我國高職院校在校生逾900萬人

我國高等職業(yè)院校已達1184所,年招生規(guī)模超過310萬人,在校生達900多萬人。

首屆中國職業(yè)院校教學(xué)名師和第二屆中國職業(yè)教育杰出校長表彰會近日在京舉行,中國教育部副部長魯昕在會上說,2008年中國中等職業(yè)學(xué)校達14000多所,比改革開放初期增加3.19倍,年招生規(guī)模突破810萬人,在校生2087萬人。近年來,中國面向城鄉(xiāng)勞動者的職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模年均達1.5億人次以上。

魯昕表示,職業(yè)教育是促進經(jīng)濟社會發(fā)展、建設(shè)人力資源強國和滿足人民群眾多樣化學(xué)習(xí)需求的基礎(chǔ)工程,是惠及全社會的偉大事業(yè)。近年來,中國職業(yè)教育改革發(fā)展取得巨大成就,為各行各業(yè)輸送了大批高素質(zhì)的技能型、應(yīng)用型人才。(新華網(wǎng))

中職生師比僅為26∶1

最新的教育統(tǒng)計顯示,目前我國職業(yè)教育發(fā)展迅速,全國中等職業(yè)學(xué)校包括普通中專、職業(yè)高中、成人中專和技工學(xué)校在校生達到2056萬人,招生規(guī)模達到860萬人,超過普通高中的招生規(guī)模;高等職業(yè)院校在校生達到900多萬人,招生人數(shù)310萬人,占到全國普通高校招生規(guī)模的一半。

然而,與中職學(xué)生相匹配的教師隊伍卻跟不上目前的發(fā)展速度,普通高中的學(xué)生與教師比為16∶1,中職的生師比平均為26∶1,有的省份生師比甚至更高。除了數(shù)量短缺外,中職教師的質(zhì)量也令人擔憂。目前,不少中職學(xué)校教師是從普通高中薄弱校教師轉(zhuǎn)崗而來,或者是本科畢業(yè)生、研究生加盟的,中等職業(yè)教育需要的既有技術(shù)又有能力的“雙師型”教師普遍缺乏。有豐富實踐經(jīng)驗的企業(yè)兼職教師目前只占中職教師的14%左右,與教育部希望的1/3的比例相距甚遠。

專家分析,制約中職教師數(shù)量發(fā)展的一些原因有:企業(yè)兼職教師加盟中職教育,需要人事部門出臺配套的相應(yīng)政策。另外,他們也呼吁,中職發(fā)展應(yīng)得到像特殊教育那樣的特殊優(yōu)惠政策。

(中國網(wǎng))

重慶:30.7萬學(xué)生免費讀中職

近日舉行的重慶市三屆人大常委會第十二次會議透露,重慶市財政累計資助30.7萬學(xué)生免費就讀中職。

重慶市人力社保局局長侯小川介紹說,2006年起,重慶市先后對三峽庫區(qū)移民、農(nóng)村貧困戶家庭子女、城鎮(zhèn)困難家庭子女、返鄉(xiāng)農(nóng)民工和農(nóng)民工子女等“五類學(xué)生”就讀中等職業(yè)學(xué)校實行“學(xué)費全額資助、生活費包干補助”的資助政策。到目前為止,重慶市財政累計資助30.7萬人次就讀中等職業(yè)學(xué)校。

侯小川還表示,重慶技工學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上,技工學(xué)校中農(nóng)村學(xué)生占84.1%,入校后就能轉(zhuǎn)戶口,畢業(yè)后大部分留在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)。

(新華網(wǎng))

重慶:微軟公司與西部高職院校合作

微軟(中國)有限公司與重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院近日在渝簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,聯(lián)合建設(shè)在線學(xué)習(xí)大學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新型IT人才。據(jù)悉,這也是微軟公司首次與中國西部普通高職學(xué)校合作培養(yǎng)IT人才。

重慶近來把信息產(chǎn)業(yè)確立為支柱產(chǎn)業(yè),大力發(fā)展服務(wù)外包業(yè),特別是惠普、富士康兩大世界500強集團正式簽約落戶重慶后,重慶面臨5萬IT人才的市場缺口。重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所國家級示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)院采取“集團+學(xué)院,一系一公司”的產(chǎn)教結(jié)合人才培養(yǎng)模式,積極與世界著名企業(yè)合作,為重慶發(fā)展服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)輸送高質(zhì)量的IT人才,共同打造西部IT人才高地。根據(jù)合作協(xié)議,雙方將通過建設(shè)安全、可靠、高效的數(shù)字化校園和在線學(xué)習(xí)大學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新型IT人才。

