丁廣紅

北京市朝陽區(qū)幸福村學區(qū)體育工作的目標是：“抓實常態(tài)工作的有效性，在過程的管理、指導、評價中不斷提升?！?/p>

一、整體推進，建立健全常態(tài)工作的保障機制

把學校體育工作管理作為一件重要的事情來落實, 加大學區(qū)管理力度，推進學區(qū)各校體育工作的發(fā)展，學區(qū)先后建立并完善了《體育工作管理要求》《關于學校體育運動隊訓練的管理要求》《關于學校體育運動隊訓練的補充管理要求》《體育藝術科技教育工作管理落實評價方案》《體育、藝術、科技教育工作的意見》以及《學區(qū)體育工作的視導機制》等，各校都成立了體育工作領導小組，明確了主管領導、領導小組的工作職責，以確保體育工作的有效落實。

二、重點推進，注重工作過程的有效管理與落實

1.教師隊伍的建設放在首位——關注學科教師成長，創(chuàng)建學習機會，提升教師素養(yǎng)

2010年11月學區(qū)組織部分教師參加了在浙江寧波舉行的第四屆全國中小學體育教學觀摩展示活動；2011年2月28日聘請朝陽分院特級教師胡凌燕進行“規(guī)范教師備課，提高教師備課質量”的專題培訓；2011年5月開展“認真?zhèn)浜谜n，提高備課質量”交流活動（檢查、指導、評價備課工作）。

抓好抓實課堂，以學科大組為依托，落實常態(tài)體育教學的有效性。結合《教師教學基本能力檢核標準》《朝陽區(qū)小學學習習慣培養(yǎng)策略指導綱要》、市區(qū)抽測，進行系列專題體育教學研討，先后開展了由骨干教師承擔主講的“教學設計”、“教學說課”的專題講座，并舉行了學區(qū)“體育教師基本功風采展示暨教學設計大賽”、體育教師基本功風采展示暨教師說課大賽，通過“研究課”“交流課”“展示課”的方式，連續(xù)3個月聘請教研中心王曉東老師進行“考學研教學常態(tài)課”的指導，2011年3—5月共有6位老師承擔了做課任務，選定的上課內容都是老師們必教的、把握起來有難度的內容。本學期，為了更有效落實體育課堂教學，還將改變課堂教學效果的評價方式，以學生對課堂的評價為起點審視課堂教學。重點常態(tài)課的研究改變評課的方式為學生評價(方式改變——談話式、問答式、問卷式等）。

2. 積極組織各種體育活動，全面提高學生身心健康與身體素質

各校結合2010學生體質健康測試情況，進行了全面分析，針對問題開展分析、交流活動，制定了符合學校實際情況的改進措施。例如：黃胄藝術實驗小學本學期推出了學校肥胖訓練計劃，采取措施，加大學校的肥胖監(jiān)測力度。

學區(qū)積極開展體育競賽和群體性活動，創(chuàng)新運動會的形式，豐富內容，例如：本學期運動會我們將加入一些群體活動展示——新型體育項目，例如：軟壘、小伙伴綁腿勇敢跑、課間操等等展示學校體育的亮點，借此推動學校特色的發(fā)展。

面對今后的體育工作，學區(qū)將以“分層落實、有效評價，提高水平”為指導思想，以體育社團活動為載體，分層落實各項體育工作。基礎層關愛全體學生的素質和能力，全面提升學生體育活動水平，中間層抓實面對特殊學生體質體能的訓練班（提高鍛煉效果與監(jiān)測成績），提高層有效訓練學校各項體育項目。與此同時，學區(qū)將通過下校調研、視導、學區(qū)體育教研等不同的方式，及時了解各校各層體育工作的情況，發(fā)現問題，及時解決，并依據朝陽區(qū)、學區(qū)《體育工作標準》對各校體育工作進行評價，并將評價結果納入到學?？己嗽u價之中。