本文從樂(lè)段、樂(lè)句、和聲功能、節(jié)奏音型及旋律起伏等方面進(jìn)行曲式分析，并對(duì)歌曲與歌詞巧妙結(jié)合所塑造的音樂(lè)形象加以分析，重點(diǎn)剖析了歌曲與歌詞的意境設(shè)置、歌詞的表現(xiàn)手法及地方方言的巧妙運(yùn)用。

《提蒜苔》

注:此曲為徐州地區(qū)、新沂民間傳唱歌曲?！疤帷币敉暗巍薄?/p>

這是一個(gè)非方整、非重復(fù)的、具有對(duì)比性的兩樂(lè)句樂(lè)段，體現(xiàn)為a—b結(jié)構(gòu)。第一樂(lè)句有8小節(jié)，第二樂(lè)句共11小節(jié)。第一樂(lè)句的前4小節(jié)中，旋律下行，后4小節(jié)中的旋律上行。全句的節(jié)奏為規(guī)整的四分音符、八分音符和二分音符，音樂(lè)的陳述一起一伏，意義明確。后4小節(jié)是前4小節(jié)的補(bǔ)充，起到反復(fù)強(qiáng)調(diào)的作用。

第二樂(lè)句與第一樂(lè)句主題材料不同，體現(xiàn)出對(duì)比關(guān)系，節(jié)奏音型出現(xiàn)了很大變化。在旋律的起伏變化中，完成樂(lè)段的陳述。接連地運(yùn)用切分音節(jié)奏和附點(diǎn)音符節(jié)奏，給人一種感情發(fā)生變化的提示，產(chǎn)生曲徑通幽之妙。

歌曲為典型的五聲性民族調(diào)式，選用活潑歡快的2/4拍，這主要取決于農(nóng)家少女簡(jiǎn)單熟練的農(nóng)事活動(dòng)——田園勞作。歌曲的情緒活潑向上，對(duì)生活充滿渴望與期待。旋律起伏變化，多次出現(xiàn)音程大跳。前8小節(jié)節(jié)奏歡快，表現(xiàn)姑娘熟練麻利的動(dòng)作，特別是第6小節(jié)的七度音程大跳2—■，第8小節(jié)的六度音程大跳3—■，既表現(xiàn)出姑娘當(dāng)時(shí)高興、激動(dòng)的心情，又隱含著蒜苔在往上提時(shí)斷裂的清脆聲音，形象逼真，使人仿佛親臨其境。歌曲中多次運(yùn)用下滑音表達(dá)姑娘當(dāng)時(shí)欲言又止，充滿期待——盼望郎哥哥到來(lái)的心情。第13小節(jié)的休止符“0”正反映姑娘欲言又止的害羞心情，一個(gè)活潑可愛(ài)、俏皮的農(nóng)家少女形象已躍然進(jìn)入聽(tīng)眾心田。

歌詞描寫(xiě)，運(yùn)用了比興手法，由一個(gè)簡(jiǎn)單的農(nóng)事活動(dòng)“提蒜苔”到“盼郎哥哥來(lái)”，這是興。蒜苔即是“蒜心”，提蒜苔就是抽蒜的“心”，由此而想到郎哥哥就是姐的“心上人”，有暗喻作用，這是比。作者巧妙地運(yùn)用這種比興手法，把“提蒜苔”這種農(nóng)事生活和“姑娘盼郎來(lái)”的微妙心理有機(jī)地結(jié)合到一起，顯得自然順暢，使情景交融，詩(shī)韻頓增。

另外，歌詞中成功地運(yùn)用了地方方言，如“提”(在這里不讀tí35而讀di1)生動(dòng)地顯示蘇北農(nóng)村生活氣息?！疤醖i1”是新沂方言詞，它表示用手持住，用恰當(dāng)?shù)淖兓缘那擅盍ν侠?，它要求?dòng)作者先用力捏住物體(本歌中指蒜苔)，但又不可用力過(guò)強(qiáng)，以免過(guò)早提斷蒜苔，著力點(diǎn)看似在手與蒜苔接觸之處，而著意點(diǎn)則是在蒜臺(tái)底部。這種提蒜苔的過(guò)程，恰好微妙地反映了姑娘的心事情態(tài)，即表面是提蒜苔，深層著意點(diǎn)是思郎來(lái)，而要表達(dá)思郎來(lái)，又不是很容易的，很難找到合適的場(chǎng)合、合適的方式，這與提蒜苔不容易操作，也有內(nèi)在聯(lián)系。由此可見(jiàn)，這一方言詞“提”的運(yùn)用，真是匠心獨(dú)運(yùn)，巧妙之極，使歌詞的藝術(shù)性升華了許多。

再如:“提是提蒜苔”的“是”在這里是個(gè)襯字，沒(méi)有實(shí)在意義，但卻有輔助表達(dá)效果、調(diào)節(jié)節(jié)奏的功能，它使歌曲節(jié)奏勻稱和諧，演唱起來(lái)流暢易上口?！斑走瘛边@個(gè)地道的地方話(可以根據(jù)講話者在不同的時(shí)間、不同場(chǎng)合而解釋為:1.厭惡、鄙視。2.表示贊嘆。3.難為情。)在這里是嘆詞，加深了姑娘對(duì)郎哥哥的思念之情，是她不能擺脫思念而又陶醉于這種甜蜜相思之情的直接抒發(fā)，很深沉、很濃重。

總之，這首新沂民歌的音樂(lè)表現(xiàn)手法、歌詞的意境設(shè)置手段都達(dá)到了很高的水平，堪稱地方民歌的典范。研究它，對(duì)于提高音樂(lè)欣賞水平，對(duì)于提高音樂(lè)創(chuàng)作水平都有較好的借鑒意義。

注:ti35、di1這里的“35”和“1”是新沂地方方言調(diào)值。

(責(zé)任編輯 黃 曉)