在初中體育教學(xué)中，教師通常會(huì)處于尷尬境地:要么學(xué)校對(duì)體育教學(xué)不重視，數(shù)理化學(xué)科常常擠占體育教學(xué)時(shí)間，甚至有的學(xué)校課表上的體育就是一個(gè)擺設(shè);要么學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，將體育課當(dāng)作學(xué)習(xí)之余的一種放松與消遣。在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，前一種現(xiàn)象已經(jīng)基本消除，后一種現(xiàn)象在一定程度上依然存在。針對(duì)這種情況，廣大體育教師要在自身教學(xué)中尋找原因，增強(qiáng)教學(xué)趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。筆者多年從事初中體育教學(xué)，在教學(xué)中注重增強(qiáng)體育學(xué)習(xí)的快樂(lè)因素，取得了明顯成效。

一、構(gòu)建和諧師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)體育學(xué)習(xí)

在教學(xué)中，良好的師生關(guān)系有助于開展教學(xué)活動(dòng)，體育教學(xué)也是如此，學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)因?yàn)閷?duì)這位老師的尊敬與愛(ài)戴而增強(qiáng)對(duì)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性。我在教學(xué)中充分注重和學(xué)生之間建立和諧的師生關(guān)系，在教學(xué)中以溫和的語(yǔ)氣和學(xué)生講話，遇到學(xué)生動(dòng)作做錯(cuò)了也不大聲訓(xùn)斥，而是采用和藹的態(tài)度指出來(lái)進(jìn)行示范，幫助學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng)，讓學(xué)生感受到老師的親切。初中生大多處于13~17歲年齡段，對(duì)教師已經(jīng)具有了獨(dú)立的評(píng)價(jià)取向，教師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度會(huì)影響學(xué)生對(duì)待這門學(xué)科的態(tài)度。我還經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行談心，及時(shí)了解他們內(nèi)心的想法，發(fā)揮自己兼任心理輔導(dǎo)老師的優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)生化解青春期心理發(fā)展過(guò)程中的各種困惑，贏得了學(xué)生的尊敬。我還幫助學(xué)生解決一些困難，進(jìn)一步融洽了師生關(guān)系。

二、豐富活化教學(xué)方式，提高體育教學(xué)的趣味性

有的教師認(rèn)為體育教學(xué)不需要講究什么教學(xué)方法，只要將教學(xué)內(nèi)容完成就可以了。這種觀點(diǎn)是非常錯(cuò)誤的，體育教學(xué)不僅要教會(huì)學(xué)生基礎(chǔ)體育知識(shí)，形成體育技能，還要培養(yǎng)體育情感，形成終身體育鍛煉的意識(shí)。在體育教學(xué)中注重教學(xué)方法，提高教學(xué)趣味性，可以有效提高教學(xué)效率。我在教學(xué)一些內(nèi)容后，為了鞏固學(xué)生技能，沒(méi)有采取以往的重復(fù)機(jī)械訓(xùn)練的方式，而是活化訓(xùn)練方式，采用游戲、競(jìng)賽等方式開展訓(xùn)練，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效率。例如在進(jìn)行籃球、跳繩等內(nèi)容教學(xué)后，為了鞏固學(xué)生技能，我采取分組比賽等形式開展活動(dòng)，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高了體育技能。

三、有機(jī)滲透思想教育，促進(jìn)學(xué)生良好品格形成

在體育教學(xué)中，也蘊(yùn)含著許多思想教育的因素，教師只要合理運(yùn)用，將會(huì)起到非常好的教學(xué)效果。在進(jìn)行跑步教學(xué)與訓(xùn)練時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生要挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)決不要做中途退場(chǎng)的失敗者，學(xué)生在我的鼓勵(lì)下，沒(méi)有一個(gè)人中途退場(chǎng)，培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志。我在教學(xué)中還經(jīng)常向?qū)W生講述奧運(yùn)冠軍為國(guó)爭(zhēng)光、中國(guó)女排五連冠等故事，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，在增強(qiáng)體育教學(xué)趣味性的同時(shí)，也使學(xué)生受到了思想教育。

作者單位:江蘇省灌云縣穆圩中學(xué)