時(shí)名早

［摘要］獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生有其自身的特點(diǎn)，黨組織要在黨員發(fā)展質(zhì)量機(jī)制上進(jìn)行深入研究，從入黨動(dòng)機(jī)教育、積子的教育和培養(yǎng)到黨員的發(fā)展等方面探索出一套完善的，切實(shí)可行的質(zhì)量保障機(jī)制，保證學(xué)生黨員發(fā)展的質(zhì)量。

［關(guān)鍵詞］獨(dú)立學(xué)院；黨員； 質(zhì)量保障機(jī)制

［中圖分類號(hào)］D267.6 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ Ａ ［文章編號(hào)］ １００９ — ２２３４（２０１２）０４ — ０176 — ０３

發(fā)展黨員是獨(dú)立學(xué)院黨組織的一項(xiàng)重要的工作和任務(wù)，中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》明確要求：“高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來(lái)?！薄?〕 2010年8月中共中央修訂并頒發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層黨組織工作條例》，其中對(duì)高?；鶎狱h組織提出了“按照?qǐng)?jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展的方針和有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察，加強(qiáng)在優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員工作?！薄?〕

一、獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的特點(diǎn)

“獨(dú)立學(xué)院是高考在第三批次錄取的本科院校，他們的錄取分?jǐn)?shù)一般比普通二本院校低幾十分，而學(xué)費(fèi)卻是普通本科院校的兩到三倍，比較昂貴。獨(dú)立學(xué)院經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，逐漸形成了自己的規(guī)模和特色，其學(xué)生具有自身的特點(diǎn)。

1．思想政治方面的特點(diǎn)

獨(dú)立學(xué)院學(xué)生思想政治上積極要求進(jìn)步，在政治上堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，渴望成才，回報(bào)社會(huì)，為國(guó)家繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一分力量；在生活中他們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助，講文明有禮貌。由于我國(guó)正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期間，各種價(jià)值觀并存，社會(huì)多元化趨勢(shì)明顯，在一些消極因素的影響下，部分學(xué)生只注重個(gè)人利益，輕視集體利益，一味索取，忽視奉獻(xiàn)，家庭和社會(huì)責(zé)任感淡化；由于家庭條件不錯(cuò)，且大多數(shù)是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)十分關(guān)心甚至溺愛(ài)他們，有求必應(yīng)，生活上衣食無(wú)憂，這也使得他1們養(yǎng)成了以自我為中心，自私自利，怕苦怕累，貪圖安逸，缺乏艱苦奮斗的精神，也喪失了遠(yuǎn)大的理想，甚至有一部分學(xué)生無(wú)故曠課，抽煙喝酒，徹夜玩游戲，無(wú)視校紀(jì)校規(guī)，忽視集體生活的各種約定，缺乏社會(huì)責(zé)任感和道德觀。

2．學(xué)習(xí)方面的特點(diǎn)

獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生進(jìn)校后大部分，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦認(rèn)真，十分珍惜繼續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，目標(biāo)明確且遠(yuǎn)大，并為了自己的目標(biāo)而不懈的努力，表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志力和強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)動(dòng)力；相反有部分學(xué)生由于認(rèn)為自己的入學(xué)分?jǐn)?shù)低，文化基礎(chǔ)差，再加上高中階段沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有形成自己一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，因而他們學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠，主動(dòng)性不強(qiáng)，有得過(guò)且過(guò)的思想，甚至少部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)或棄學(xué)。

3．學(xué)生素質(zhì)方面的特點(diǎn)

在自身素質(zhì)方面有三個(gè)特點(diǎn)：一是具有良好的身體素質(zhì)比較好，他們?cè)趯W(xué)校的各種體育競(jìng)賽中具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，成績(jī)也是十分優(yōu)異，文通學(xué)院已經(jīng)連續(xù)六年蟬聯(lián)校運(yùn)動(dòng)會(huì)男、女團(tuán)體總分第一名；二是參與活動(dòng)的積極性高，活動(dòng)能力強(qiáng)，在學(xué)校舉辦的各種校園文化活動(dòng)中，由于自身具備一定的特殊技能，因而他們參與的積極性高，取得的成績(jī)也十分優(yōu)秀，同時(shí)也表現(xiàn)出具備活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)能力；三是由于入學(xué)分?jǐn)?shù)低，學(xué)費(fèi)高，因而他們的自尊心比較強(qiáng)，在學(xué)習(xí)、生活中有一定的自卑感，自信心不足，心理比較脆弱，承受能力差，容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。

