當轉(zhuǎn)變教育觀念。教育孩子關(guān)注網(wǎng)絡給我們帶來的積極作用的同時，消滅網(wǎng)絡中的不良消極因素。還要注意改變我們的思維方式，在碰到問題的時候我們用辨證的眼光看待網(wǎng)絡問題。利用好網(wǎng)絡，讓網(wǎng)絡更好地為教育服務，為青少年的成長服務。