【摘 要】高一的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，要背誦的東西太多，根據(jù)學(xué)生的反映，有時(shí)課堂上能夠很快的吸收，但課后再自己花時(shí)間去識(shí)記，卻覺(jué)得很難真正的記下來(lái)。綜合分析多方面的原因，要解決這個(gè)問(wèn)題，我們可以試探著用連鎖記憶法，將知識(shí)點(diǎn)牢固的存于頭腦中。

【關(guān)鍵詞】經(jīng)濟(jì)常識(shí) 連鎖記憶法

美國(guó)記憶研究專家哈利·洛雷因有很高超的記憶本領(lǐng)：有一次他拿一副撲克牌讓朋友洗過(guò)后攤在他的面前，洛雷因看了30秒鐘就讓朋友把牌順序攏起，讓朋友任意說(shuō)出某一張牌，他馬上可以說(shuō)出這張牌的位置。后來(lái)朋友改變了方式問(wèn)：“第43張牌是什么？”他馬上答道：“是方塊9?！狈_(kāi)一看，果然也是對(duì)的。洛雷因怎么有這樣高超的記憶力呢？因?yàn)樗扇〉氖沁B鎖記憶法。

一、經(jīng)濟(jì)常識(shí)難背誦的原因分析

高中的課程涉及面廣，要記憶理解的東西特別多，是文科科目，如政治、歷史、地理，尤其是政治科目中，在初中時(shí)候一直都是屬于開(kāi)卷考試，對(duì)于一些知識(shí)性的東西，可以不用將其存于腦中，只要了解大概的位置，平時(shí)做好筆記，開(kāi)卷考試時(shí)候，自然很容易考到高分。對(duì)于剛剛升學(xué)進(jìn)入高中的學(xué)生來(lái)講，由開(kāi)卷到閉卷，需要有一個(gè)思維轉(zhuǎn)化，自然那些知識(shí)需要很牢固的存在于頭腦中。高一的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，根據(jù)學(xué)生的反映，要背誦的東西太多，有時(shí)課堂上能夠很快的吸收，但課后再自己花時(shí)間去識(shí)記，卻覺(jué)得很難，原因有：第一：學(xué)生在學(xué)校里接觸的都是理論學(xué)習(xí)，對(duì)于與經(jīng)濟(jì)常識(shí)密切相關(guān)的實(shí)踐卻較缺乏，自然將理論放在腦中，很容易忘記；第二：課程的繁多，自然他們將更多的時(shí)間放在題海中，尤其是放在數(shù)理化的演算戰(zhàn)術(shù)中，而花在文科的記憶時(shí)間就相對(duì)較少；第三：長(zhǎng)期形成的思維定式，以為政治知識(shí)就是“貝多芬”（背多分），進(jìn)而興趣再逐步降低。

二、連鎖記憶法的原則及具體運(yùn)用

（一）原則分析

要解決經(jīng)濟(jì)常識(shí)的記憶問(wèn)題，當(dāng)然需要多方面的努力，需要在課堂上充分引起他們的學(xué)習(xí)興趣，需要多花時(shí)間引導(dǎo)其在政治上的偏差。但我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)生之所以有些不喜歡去花時(shí)間在政治科目上，還在于對(duì)那些知識(shí)點(diǎn)的懼怕，尤其是在經(jīng)濟(jì)常識(shí)的學(xué)習(xí)中，要背誦的知識(shí)確實(shí)很多，很多學(xué)生認(rèn)為花了時(shí)間去背，但總是忘記，在考試時(shí)候又回憶不起那些本來(lái)說(shuō)已經(jīng)記住的知識(shí)。所以要解決這個(gè)問(wèn)題，我們可以試探著用連鎖記憶法，將知識(shí)點(diǎn)牢固的存于頭腦中。