從以上幾個(gè)方面可以發(fā)現(xiàn)獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生主流是：政治上積極要求進(jìn)步，主動(dòng)地向黨組織靠攏，想加入黨組織的熱情高；學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，具備一定的學(xué)習(xí)能力；在平時(shí)工作和生活中表現(xiàn)出一定的組織協(xié)調(diào)和參與活動(dòng)的能力。由于受到社會(huì)一些不良因素的影響，導(dǎo)致部分學(xué)生的理想和目標(biāo)不夠遠(yuǎn)大，入黨動(dòng)機(jī)不明確，甚至一部分人入黨動(dòng)機(jī)不純，功利思想嚴(yán)重，先鋒模范作用發(fā)揮也不好，這些都給黨員的發(fā)展、教育和管理工作提出了更高的要求。

二、 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障的價(jià)值分析

“大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)?！薄?〕而作為大學(xué)生群體中的優(yōu)秀分子，大學(xué)生黨員，更是擔(dān)負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重大責(zé)任，是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。把好黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)，建立黨員發(fā)展質(zhì)量保障機(jī)制有其重要的社會(huì)價(jià)值和個(gè)體價(jià)值。

（一）社會(huì)價(jià)值

把好黨員質(zhì)量關(guān)的社會(huì)價(jià)值就是發(fā)展高素質(zhì)的學(xué)生黨員在滿足社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展方面具有的積極意義。從大學(xué)生黨員對(duì)國(guó)家和社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技文化以及對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作等方面發(fā)生作用而體現(xiàn)出其一定的政治價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、科技文化價(jià)值和管理價(jià)值。首先構(gòu)建高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的迫切需要和振興中華民族的希望所在。我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，以堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則為一個(gè)基本點(diǎn)，只有發(fā)展高質(zhì)量的學(xué)生黨員才能改善黨員結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)，確保我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這體現(xiàn)了其政治價(jià)值；其次是我國(guó)現(xiàn)在正在進(jìn)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)過(guò)的懂得市場(chǎng)規(guī)律的高素質(zhì)人才，而現(xiàn)代大學(xué)生，特別是優(yōu)秀的黨員大學(xué)生，他們有專業(yè)，懂市場(chǎng)，將是保證我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沿著正確的方向發(fā)展的重要支撐力量，起著中流砥柱的作用，這體現(xiàn)了其經(jīng)濟(jì)價(jià)值；再次是大學(xué)生是同年齡中知識(shí)豐富，思想觀念新，科技創(chuàng)新潛力大的一個(gè)群體，而優(yōu)秀學(xué)生黨員更是他們中的杰出代表。當(dāng)今世界多元化趨勢(shì)明顯，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，主要表現(xiàn)在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，特別是科技和人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們只有培養(yǎng)出高素質(zhì)，優(yōu)秀的大學(xué)生黨員，才能搶占科技文化領(lǐng)域的制高點(diǎn)，才能順利實(shí)現(xiàn)我國(guó)的科教興國(guó)戰(zhàn)略，只有這樣才能更好地完成我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的任務(wù)，這體現(xiàn)其科技文化價(jià)值；最后是優(yōu)秀的大學(xué)生黨員很多都將成為國(guó)家和社會(huì)的管理骨干和社會(huì)精英，他們的管理能力將直接決定我們社會(huì)主義國(guó)家的管理水平和管理能力，同時(shí)獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的學(xué)生黨員其中大部分是學(xué)生干部，他們普遍參與了學(xué)院的各項(xiàng)學(xué)生管理工作，是學(xué)生和學(xué)院的橋梁和紐帶，同時(shí)發(fā)展優(yōu)秀的學(xué)生黨員將在學(xué)生中起到模范帶頭作用，促進(jìn)了校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)，也成為推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作的力量源泉，這體現(xiàn)出其管理價(jià)值。

