摘要：歌唱是一種聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，一首歌由詞、曲作者創(chuàng)作而成，通過(guò)歌唱者的演唱，把歌的曲調(diào)、內(nèi)容介紹給聽(tīng)眾。演唱者在尊重歌曲作者原作的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己對(duì)歌曲的分析理解，對(duì)歌曲進(jìn)行研究和處理后，再將歌曲演唱出來(lái)。

關(guān)鍵詞：歌曲的處理；歌曲的表現(xiàn)

一、熟悉和了解作品

唱好一首歌，首先要了解作品，否則，要想準(zhǔn)確地將它的內(nèi)容風(fēng)格表達(dá)出來(lái)是根本不可能的，所以在拿到一首歌時(shí)，一定要做好準(zhǔn)備工作。

1. 要熟讀歌詞

我剛學(xué)唱歌時(shí)吐字很不準(zhǔn)確，特別是平舌（z，c，s）和翹舌（zh，ch，sh）差別十分明顯，像把《黃水謠》中水（shui）唱成（sui），山（shan）唱成（san），鬧了許多笑話。歌詞發(fā)音不準(zhǔn)確，對(duì)作品理解也有妨礙，勢(shì)必影響聽(tīng)眾對(duì)所演唱歌曲理解，感染力定會(huì)遜色不少，所以一定要把歌詞讀熟讀準(zhǔn)，以免影響歌曲的表現(xiàn)。

2. 唱熟曲調(diào)，唱準(zhǔn)音高、節(jié)拍并注意樂(lè)感

熟悉歌譜和正確把握音準(zhǔn)節(jié)奏，是對(duì)作品從音樂(lè)上分析研究的基礎(chǔ)。有些歌曲因?yàn)閮?nèi)容表現(xiàn)需要，節(jié)拍就比較復(fù)雜；有的由3/4，2/4，6/4等各種節(jié)拍組織在一起；有的由6/8，7/8，9/8，3/8等節(jié)拍組成。如歌曲《秋——帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》，這首歌曲比較復(fù)雜，難以掌握，它就需要我們反反復(fù)復(fù)地唱熟、唱準(zhǔn)。另外，有許多歌曲中還有轉(zhuǎn)調(diào)和一些臨時(shí)升降音，如不下一番工夫是很難唱準(zhǔn)音高的，并且會(huì)影響歌曲完美表現(xiàn)。

3. 注意安排好氣口

大多數(shù)旋律樂(lè)句與歌詞句子基本一致，而一些復(fù)雜歌曲，特別是一些外國(guó)歌劇中選曲，有時(shí)旋律與句子氣口會(huì)產(chǎn)生一些不一致現(xiàn)象，經(jīng)常會(huì)碰到換氣口在旋律的一個(gè)節(jié)拍中間，產(chǎn)生破句或來(lái)不及現(xiàn)象，使演唱起來(lái)有些困難。

二、掌握好歌曲的節(jié)奏

節(jié)奏是音樂(lè)支柱、樂(lè)感標(biāo)志。掌握歌曲節(jié)奏時(shí)，既要做到準(zhǔn)確穩(wěn)定，更需富有動(dòng)感，充滿活力。比如，二拍子節(jié)奏是強(qiáng)、弱；三拍子是強(qiáng)、弱、弱；四拍子則是強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱，這些看似簡(jiǎn)單節(jié)拍特點(diǎn)，在歌曲演唱實(shí)踐中卻不容易做到，甚至常常被演唱者所忽視，致使歌曲演唱缺少基本律動(dòng)感。唱快曲子內(nèi)心一定要有穩(wěn)定的節(jié)拍感，要做到快而不亂，而唱慢曲子則應(yīng)要強(qiáng)調(diào)流動(dòng)感，要做到慢而不滯，否則沉重呆板，就會(huì)失去豐富表現(xiàn)力。

三、注意歌曲的調(diào)式、調(diào)性及曲式結(jié)構(gòu)

曲作者對(duì)調(diào)式、調(diào)性的運(yùn)用直接影響歌曲基本情緒。一般來(lái)說(shuō)，大調(diào)式的歌曲，常表現(xiàn)雄壯明朗或喜悅自信的情緒，而小調(diào)歌曲常表現(xiàn)柔和憂傷或暗淡、哀痛的情緒，如《搖籃曲》等。

四、抓住歌曲的時(shí)代特征、思想與風(fēng)格

一首歌曲也能反映出一個(gè)時(shí)期的社會(huì)變革、政治面貌和社會(huì)風(fēng)尚等，演唱者應(yīng)該透過(guò)歌詞的內(nèi)在含義去挖掘主題思想，比如，《我悲傷啊，我痛苦》這首歌，歌中表達(dá)女主人公安東尼的悲傷、痛苦、對(duì)社會(huì)黑暗的血淚控訴。如果歌者在拿到新歌時(shí)，不去了解歌曲時(shí)代背景及所表達(dá)的思想內(nèi)容，那么歌者在演唱時(shí)就不會(huì)很好地表現(xiàn)這首歌。

除了以上所述時(shí)代性、思想性外，還應(yīng)該注意民族獨(dú)特的文化藝術(shù)背景。如侗族大歌，它是一種無(wú)伴奏多聲部合唱，而馳名中外的苗族飛歌，卻又是高亢悠揚(yáng)的山歌。演唱者一定要把握好各民族地方色彩，才能把歌曲表現(xiàn)得情真意切。

（唐山市豐南區(qū)職教中心）