孫耀慶

［摘 要］當前,在我國高校學生社團中存在著很多問題,比如,一味追求規(guī)模,注重眼前利益,沒有明確的目標和方向,不能很好地發(fā)揮自身作用等。解決這些問題,必須采取發(fā)展個性化、創(chuàng)新化、時代化社團,走特色化之路。

［關(guān)鍵詞］學生社團;高校;對策

［中圖分類號］G71［文獻標識碼］A［文章編號］1005-6432（2012）22-0135-02

1 高校學生社團對大學生的正面影響

大學社團活動在促進學生身心健康和全面發(fā)展、豐富校園文化方面發(fā)揮著積極的作用。

一是學生社團豐富了學生的業(yè)余生活。大學在課余時間,有近八成的學生要參加社團活動,特別是一些社團可以組織各類比賽,比如各種棋類、球類、演講、詩歌朗誦、大學生辯論賽、書法繪畫、攝影比賽、專業(yè)技能大賽此起彼伏,學術(shù)專題講座以及各類公益活動等,這給大學生提供了發(fā)揮特長、提高素質(zhì)、展示才華的大舞臺,也促進了校園文化建設(shè)的健康發(fā)展。

二是學生社團是提高學生綜合素養(yǎng)的重要途徑。高校學生社團活動有一定的思想性、藝術(shù)性、知識性,可以極大地增強大學生的集體觀念和團隊意識,也可以陶冶大學生的情操,同時增強大學生良好的道德修養(yǎng)和社會責任感。特別是一些競爭類比賽類活動,為大學生的成長成才搭建了實踐平臺,使學生的競爭意識、合作意識、研究能力、創(chuàng)新能力、溝通能力等得到了進一步的提高,發(fā)揮了重要的平臺性作用。

三是學生社團是加強大學生思想政治教育的重要組織動員方式。豐富多彩的大學社團文化活動,可以有效地促進校園文化和精神文明建設(shè)的健康發(fā)展,可以為更好地促進學生成長奠定良好扎實的基礎(chǔ)。

四是通過學生社團,可以加強和改進大學生心理健康教育。由于受經(jīng)濟、學業(yè)、就業(yè)壓力和人際關(guān)系等的多重影響,近年來,大學生的心理疾病患病率呈上升趨勢,很多學生有很大的心理壓力,有的已經(jīng)影響到學生的成長,甚至有的會導(dǎo)致一些社會性事件和案件發(fā)生。而大學生社團是一種自愿組織的群眾團體,它為大學生公平公正地參與進來,具有成員之間地位平等、關(guān)系融洽的特點,這可以在很大程度上緩解學生的心理壓力,大學學生可以通過社團活動,展示自我,激發(fā)自我,增強心理承受能力,增強與人的交往能力。

2 高校學生社團發(fā)展中存在的問題

一是一味地追求規(guī)模。目前,在我國很多高校,大學生社團比比皆是,而且有的規(guī)模很大,一個社團能涉及數(shù)百甚至數(shù)千的大學生,他們認為,規(guī)模越大,就越容易生存,因為這樣可以有更多的會費收入,來支撐社團的運作。為此,大部分社團想方設(shè)法擴大規(guī)模,想借助規(guī)模效益,實現(xiàn)社團的可持續(xù)發(fā)展。但實際上,社團規(guī)模越大,成本費用也會越來越大,這是成正比的。如果將大規(guī)模社團的運行成本、機會成本等考慮進去的話,也許規(guī)模大就不是好事了。為此,我們首先要搞清發(fā)展社團的根本目的是什么？是為了收費嗎？是為了求大嗎？都不是,發(fā)展社團的根本目的,顯然在于滿足大學同學們多樣化的參與要求,滿足同學們個性化的大學生活,提升同學們的交往能力和學習能力。而要實現(xiàn)這一目標,只有較小規(guī)模的社團才能更好地確保社團自身價值的實現(xiàn)。

二是過于注重短期效益和眼前利益。在我國高校社團,很多人急功近利,追求上檔次,有影響,有規(guī)模,希望通過一兩次所謂的品牌活動,就要達到很高的知名度,這是非常不現(xiàn)實的。高校本身就是一個非常封閉的環(huán)境,高校社團無法像社會團體那樣能有很多人捧場,也沒有很多的經(jīng)濟效益,只有日積月累、穩(wěn)扎穩(wěn)打、一步一個腳印地走,才有可能引起同學們的關(guān)注與支持。