（二）個(gè)體價(jià)值

把好黨員質(zhì)量關(guān)的個(gè)體價(jià)值就是培養(yǎng)高素質(zhì)的黨員對(duì)大學(xué)生個(gè)體的內(nèi)在價(jià)值，即對(duì)大學(xué)生黨員個(gè)體存在和發(fā)展所具有的效用和意義。各級(jí)高?；鶎狱h組織在黨員發(fā)展過(guò)程中都以德智體全面發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，去塑造和培養(yǎng)學(xué)生黨員。這樣培養(yǎng)出來(lái)的高素質(zhì)的學(xué)生黨員，滿足了學(xué)生黨員個(gè)體的物質(zhì)和精神需求也滿足了社會(huì)對(duì)其個(gè)體素質(zhì)的要求。高素質(zhì)的學(xué)生黨員個(gè)體，在社會(huì)上特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，他們的高素質(zhì)，決定了他們?cè)谏鐣?huì)上容易獲得事業(yè)成功，這就可以滿足他們的物質(zhì)需求，物質(zhì)利益的追求和滿足無(wú)疑是每個(gè)人要實(shí)現(xiàn)的人生的一大目標(biāo)。馬克思說(shuō)過(guò)：“人們奮斗所爭(zhēng)取的一切，都是同他們的利益有關(guān)?！薄?〕但人們?cè)跐M足自己的物質(zhì)需求的同時(shí)總會(huì)有自己的精神方面的需求，人的存在與思想、意識(shí)分不開(kāi)，馬克思認(rèn)為“人類的特性恰恰就是自由的自覺(jué)地活動(dòng)?！薄?〕“人總是通過(guò)確立、發(fā)展并追求理想信念，來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)，改變個(gè)體的現(xiàn)實(shí)存在，實(shí)現(xiàn)自身的完善和發(fā)展。”〔6〕而培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生黨員，他們都具有崇高的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他們?cè)谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，不會(huì)出現(xiàn)理想喪失，信念危機(jī)等精神層面的問(wèn)題，滿足了他們精神的需求，促進(jìn)其個(gè)人的成人和成才，這體現(xiàn)出其個(gè)體價(jià)值。

大學(xué)生黨員的發(fā)展有其社會(huì)價(jià)值和個(gè)體價(jià)值，因而獨(dú)立學(xué)院的基層黨組織在黨員發(fā)展過(guò)程中思想上要高度重視，它是一項(xiàng)十分重要的政治工作和任務(wù)，各個(gè)院校都應(yīng)該從自身實(shí)際出發(fā)，探討建立一套學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障機(jī)制。

三、構(gòu)建獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障機(jī)制

獨(dú)立學(xué)院學(xué)生總體上思想活躍，政治熱情高，積極向組織靠攏，但其知識(shí)基礎(chǔ)較為薄弱，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，行為習(xí)慣也不好，因而在黨員發(fā)展和教育過(guò)程中應(yīng)堅(jiān)持過(guò)程考核和結(jié)果考核相結(jié)合，組織考察和群眾考察相結(jié)合，政治考察、學(xué)習(xí)考察和生活考察相結(jié)合，組織教育和自我教育相結(jié)合；要通過(guò)設(shè)立若干的過(guò)程目標(biāo)和階段性任務(wù)，讓申請(qǐng)入黨人員和積極分子在過(guò)程中接受教育和鍛煉，要把黨組織對(duì)積子考察和群眾對(duì)其的意見(jiàn)相結(jié)合并注重群眾意見(jiàn)；要考察學(xué)生的政治覺(jué)悟和學(xué)習(xí)成績(jī)，但更要注重對(duì)其在生活中的表現(xiàn)；在對(duì)預(yù)備黨員和正式黨員教育管理過(guò)程中，堅(jiān)持組織教育和自我教育相結(jié)合，做到自我教育，自我約束、自我完善和發(fā)展。結(jié)合這些原則要建立一套從入黨啟蒙教育到正式黨員的教育和管理的黨員發(fā)展質(zhì)量保障機(jī)制。

（一）注重思想引領(lǐng)，構(gòu)建申請(qǐng)入黨人員入黨啟蒙教育機(jī)制

獨(dú)立學(xué)院申請(qǐng)入黨的學(xué)生一般在剛進(jìn)校的時(shí)候就遞交了申請(qǐng)書，人數(shù)較多，因而入黨啟蒙教育是新生入學(xué)后黨組織一個(gè)重要而艱巨的任務(wù)。入黨啟蒙教育必構(gòu)建各種層次，點(diǎn)面相結(jié)合的教育機(jī)制，黨組織必須制定系統(tǒng)的教育計(jì)劃并落實(shí)到一系列的教育活動(dòng)中并注重思想教育。首先要充分利用新生入學(xué)期間，加強(qiáng)面上的入黨啟蒙教育，可以邀請(qǐng)相關(guān)黨組織負(fù)責(zé)人給新生開(kāi)設(shè)專題講座，進(jìn)行啟蒙教育；其次要組織年級(jí)部、黨支部和專題班會(huì)進(jìn)行面上引導(dǎo)，主要是普及黨的基本理論知識(shí)和愛(ài)黨教育；最后是利用各級(jí)學(xué)生會(huì)組織、班委會(huì)和團(tuán)支部，開(kāi)展各種專題教育活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教育，從學(xué)生個(gè)體進(jìn)行教育，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

