創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，實(shí)施素質(zhì)教育，這是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。以下是我這幾年來(lái)做班主任工作的點(diǎn)滴做法和思考。

一、公平公正，以誠(chéng)相待，用愛(ài)心引領(lǐng)班主任的工作

首先，班主任要體現(xiàn)愛(ài)心，愛(ài)是博愛(ài)，要一視同仁，不能厚此薄彼。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)要做到愛(ài)而有度，愛(ài)而有格。否則班級(jí)就形不成團(tuán)體，沒(méi)有凝聚力，更談不上發(fā)揮群體作用。今年，我?guī)У陌嗉?jí)進(jìn)入了高年級(jí)，孩子們大了，有了自己的思想，由于男女生個(gè)性差異，我所采取的教育方式也就略有不同了。女同學(xué)心思細(xì)膩、文雅沉穩(wěn)，我就少批評(píng)、多啟發(fā)。男同學(xué)粗心膽大、調(diào)皮好動(dòng)，批評(píng)就多些。誰(shuí)料男同學(xué)有了意見(jiàn)，認(rèn)為我偏袒女生。男女生之間一下子出現(xiàn)了裂痕，做什么事都不能擰成一股勁。事后與他們交流，他們都說(shuō):“我們確實(shí)比女生調(diào)皮，老師花在我們身上的精力要比女生多的多。我們不該不服氣?！笨梢?jiàn)，教師誠(chéng)懇地對(duì)待學(xué)生、愛(ài)學(xué)生，無(wú)論男生、女生，優(yōu)劣與否，都必須一視同仁。建立平等的生生、師生關(guān)系，才能構(gòu)建一個(gè)健全的班集體，才能真正樹(shù)立班主任的威信，促進(jìn)班集體的團(tuán)結(jié)。

其次，愛(ài)要冷靜理智，不妄下斷語(yǔ)。記得一次早讀課上，正當(dāng)我陶醉于孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲中時(shí)，班里的一位男同學(xué)卻珊珊來(lái)遲，而且連家作也沒(méi)有完成，他的表現(xiàn)令我非常生氣。于是，我就不分青紅皂白地嚴(yán)厲批評(píng)他，并不讓他有申辯的機(jī)會(huì)?？粗@位同學(xué)眼含淚花、低頭不語(yǔ)的樣子，我這才想起自己還沒(méi)弄清啥原因呢。當(dāng)他抽噎著告訴我:他的媽媽生病了，爸爸又打工在外，他是一整夜在醫(yī)院照顧生病的媽媽，因而沒(méi)完成作業(yè)……事后我很后悔，我誠(chéng)心地向他道歉，而這個(gè)同學(xué)也很受感動(dòng)，并表示下次不會(huì)再發(fā)生類似的事。這件事也使我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論發(fā)生什么事情，決不能因自己一時(shí)性起，而挫傷孩子們的熱情和自尊。

可見(jiàn)，愛(ài)是公平公正，愛(ài)是以誠(chéng)相待，愛(ài)是引領(lǐng)班主任做好德育工作的前提，每一位稱職的班主任都必須熱愛(ài)學(xué)生。

二、先入為主，克服成見(jiàn)，引領(lǐng)學(xué)生客觀全面發(fā)展

每個(gè)班級(jí)都由幾十個(gè)學(xué)生組成，他們來(lái)自不同的家庭，生活環(huán)境、家庭熏陶等等均各不相同，他們的學(xué)習(xí)、興趣、性格也是千差萬(wàn)別。古語(yǔ)說(shuō)得好:知己知彼，百戰(zhàn)百勝，因此，客觀全面地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，是做好班主任工作的保證。我認(rèn)為，每個(gè)班主任首先要盡可能在最短的時(shí)間內(nèi)記住每一個(gè)學(xué)生的名字。正如蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每一個(gè)學(xué)生都各自是一個(gè)完全特殊的，獨(dú)一無(wú)二的世界?！币虼?，作為班主任，首先進(jìn)入角色，從實(shí)際出發(fā)，防止以成見(jiàn)待人，客觀全面地引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生，是做好班主任工作的重要保證。

三、精心安排，刻意打造，引領(lǐng)一群有責(zé)任心的干部隊(duì)伍

作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)。這需要班主任培養(yǎng)一群有責(zé)任心的小干部隊(duì)伍，積極參與班級(jí)管理。

四、民主管理，放手管理，引領(lǐng)學(xué)生的民主意識(shí)和參與意識(shí)

首先，在教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)的原則，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解，并且尊重學(xué)生獨(dú)特的見(jiàn)解，在教學(xué)中出現(xiàn)差錯(cuò)要勇于自我批評(píng)，改正錯(cuò)誤。尊重學(xué)生的意愿和情感。

其次，在指導(dǎo)班務(wù)會(huì)的工作中實(shí)行民主管理，放手讓學(xué)生自己管理自己，培養(yǎng)學(xué)生自治自理的能力，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，從而使班級(jí)工作更富有生氣和活力。

最后，教師的言行要一致，在班級(jí)同學(xué)面前宣布的計(jì)劃、制度，必須如期執(zhí)行，有始有終，切忌虎頭蛇尾。答應(yīng)幫學(xué)生保密的事，就一定要守口如瓶，即使事情的發(fā)展需要公開(kāi)，也要征求本人的同意才能公開(kāi)，這樣才能取得學(xué)生的信任，成為學(xué)生的知心朋友。

這樣，把充分的信任和尊重貫穿在日常工作中，積極引領(lǐng)學(xué)生的民主意識(shí)和參與意識(shí)，讓學(xué)生在班級(jí)中享有真正的民主權(quán)利，可以保證班主任工作順利進(jìn)行，也是班主任管理好班級(jí)的關(guān)鍵。

五、家校聯(lián)系，搭建溝通平臺(tái)，引領(lǐng)教育的情感

每個(gè)學(xué)期都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)使得班主任和家長(zhǎng)可以“親密接觸”。一次成功的家長(zhǎng)會(huì)，不僅能促進(jìn)班主任與家長(zhǎng)很好地溝通，而且“家校合力”將對(duì)老師日常的教育教學(xué)工作起到“四兩撥千斤”的作用，其重要性不言而喻。

以上是我在這幾年班主任工作中的幾點(diǎn)做法，點(diǎn)滴體會(huì)。今后，我會(huì)更加努力，做好學(xué)生的引路人，使班級(jí)這個(gè)大家庭更加溫暖。把我的愛(ài)灑向更多幼小的心田，使更多的孩子在我的引導(dǎo)下成人、成材，這是我矢志不渝的教育理念。

作者單位:江蘇省連云港市灌云縣侍

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