■策劃/本刊編輯部

■執(zhí)行/楊 敏 徐浩程 賀海峰

【策劃人語】

2012年，國考已經(jīng)18歲，即將迎來自己的“成人禮”。

這將是一個(gè)怎樣的“成人禮”？曾經(jīng)，它被稱贊為“玻璃房子里的競爭”，被各方寄予厚望；當(dāng)下，糾結(jié)，卻是許多人提及它時(shí)心中跳出的第一感受——沒人會(huì)否認(rèn)國考在干部人事制度改革上的作用與意義，也沒人面對洶涌的“國考熱”不遲疑三分。

無論是否被妖魔化，國考的確是最容易被隨手拿來當(dāng)做指摘時(shí)政的靶子。但如果將國考還原為一種選拔人才的方式呢？

從最初“把好進(jìn)門口”到公平性與科學(xué)性結(jié)合，從6門考試科目到2門，從偏向應(yīng)屆畢業(yè)生到側(cè)重基層工作經(jīng)歷……18年，作為一種選拔方式，國考從未停止過調(diào)整自己的步伐，從未停止過科學(xué)化的進(jìn)程。這既是其內(nèi)在邏輯的要求，也是環(huán)境推動(dòng)所致。

也許正因如此，才引來每年百余萬人趨之若鶩，才會(huì)有“做炮灰，也要給時(shí)代留點(diǎn)余溫”的感嘆。

國考不完美。沒有一項(xiàng)制度或方式是完美的。重要的是這項(xiàng)制度、方式是公正的、進(jìn)化的，而不是偏頗的、僵化的。

“國考熱”終將過去，但在“國考熱”壓力下逐漸進(jìn)化的國考終將進(jìn)一步暢通、完善社會(huì)精英進(jìn)入黨政機(jī)關(guān)的渠道。