李洪祥

各位老師,同志們:

今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),熱烈慶祝第25個(gè)教師節(jié),并對(duì)全市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、十佳校長和師德建設(shè)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。在此,我代表市四大班子,向辛勤耕耘在教育第一線、矢志不渝奉獻(xiàn)教育事業(yè)的全市廣大教師、教育工作者以及曾經(jīng)為全市教育事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)、業(yè)已離任的老教師們致以崇高的敬意和節(jié)日的慰問!向今天受到表彰的同志們表示衷心的祝賀!

自1985年把每年的9月10日定為教師節(jié)以來,我們國家的改革開放步伐不斷加快,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了巨大變革,教育也發(fā)生了深刻變化,一個(gè)全社會(huì)重視教育,支持教育,各級(jí)各類教育和諧發(fā)展的局面正在形成,教育的內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境得到了根本性的改善。近年來,全市廣大教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極投身于教育改革和發(fā)展的偉大實(shí)踐,使黑河教育事業(yè)取得了令人矚目的成績。過去的一年,全市整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升,市教育局被評(píng)為全市“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”群眾最滿意單位。義務(wù)教育再上新臺(tái)階,黑河三中、黑河四中被評(píng)為省級(jí)一類學(xué)校,通過深入實(shí)施“兩免一補(bǔ)”助學(xué)工程,免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)1864萬元,15萬余名中小學(xué)生得到資助。普通高中教育穩(wěn)步發(fā)展,高中階段毛入學(xué)率達(dá)到55.2%,黑河一中2009年高考又取得佳績,奪得全市文科狀元,小語種招生再創(chuàng)歷史新高,藝術(shù)和體育高考取得重大突破。職業(yè)教育邁出新步伐,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力進(jìn)一步增強(qiáng),結(jié)合開展“燎原之冬”活動(dòng),培訓(xùn)農(nóng)民 18 萬余人次,有效提高了新增農(nóng)村勞動(dòng)力的素質(zhì)。師資隊(duì)伍建設(shè)取得新成效,全市小學(xué)、初中、高中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別為99.7%、98.91%、93.2% ,省市級(jí)骨干教師占全市教師的比例達(dá)到7.8%,涌現(xiàn)出一批省、市級(jí)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。今天會(huì)上受到表彰的同志,就是全市教師、教育工作者的優(yōu)秀代表,在他們身上集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和新時(shí)期的創(chuàng)業(yè)精神,為全市廣大教師和教育工作者樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。這些成績的取得,得益于市委、市政府堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,得益于社會(huì)各界的真誠關(guān)心和大力支持,更得益于廣大教師和教育工作者的高度責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)精神。

近年來,黑河經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了良好成效,但也面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)。我們要加快和諧黑河、小康黑河的建設(shè)步伐,就要堅(jiān)定不移地大力實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略,加大教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)力度?，F(xiàn)實(shí)的要求、歷史的重任、崇高的使命擺在面前,每一個(gè)具有責(zé)任感、富有事業(yè)心的教育工作者都要為此而加倍努力、不懈奮斗。為此,我代表市政府提三點(diǎn)希望:

第一,高舉“科教興市”旗幟,進(jìn)一步確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的事業(yè),功在當(dāng)代,利在千秋。教育事業(yè)的興衰,事關(guān)國民整體素質(zhì)的提高,事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長遠(yuǎn)發(fā)展,事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。在當(dāng)前的新形勢(shì)下,一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)的競爭說到底是人才的競爭,人才的競爭就是教育質(zhì)量的競爭。從長遠(yuǎn)看,一個(gè)地區(qū)人民群眾素質(zhì)的高低、掌握知識(shí)的程度、擁有人才的數(shù)量,決定著這個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度、質(zhì)量和后勁。我們要實(shí)現(xiàn)黑河經(jīng)濟(jì)社會(huì)更大更好更快發(fā)展,必須把加快教育發(fā)展作為一項(xiàng)責(zé)無旁貸的政治責(zé)任,堅(jiān)持高舉“科教興市”的旗幟,大力實(shí)施教育適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略。作為教育系統(tǒng),尤其要認(rèn)清形勢(shì),認(rèn)清自身所肩負(fù)的時(shí)代使命,全力以赴搞好教育的改革與發(fā)展,堅(jiān)持以提高全民素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點(diǎn),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,著力提升辦學(xué)水平,努力把黑河打造成出名校、出名師、出名人的教育強(qiáng)市。