當(dāng)我們記憶知識(shí)點(diǎn)時(shí)，若沒(méi)有其他方法只能靠死記硬背的話，不僅費(fèi)時(shí)間效果也有限。連鎖記憶（Chain Method），就是可以把記憶的資料環(huán)環(huán)相扣串聯(lián)起來(lái)，就像鎖鏈一樣，一個(gè)環(huán)連著一個(gè)環(huán)，頭腦的資料由一個(gè)提示、一個(gè)線索、一個(gè)小抄、一個(gè)重點(diǎn)開(kāi)始，環(huán)環(huán)相扣，把所有的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)。就像唱歌，雖然忘了歌詞，但當(dāng)旋律響起時(shí)，歌詞就會(huì)源源不斷被帶出來(lái)。連鎖記憶一系列的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我們可以把每個(gè)記憶知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵字提取出來(lái)，編成生動(dòng)有趣的句子進(jìn)行記憶，效果很好?！瓣P(guān)鍵字的選擇要具備兩個(gè)條件：一是在整體中最具代表性；二是音節(jié)不拗口，容易串聯(lián)?！痹谟洃涍^(guò)程中還要遵循以下四大規(guī)則：1. 要用具體的圖像，做圖像的連接。2. 當(dāng)我們做圖像連接的時(shí)候，兩個(gè)圖像一定要有視覺(jué)上的接觸。3. 聯(lián)想時(shí)一定使圖像兩兩相連。4. 用同一圖像做前后兩圖像的連接。按照上述原則，采取環(huán)環(huán)相扣記憶，連鎖法一個(gè)非常重要的部分就是它具有環(huán)環(huán)相扣的特點(diǎn)，可以連接多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。就如同唱歌，很多年沒(méi)唱過(guò)的歌，只要能哼出旋律，后面的歌詞就會(huì)瑯瑯上口。當(dāng)然“連鎖記憶法適用于記較多的相互間沒(méi)有明顯聯(lián)系的東西”。要記多少件事物，只要在這些事物間依次做形象聯(lián)想就行了。

（二）列舉具體運(yùn)用

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征有平等性、競(jìng)爭(zhēng)性、法制性、開(kāi)放性。關(guān)鍵詞取出來(lái)，相連在一起：即平競(jìng)法開(kāi)。四個(gè)字朗朗上口，看到任何地方的“平靜”即馬上聯(lián)想到市場(chǎng)的特征。

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征：相當(dāng)于去認(rèn)人一樣，先找出有什么“標(biāo)志”，公有和私有區(qū)分社會(huì)主義和資本主義，而社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以生產(chǎn)資料的公有制為基礎(chǔ)；然后通過(guò)標(biāo)志認(rèn)識(shí)了之后再在其基礎(chǔ)上去進(jìn)一步了解它，明確它的根本目標(biāo)，即實(shí)現(xiàn)共同富裕；完成這個(gè)目標(biāo)國(guó)家需要做什么努力？即實(shí)行強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控；新型工業(yè)化道路：最快的走在最前面；信息化帶動(dòng)工業(yè)化；工業(yè)提供設(shè)備，即工業(yè)化推動(dòng)信息化。經(jīng)濟(jì)效益的左右手（科技和管理）要求科技含量高，資源消耗少，資源消耗的過(guò)程中，必須要充分利用，減少環(huán)境污染，環(huán)境污染??；而所有的這些要素都需要人來(lái)操控即人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮。

GDP，中間的是“D”形象地可以以一個(gè)圈來(lái)形容是在國(guó)內(nèi)，即國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，所以以本國(guó)的領(lǐng)土為計(jì)算的標(biāo)準(zhǔn)。GNP中的N是民的同音，即國(guó)民生產(chǎn)總值，以本國(guó)居民為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。

連鎖記憶法，聯(lián)系地看問(wèn)題，將不相干的事物聯(lián)系在一起，充分的聯(lián)想，找出關(guān)鍵詞，組成朗朗上口的口訣，聯(lián)想生活隨時(shí)看到的事物，聯(lián)系經(jīng)濟(jì)常識(shí)的理論知識(shí)，這樣往往會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)記憶得更深、更牢。