《中國青年報》

四川:啟動藏區(qū)“9+3”教育計劃

今年秋季學(xué)期,四川省將在今年3月試點的基礎(chǔ)上全面啟動藏區(qū)“9+3”免費教育計劃,已確定80所省級以上重點中職學(xué)校作為該項計劃的實施學(xué)校。

四川省委、省政府高度重視藏區(qū)民生工作,決定結(jié)合“民族地區(qū)教育十年行動計劃”,大力實施藏區(qū)“9+3”免費教育計劃。到2013年,藏區(qū)在全面實施九年制義務(wù)教育基礎(chǔ)上,每年將組織1萬名農(nóng)牧民子女到內(nèi)地接受三年免費中等職業(yè)教育,使初中畢業(yè)升學(xué)率達到95%,中職學(xué)校與普通高中的招生比達到6∶4。為此,四川省教育廳組建了藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育內(nèi)地中職學(xué)校專業(yè)指導(dǎo)委員會,針對藏區(qū)學(xué)生特點遴選了68個專業(yè)、169個專門化方向,作為中職藏區(qū)招生的專業(yè)建議目錄。按照學(xué)制三年計算,政府對來內(nèi)地學(xué)習(xí)的藏族學(xué)生,每生補助經(jīng)費在2萬元左右。

今年3月,四川省組織了甘孜州首批300名藏族學(xué)生到內(nèi)地5所重點職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。(中國教育新聞網(wǎng))

新疆:開展農(nóng)村青年技能培訓(xùn)

新疆維吾爾自治區(qū)團委與聯(lián)想集團新疆分公司近日簽訂合作協(xié)議,用1年時間開展400場實用技能培訓(xùn),培訓(xùn)農(nóng)村青年2萬人。

新疆計劃從現(xiàn)在起的1年間,在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展400場實用技能培訓(xùn),并為團員青年提供100個見習(xí)崗位。培訓(xùn)內(nèi)容包括電腦相關(guān)知識、營銷技巧等,聯(lián)想集團還將根據(jù)農(nóng)村青年的需求,不斷調(diào)整培訓(xùn)課程內(nèi)容。

(中國教育新聞網(wǎng))

吉林:殘疾人家庭子女讀技校享受助學(xué)金

已經(jīng)下發(fā)的《吉林省殘疾人社會保障工作三年推進計劃(2010年—2012年)》提出,吉林省殘疾人家庭子女今后就讀技工學(xué)校,可享受每年1500元的國家助學(xué)金。

吉林省人力資源和社會保障廳廳長駱德春介紹,為了讓殘疾人獲得更高的就業(yè)技能,吉林省將加大對殘疾人技能培養(yǎng)力度,將繼續(xù)開展殘疾人崗位練兵和技能競賽活動,依托特殊教育學(xué)校為殘疾人開展職業(yè)技能鑒定;還將充分發(fā)揮殘疾人高技能人才的帶頭人作用,鼓勵用人單位對其給予經(jīng)費支持,特別是對優(yōu)秀的殘疾人高技能人才,從收入分配到福利待遇等方面,都要實行特殊獎勵政策。

對殘疾人家庭適齡子女,吉林省也將開展就業(yè)技能培訓(xùn)。他們可就近到當?shù)厝肆Y源和社會保障部門指定的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)參加培訓(xùn),并將享受職業(yè)培訓(xùn)補貼;對于有意愿就讀技工學(xué)校的殘疾人家庭適齡子女,技工學(xué)校要優(yōu)先錄取,并可享受每年1500元的國家助學(xué)金。

(新華網(wǎng))

內(nèi)蒙古:3.6萬

為支持牧區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展,進一步減輕牧民負擔,從2009年秋季學(xué)期起,內(nèi)蒙古自治區(qū)33個牧業(yè)旗(市)的學(xué)生上中職,學(xué)費由政府買單,受惠學(xué)生約3.6萬人?！吨袊逃龍蟆?/p>

家月朗輯