單星元 張國棟 趙慶德

一、盡量不在場上作標(biāo)記

1.利用器械作標(biāo)志物

課堂教學(xué)離不開隊形調(diào)動、分組練習(xí)、教學(xué)比賽等，而要完成這些任務(wù)，教師往往需要安排一定的標(biāo)志物作為練習(xí)的中轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)折點。這就要求教師們盡量在課前利用上課器械進行標(biāo)記，像用上課用的籃球、排球、足球或體操棍、武術(shù)棍、跳繩、毽子、沙包等作標(biāo)記，讓學(xué)生以器械為標(biāo)志物進行練習(xí)。結(jié)束后，通過“收器械”游戲的形式進行場地整理,以達到完成教學(xué)任務(wù)又保護地板的目的。

2.利用好場內(nèi)已有的標(biāo)志

在體育館內(nèi)的場地上，往往畫有籃排球、體操、武術(shù)、乒乓球、羽毛球等場地標(biāo)志線。教師在安排教學(xué)場地時，應(yīng)盡量利用好這些線當(dāng)標(biāo)記。達到既合理利用了場地器械、完成了教學(xué)任務(wù)，又做到了課后不留標(biāo)記的目的。

二、與承辦單位協(xié)商，預(yù)設(shè)標(biāo)志物

在課前，特別是到別的單位舉行公開課的教師，要提前1-2天到上課地點與承辦方取得聯(lián)系，把上課所需要的器械明細表交器械管理員，以便他們能及時準(zhǔn)備。如果承辦方?jīng)]有，可采用自備或自制的方式，比如用空礦泉水瓶子盛上石子或沙子，當(dāng)作隊形變換的標(biāo)志，也可以用來當(dāng)簡易的“足球桿”等，也有的教師用未喝過的純凈水當(dāng)標(biāo)志物，當(dāng)課堂教學(xué)內(nèi)容完成后，在收器械比賽游戲中獲勝的小組，當(dāng)作獎品送給學(xué)生，并告訴他們課后十分鐘后再飲用，這樣既活躍了課堂氣氛又讓學(xué)生明白了劇烈運動后不宜立即飲水的原因，一舉兩得，出色地完成了教學(xué)任務(wù)。

三、確實需要畫場地時應(yīng)注意的問題

1.盡量用軟筆或易擦拭的筆畫線，因為用硬筆畫線易劃傷地板的表面漆，且標(biāo)記難除掉。

2.需用膠帶紙粘貼時，盡量用厚一點的，不要用雙面膠或很薄或很窄的膠去貼。因為雙面膠等不易撕下來，就是撕下來也很難清除地板上的膠。

3.畫線前盡可能地把地板拖一遍。一是防止貼標(biāo)志線貼不住，二是防止上課時地面臟，學(xué)生活動起來打滑，三是如果貼后再拖有可能影響畫線的清晰度。