三是資金非常短缺,基礎(chǔ)條件差。社團的招入新人、宣傳報道和開展相應(yīng)的活動,都需要足夠的財力支持。目前我國學生社團的經(jīng)費主要來源于三方面:一是會員費,二是學校撥款,三是社會性贊助。首先,社團的會員費收入有限,因為學生本身沒有什么經(jīng)濟收入,承受能力很低。學校撥款更是杯水車薪,學校本身的重點在學業(yè)和研究,不在社團,因此不會把大量的資金放到學生社團發(fā)展上。同時,由于社團的功能和作用有限,社會性贊助也就非常有限。這就導(dǎo)致學生社團發(fā)展的物質(zhì)條件較差。沒有固定的活動場所,不能組織起有強大物質(zhì)保障為基礎(chǔ)的品牌活動,相應(yīng)的設(shè)備也非常短缺,比如樂器、演出服、圖書資料等,都需要一定的財力支持。

四是以講座代替社團。在一些高校里,為了節(jié)省時間和精力以及財力,很多以講座的形式,請一兩個老師來講一些東西,即成為社團活動。這路思路與途徑實際上與真正的大學社團有很大的區(qū)別,也無法起到它真正的作用。

3 高校學生社團發(fā)展的對策

一是發(fā)展個性化、創(chuàng)新化、特色化社團。我們知道,大學社團的活動力和源動力在于個性、在于特色、在于創(chuàng)新。事實已經(jīng)證明,沒有個性與創(chuàng)新的社團,很難在大學校園里實現(xiàn)自身價值,很難形成真正的影響力,也很難達到既定的目標。但是要做到個性與創(chuàng)新,必須具備很多前提條件,但實際上大學里這些條件不具備,比如，資金少、環(huán)境差、服務(wù)落后、觀念跟不上、指導(dǎo)滯后、體制機制有障礙等。因此,要著力打造特色性社團。目前,在我國的市場經(jīng)濟中,非常流行自身形象建設(shè),以此來提高本身的品牌知名度。這里關(guān)鍵是如何突出個體特色,只有突出特色,才能更好地取得效益,對社會對個人都能帶來很好的滿足。對于大學社團來說也是這樣，沒有特色沒有個性的社團,也就肯定沒有好的發(fā)展前途,不能給本社社員、非本社社員及學校帶來很好的滿足,也不能實現(xiàn)自身的價值。我們認為,大學社團特色應(yīng)當是真正實力與內(nèi)涵的體現(xiàn),應(yīng)當建立較為明確的目標,建立較為完善的管理系統(tǒng),從而使得機制運行順暢,并為實現(xiàn)社團的目標提供前提條件。

二是培養(yǎng)優(yōu)秀的社團負責人或牽頭人。社團能否成功發(fā)展,往往與社團干部特別是社團主要領(lǐng)導(dǎo)的綜合素質(zhì)密切相關(guān)。在大學里,活動開展得是否正常,是否有影響力,是否能夠受到會員歡迎和學校好評,往往體現(xiàn)在社團的幾位能干的社團干部上,如果他們善于團結(jié)同學,集思廣益,注意處理好與方方面面的關(guān)系,善于溝通、聯(lián)系上下,那么他們就能制定出有力的措施,推動社團的快速健康發(fā)展。