第二,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展理念,進(jìn)一步促進(jìn)教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。經(jīng)過多年努力,黑河教育事業(yè)取得了可喜的發(fā)展成果。但是,我們必須保持清醒的頭腦,要看到面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)和人民群眾新的要求,教育體系、教育結(jié)構(gòu)、教育機(jī)制、教育質(zhì)量還有待進(jìn)一步完善和提高。在今后的工作中,我們既要正確處理好教育內(nèi)部的各種矛盾和發(fā)展關(guān)系,更要考慮經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人民群眾對(duì)教育發(fā)展的要求;既要考慮當(dāng)前事業(yè)的成功,更要著眼事業(yè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃;既要考慮優(yōu)質(zhì)教育資源的不斷發(fā)展,更要考慮各級(jí)各類教育事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。要立足人民群眾對(duì)教育的要求已從生存需求轉(zhuǎn)化為生存和發(fā)展并重的需求,從一般就業(yè)需求發(fā)展為立業(yè)和創(chuàng)業(yè)同步的需求,要不斷更新教育觀念,樹立質(zhì)量意識(shí),實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展及終身發(fā)展。要堅(jiān)持統(tǒng)籌城市教育和農(nóng)村教育,義務(wù)教育和非義務(wù)教育,高等教育、基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育,公辦教育與民辦教育同步推進(jìn),統(tǒng)籌人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)水平同步提高,努力辦出人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

第三,切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步樹立教育良好形象。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力作為教育第一要素的今天,時(shí)代對(duì)教師提出了更高的要求,那就是國民素質(zhì)問題、綜合國力問題將直接取決于我們培養(yǎng)什么人的問題,取決于教師素質(zhì)問題。沒有高素質(zhì)的教師,就沒有高質(zhì)量的素質(zhì)教育;沒有現(xiàn)代化的教師,就沒有現(xiàn)代化的教育事業(yè)。因此,全市各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校都要牢固確立“隊(duì)伍為本”的觀念,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的教師隊(duì)伍。在教育教學(xué)的崗位上,廣大教師既要注重言傳,更要注重身教,要以自己的高尚人格去教育和影響學(xué)生,以求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神,不斷充實(shí)自己,完善自己,成為熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模,做一個(gè)深受學(xué)生熱愛、家長認(rèn)可、社會(huì)尊重的優(yōu)秀人民教師。同時(shí),各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步確立“視人民為父母、把學(xué)生當(dāng)子女”的指導(dǎo)思想,不斷培養(yǎng)廣大教師對(duì)人民群眾的深厚感情,深入體察民情民意,扎扎實(shí)實(shí)為人民群眾辦實(shí)事,努力解決弱勢(shì)群體子女入學(xué)等問題。只有這樣,人民群眾才會(huì)給予教育更多的關(guān)心和支持,教育事業(yè)才會(huì)得到更大更好更快的發(fā)展。

各位老師,同志們,在全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì),推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征程中,教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,教師職業(yè)無上光榮,廣大教師大有可為。特別是在我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、各項(xiàng)事業(yè)高歌猛進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期,廣大教師要切實(shí)擔(dān)負(fù)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé),肩負(fù)起培育人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的歷史使命,振奮精神,志存高遠(yuǎn),追求卓越,開拓創(chuàng)新,努力構(gòu)筑教育發(fā)展新平臺(tái),再創(chuàng)教育發(fā)展新輝煌,為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

(責(zé)任編輯付淑霞)