（二）注重過(guò)程培養(yǎng)，確立入黨積子培養(yǎng)和考察機(jī)制

在入黨啟蒙教育后，黨組織要建立一套入黨積子確立，教育、管理和考察機(jī)制。首先是合理劃分和設(shè)立黨支部，特別是黨支部數(shù)量，一般一年級(jí)的時(shí)候黨支部數(shù)量少，但這時(shí)候黨支部承擔(dān)的教育任務(wù)重，因而黨支部應(yīng)設(shè)立到位，每個(gè)黨支部入黨積子數(shù)量必須有限制，人數(shù)多不利于教育活動(dòng)的開(kāi)展。不具備成立黨支部條件的，可以按照不同專業(yè)不同班級(jí)設(shè)立黨小組，按照黨小組組織活動(dòng)；其次是黨組織出臺(tái)確立入黨積子的具體細(xì)則。黨支部按照細(xì)則規(guī)定嚴(yán)肅、認(rèn)真地做好積子的確定工作，做到有計(jì)劃有步驟地，把那些入黨激情高，基本素質(zhì)好的學(xué)生納入積子隊(duì)伍，同時(shí)做好積子登記表填寫的相關(guān)工作，在黨支部完成對(duì)積子確定工作后要及時(shí)在相關(guān)場(chǎng)合進(jìn)行公示或告知，讓這部分學(xué)生有榮譽(yù)感和使命感；再次是黨支部制定詳細(xì)的計(jì)劃，利用各種當(dāng)?shù)馗鞣N愛(ài)國(guó)愛(ài)黨教育基地和各種重大節(jié)假日，特別是每年的“建黨日”組織富有教育意義的活動(dòng)，對(duì)入黨積子進(jìn)行教育和管理，特別是入黨動(dòng)機(jī)教育。對(duì)教育活動(dòng)的效果必須跟蹤，黨支部要要求學(xué)生定期上交思想?yún)R報(bào)并按照時(shí)間段根據(jù)積子的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)填寫入黨積子考察表，加強(qiáng)對(duì)他們的管理和教育工作；第四是建立入黨積子聯(lián)系人制度，讓學(xué)?；?qū)W院的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生黨員做聯(lián)系人，確立定期聯(lián)系和談話制度，加強(qiáng)對(duì)每個(gè)積子的教育和考察工作；最后是注意組織活動(dòng)的形式。組織活動(dòng)的形式要多樣，內(nèi)容要豐富，方式、方法要切實(shí)可行，專題的理論學(xué)習(xí)和以喜聞樂(lè)見(jiàn)的實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，做到寓教于樂(lè)。

（三）注重質(zhì)量把關(guān)，構(gòu)建黨員發(fā)展機(jī)制

入黨積子進(jìn)行系統(tǒng)教育和一段時(shí)間的考察以后，其中的優(yōu)秀分子要接受為預(yù)備黨員，在黨員發(fā)展的“入口關(guān)”上，必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量，慎重發(fā)展，要建立一套接受新黨員的機(jī)制。首先是黨組織要制定并公布成為黨員必須具備的各方面的條件，讓積子根據(jù)規(guī)定的條件去努力的學(xué)習(xí)、工作和在生活中嚴(yán)格要求自己，通過(guò)這個(gè)努力的過(guò)程，不斷提高自己各方面的素質(zhì)；其次是要把黨建工作、思想政治工作和學(xué)生管理工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)黨員發(fā)展和教育系統(tǒng)。獨(dú)立學(xué)院要把對(duì)積子的培養(yǎng)工作和學(xué)生思想教育、學(xué)生管理工作以及學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)工作相結(jié)合，在思想政治教育活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)積子的思想教育，在學(xué)生管理工作中對(duì)積子的日常行為提出明確而嚴(yán)格的要求，在綜合測(cè)評(píng)中對(duì)積子提出明確的獎(jiǎng)學(xué)金次數(shù)要求。對(duì)那些獎(jiǎng)學(xué)金次數(shù)不夠，在工作、學(xué)習(xí)和生活中上有違反校紀(jì)校規(guī)或出現(xiàn)各種不道德行為的，堅(jiān)決實(shí)行一票否決制。