三是要把握社團發(fā)展方向,明確社團基本職責。高校的社團聯(lián),作為團委管理社團的派出機構(gòu),應(yīng)該對全校學生社團活動的開展進行統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào),對社團的性質(zhì)、宗旨、成立條件和審批手續(xù),對活動經(jīng)費的來源及使用等作出明確而詳細的規(guī)定。要定期對全校學生社團活動的開展情況進行認真、全面、扎實、科學的調(diào)研和分析,從而為下一步的決策打下堅實的基礎(chǔ)。大學里各個社團要有持久長遠的戰(zhàn)略規(guī)劃。社團如何推陳出新,如何實現(xiàn)傳承？如何發(fā)揮社團的功能和作用？這都要有詳細的規(guī)劃。社團發(fā)展應(yīng)該像種樹一樣,前人播種、后人栽養(yǎng),經(jīng)過好幾代人的努力,終于長成一顆大樹,然后再乘涼。因此,要完善社團工作例會制度,定期或不定期地召開社團負責人參與的重要會議,進行詳細認真的交流溝通。要采用自我總結(jié),自我歸納,自我分析以及群眾評價和組織考核相結(jié)合的方式,全面、客觀地評價社團干部的工作能力與業(yè)績,要進行績效考核,用制度來激勵社團干部更努力地開展工作,推動社團良性發(fā)展,并為學校的工作作出新的更大貢獻。要加強對高校學生社團、社員的科學評價體系建設(shè),使高校學生社團走上快速健康發(fā)展的軌道。在高校,領(lǐng)導(dǎo)要對社團給予高度重視,要對高校學生社團進行分階段、分項目、分計劃的綜合評價。學校要在物質(zhì)上、精神上、體制上、管理上、資源上給予大學社團以幫助和支持。學校要不斷加強對高校學生社團的宏觀管理和微觀管理,要引入激勵競爭機制,可在每一學期或一學年對校內(nèi)學生社團的活動開展進行考察評價,建立晉級制度,好的高校學生社團在級別上優(yōu)先升格,并在活動經(jīng)費等支持上予以傾斜；社團活動開展不積極、質(zhì)量不高,不能發(fā)揮作用的社團,進行降級或根據(jù)情況予以撤銷或合并,在社團之間進行資源重組。

四是積極自立自籌經(jīng)費,支撐社團良性發(fā)展。社團發(fā)展、素質(zhì)拓展、業(yè)務(wù)壯大,需要必要的經(jīng)費來做保障。巧婦難為無米之炊,大部分社團因經(jīng)費緊缺而無法開展一些活動,這在我國很多大學里已經(jīng)被大量事實所證明。在學校撥款不足的情況下,社團可以利用企業(yè)的贊助,這無疑會使學生社團如得東風,擺脫經(jīng)費緊缺危機。對這些贊助企業(yè)來說,不過是拿出一筆有限的經(jīng)費來為自己作一下廣告、推銷一下產(chǎn)品,這對于這些企業(yè)來說,都是在廣告經(jīng)營規(guī)劃之內(nèi)的事,也是他們實行營銷的另一種重要渠道,因為現(xiàn)代高校是他們潛在的消費市場,高校有大量的大學生,消費力日益增加,消費群體逐漸擴大;另外,大學生具有消費自主權(quán),并很快走向工作崗位,能與社會消費相接軌,這對企業(yè)的經(jīng)營也有很大的吸引力。說白了,社會要以社會化思路來經(jīng)營、來解決經(jīng)費短缺問題。因為學校能為其提供的物質(zhì)支持與經(jīng)濟資助是非常有限的,社團只憑借自己的力量也是不足的,因此要加大對自身的投入就必須借助社會的力量,只有廣泛借助社會力量開展工作,走社會化經(jīng)營的道路才能保證社團活動的順利開展。

五是各社團一定要建立屬于自己的文化和內(nèi)在精神,有自己的傳統(tǒng)和根基所在。位卑不敢忘憂國,身貧不能掩志堅,大學社會更是如此,一個社團必須有自己的靈魂和精神支柱,必須有自己的核心精神。它不僅僅是培養(yǎng)成員的某種技能,更重要的是尋找到一群志同道合的人共同進步,從而實現(xiàn)自我價值,這是大學社團的根本價值取向。比如各種文藝社團、體育運動社團、娛樂社團等,他們能壯大,原因就在于他們有一種核心吸引力。而很多公益型、服務(wù)性的社團,之所以雖然做了很多活動,但仍然不能興旺發(fā)達,主要是沒有一種核心的精神支柱,沒有一個明確的方向和目標,往往會陷入一種低級的重復(fù)發(fā)展的誤區(qū)。

總之,大學生社團有著其非常獨特的作用,高校領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當在各方面給予本校的社團發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件。社團的組織者和參與者也要解放思想,積極創(chuàng)設(shè)條件,克服困難,把社團領(lǐng)向一個健康的發(fā)展方向,從而為實現(xiàn)大學生本身的價值提供平臺和渠道。