□馮天瑜（武漢大學(xué)資深教授）

關(guān)于《我的父母之鄉(xiāng)》的通信

□馮天瑜（武漢大學(xué)資深教授）

虹光君如唔：

拜閱劇本《我的父母之鄉(xiāng)》，如沐春風(fēng)，感覺(jué)甚佳。此類以“不忘國(guó)恥”、“救亡圖存”為題旨的作品不少，但多有“主題先行”之弊，尊作則未入窠臼，生活氣息較濃，有感召力。

以冰心這位出身海軍世家，又有深切家國(guó)民族興亡感的思想者為樞紐，以其記憶、感受所及，觀照近代中國(guó)坎坷悲壯的歷程，頗有特色。

如果提點(diǎn)兒建議，可否更鮮明地突出“海洋—海軍”這一題旨？自15—16世紀(jì)海道大通以降，人類文明進(jìn)入海洋時(shí)代，資本主義的殖民擴(kuò)張也是以海洋為舞臺(tái)展開(kāi)的。中國(guó)人大約在19世紀(jì)中葉以后逐步認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，19世紀(jì)70年代李鴻章在奏折中指出：

歷代備邊，多在西北，其強(qiáng)弱之勢(shì)，主客之形，皆適相埒……今則東南海疆萬(wàn)余里，各國(guó)通商傳教，來(lái)往自如……陽(yáng)托和好之名，陰懷吞噬之計(jì)，一國(guó)生事，諸國(guó)構(gòu)煽，實(shí)為數(shù)千年未有之變局。輪船電報(bào)之速，瞬息千里，軍器機(jī)事之精，工力百倍，炮彈所到，無(wú)堅(jiān)不摧，水路關(guān)隘，不足限制，又為數(shù)千年來(lái)未有之強(qiáng)敵。

近代中國(guó)面對(duì)的“數(shù)千年未有之變局”、遭遇的“數(shù)千年來(lái)未有之強(qiáng)敵”，都是從東南海疆進(jìn)入的，因而近代中國(guó)的基本戰(zhàn)略與“海洋—海軍”緊密相連。在一定意義上可以說(shuō)：海軍弱則中國(guó)弱，海軍興則中國(guó)興；當(dāng)然，中國(guó)國(guó)勢(shì)衰微、內(nèi)政腐敗，海軍也強(qiáng)大不起來(lái)，中法馬尾海戰(zhàn)、中日黃海海戰(zhàn)兩度艦隊(duì)覆沒(méi)便說(shuō)明這一點(diǎn)。冰心生在海軍家族，感同身受于中國(guó)海軍的興衰存亡，終生魂?duì)繅?mèng)繞于中國(guó)的海洋事業(yè)，劇本可以進(jìn)一步強(qiáng)化“海洋—海軍”題旨，除在情節(jié)設(shè)計(jì)上再下功夫外，可用臺(tái)詞誦讀冰心題詠海洋、海軍的篇章，或他人吟誦海洋、海軍的名句。我對(duì)黑格爾《歷史哲學(xué)》中詠海的段落十分欣賞：

大海給了我們茫茫無(wú)定、浩浩無(wú)際和渺渺無(wú)限的觀念；人類在大海的無(wú)限里感到他自己的無(wú)限的時(shí)候，他們就被激起了勇氣，要去超越那有限的一切。大海邀請(qǐng)人類從事征服，從事掠奪，同時(shí)也鼓勵(lì)人類追求利潤(rùn)，從事商業(yè)……他便是這樣從一片鞏固的陸地上，移到一片不穩(wěn)的海面上，隨身帶著他那人造的地盤，船——這個(gè)海上的天鵝，它以敏捷巧妙的動(dòng)作，破浪而前，凌波以行……

梁?jiǎn)⒊缎麓箨懹斡洝分幸髟佁窖螅采蹙?，從中或可激發(fā)創(chuàng)作靈感。

劇本可集中寫一個(gè)時(shí)段，如甲午之役，避免平均用力。寫甲午，也不必在正面戰(zhàn)場(chǎng)展開(kāi)（人們對(duì)李默然的《甲午海戰(zhàn)》很熟悉），而從后方（清廷、海軍家屬、士大夫）揭示中方敗亡的深層原因，以及此一慘敗引發(fā)的中國(guó)士人的覺(jué)醒（梁?jiǎn)⒊f(shuō)，中國(guó)人震醒，實(shí)自甲午始。此后方有公車上書、戊戌變法等等），從冰心家族寫此，是一好的角度（包括寫冰心等留學(xué)）。還可吸收嚴(yán)復(fù)的生平事跡入戲（不是嚴(yán)復(fù)成為戲中角色，而是將嚴(yán)復(fù)的心路歷程貫穿入戲）。嚴(yán)復(fù)福建侯官人，福州船政學(xué)堂出身，約與冰心父親同先后，嚴(yán)復(fù)后留英學(xué)海軍，而其注意力傾注西方人文學(xué)，尋求救亡、富強(qiáng)之道。甲午之役陣亡將士多為嚴(yán)的師友同窗。此役對(duì)嚴(yán)復(fù)震撼甚巨，他翻譯《天演論》與此直接相關(guān)，而“物競(jìng)天擇”、“適者生存”觀念的廣為傳播，也得甲午慘敗之賜。此類思潮似應(yīng)在劇中有更鮮明、強(qiáng)勁的昭顯。將這一段落寫得深透，全劇可能得一提升。

即頌

夏祺！

馮天瑜

2009年6月于武昌珞珈山