再次是發(fā)展新黨員要做到有計(jì)劃，有步驟，按程序地進(jìn)行。入黨積子必須要確定為下一年度黨員發(fā)展計(jì)劃，經(jīng)過(guò)校院二級(jí)黨校培訓(xùn)，獲得團(tuán)組織“推優(yōu)”通過(guò)，并且其他方面條件基本滿足黨組織規(guī)定的要求，才能作為黨員發(fā)展預(yù)審對(duì)象，不能違背程序，搞突擊發(fā)展；第四是發(fā)展黨員預(yù)審材料要規(guī)范化，把視為對(duì)積子的教育的一個(gè)環(huán)節(jié)，主要包含以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：一是外調(diào)函的發(fā)放要按照組織部門要求做到規(guī)范化；二是征求意見(jiàn)的黨內(nèi)外群眾要有代表性并且對(duì)黨內(nèi)外群眾對(duì)預(yù)審對(duì)象的民意測(cè)評(píng)要注意保密；三是預(yù)審材料要規(guī)范化，積子登記表、考察表、入黨申請(qǐng)書、“推優(yōu)”登記表、思想?yún)R報(bào)要及時(shí)收集和整理，不能臨時(shí)補(bǔ)這些材料，否則有損組織發(fā)展的嚴(yán)肅性；四是材料收集中積子提交的各種獲獎(jiǎng)證書必須提供原件，經(jīng)過(guò)審查并以復(fù)印件的形式裝訂進(jìn)入預(yù)審材料，保證正確無(wú)誤。第五是接受新黨員的支部大會(huì)要開(kāi)的嚴(yán)肅認(rèn)真，程序要符合相關(guān)規(guī)定。現(xiàn)在同批次入黨的學(xué)生比較多，各基層黨組織要事先經(jīng)過(guò)討論和精心準(zhǔn)備開(kāi)好支部大會(huì)，必須逐個(gè)討論和表決，嚴(yán)格按照發(fā)展對(duì)象匯報(bào)、介紹人介紹情況、支部大會(huì)做考察報(bào)告、與會(huì)黨員評(píng)議、發(fā)展對(duì)象表態(tài)、無(wú)記名投票表決等程序接受新黨員，特別是黨員評(píng)議環(huán)節(jié)，明確提出來(lái)不僅要肯定優(yōu)點(diǎn)，更要之處不足，把支部大會(huì)開(kāi)的嚴(yán)肅認(rèn)真又富有教育意義；最后要建立黨員發(fā)展責(zé)任制。按照“誰(shuí)培養(yǎng)誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)介紹誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，明確確定黨員工作各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任主體。

（四）完善監(jiān)督機(jī)制，建立黨員發(fā)展公示制度

黨員發(fā)展工作離不開(kāi)群眾的監(jiān)督，獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨員的發(fā)展工作更離不開(kāi)廣大學(xué)生的監(jiān)督。在黨員發(fā)展過(guò)程中要完善監(jiān)督機(jī)制，不僅要接受群眾監(jiān)督還要群眾參與其中，不僅追求黨員發(fā)展公平正義的結(jié)果，還要確保發(fā)展過(guò)程的公開(kāi)、公正和公平。 正如法律格言所說(shuō)：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)?！痹邳h員發(fā)展過(guò)程中堅(jiān)持公開(kāi)原則，只要不涉及組織保密原則，盡量讓學(xué)生知曉整個(gè)組織發(fā)展的過(guò)程和環(huán)節(jié)，建立一系列公示制度，并且要對(duì)公示的形式和內(nèi)容作出明確的規(guī)定。首先是黨員發(fā)展的條件和發(fā)展的過(guò)程都要及時(shí)公布，讓學(xué)生知曉，做到公平競(jìng)爭(zhēng)；其次是積子確定要公正，確定的過(guò)程要公開(kāi)，并且在支部大會(huì)或者支委會(huì)通過(guò)后要及時(shí)公布；再次年度發(fā)展計(jì)劃和微調(diào)計(jì)劃都要經(jīng)過(guò)公示然后上報(bào)；第四是確定預(yù)審對(duì)象條件和名額是公開(kāi)的，每批次黨員發(fā)展，都要及時(shí)公布本批次黨員發(fā)展數(shù)和發(fā)展必須具備的一些基本條件；最后確定為預(yù)審對(duì)象后，在上報(bào)上級(jí)黨組織預(yù)審前，必須在相關(guān)網(wǎng)站和張貼欄中公示，經(jīng)過(guò)一定期限，沒(méi)有任何問(wèn)題才能上報(bào)預(yù)審。

提高獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨員的質(zhì)量是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要基層黨組織提高認(rèn)識(shí)，從申請(qǐng)入黨人員動(dòng)機(jī)教育到入黨積子教育和培養(yǎng)工作再到嚴(yán)把黨員“入口關(guān)”，慎重發(fā)展，整個(gè)教育、培養(yǎng)和發(fā)展過(guò)程中構(gòu)建一套黨員發(fā)展質(zhì)量保障機(jī)制，推動(dòng)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨員的質(zhì)量持續(xù)提高。

〔參考文獻(xiàn)〕

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〔責(zé)任編輯：侯慶?！?/p>