王永芳　吳冬梅　杜　琳　朱惠香　孫海婭　柳秋實

[摘 要]:隨著護理工作的不斷發(fā)展,男護士在護理工作中逐漸占據(jù)一定的地位,但由于種種原因,男護士在護理工作中舉步維艱,男護士流失嚴重。本文就此問題予以討論,以引起全社會予以關注,讓男護士在護理工作中茁壯成長起來。

[關鍵詞]:男護士 護理工作 對策分析

一提到護士,人們首先想到的就是溫柔體貼的“白衣天使”。長期以來,尤其是在國內(nèi),護理也被看作一種以女性為主導的職業(yè),而男護士在護理行業(yè)中只是鳳毛麟角的稀缺資源。統(tǒng)計資料顯示,上海和蘭州兩個城市中,在2003年,男護士僅占所有注冊護士的1‰;而在1999年,澳大利亞男護士占注冊護士比例的8.7%;2002年,美國和英國男護士所占注冊護士的比例分別為5.4%和 10.2%,并且國外男護士所占的比例還呈上漲趨勢。由此,我們很自然會想到兩個問題,第一,目前我國男護士缺乏的根本原因是什么,是沒有存在的必要,還是由于其他原因影響了他的存在?第二,如果社會的確需要男護士,我們又如何來應對男護士缺乏的現(xiàn)狀?

首先,我們探討男護士在這項以女性為主導的行業(yè)中是否有必要存在。梁萌基等人對廣州5家醫(yī)院的醫(yī)護人員、病人及病人家屬的調(diào)查結果顯示,80%的人認為,醫(yī)院中需要男護士。國內(nèi)的護理專家,“南丁格爾獎”獲得者章金媛也認為,從病人需求個性化護理及保護病人隱私角度講,社會需要男護士,男、女護士應各占一定比例,在一些科室,如供應室、手術室、重癥監(jiān)護、精神科、生殖科,男護士尤為必要。此外,從就業(yè)形勢看,在就業(yè)如此困難的大環(huán)境中,各護理學校的男護士供不應求,他們在畢業(yè)前都被各醫(yī)院預簽。既然社會需要男護士,而且就業(yè)前景如此好,是什么原因?qū)е履凶o士的短缺呢?綜合講有以下幾方面的原因。

第一,醫(yī)療體制的問題。我國一直存在重治療、輕護理的現(xiàn)象。國際上醫(yī)護的正常比例為1∶2,而我們的實際情況正好與之相反,醫(yī)護比例僅為1∶0.78。醫(yī)院只看重醫(yī)生對病人的診斷和治療,而把護理看成輔助性的工作,在整個診療過程中處于從屬的地位,這也直接導致醫(yī)生與護士直接的地位差異。從人才培養(yǎng)角度,國家培養(yǎng)的護理人員,以中等專業(yè)技術人才為主,相對于臨床醫(yī)生的本科或研究生的高等學歷,他們受教育的程度的確稍遜一籌,這也影響到他們在實際工作中的地位。

第二,傳統(tǒng)觀念的影響。人們習慣性認為,護理只是一些打針、發(fā)藥、測體溫及做清潔等瑣碎事情,而女性又具有細致、體貼、有耐心等特點,所以女性做護理是理所當然;而男性則為粗枝大葉,不適合做護理工作。根據(jù)我們的調(diào)查結果也顯示,如果有人需要護理,有60%的人會選擇女護士,15%的人會在某些特殊的情況下選擇男護士,而剩余的25%的人認為無所謂。當然,事實并非如此,在實際工作中,如急診或手術科室,更需的是充沛的體力及應變能力,而男護士在這些方面具有先天的優(yōu)勢。

第三,對護理工作的態(tài)度。調(diào)查顯示,雖然人們認為需要并接受男護士,但談到去做男護士時,大多數(shù)男性開始懷疑自己是否能得到他人的認同。男性往往強調(diào)自己的獨立性和創(chuàng)造性,喜歡做出人頭地的大事,而不想去按醫(yī)生的指令做服從性的事情。有人對在校男護生進行調(diào)查表明,只有5.7%的男護生有畢業(yè)后從事護理工作的打算,除了5.7%的男護生表示不確定以外,88.6%的男護生明確表示不愿意在畢業(yè)后從事護理工作。我院07級護理學系一位男同學這樣講:“接到入學通知的第一感覺并不好,一想到堂堂七尺男兒求學十余載,最后,卻要去做侍候人的工作,自己在心理上就難以接受?！?/p>

另外,工作待遇比較差、得不到家庭的支持等因素也是影響男性從事護理工作的原因。

既然我們需要男護士,而現(xiàn)實中男護士由于諸多原因又比較缺乏,我們應該如何應對這種現(xiàn)狀呢?

首先,進行醫(yī)療體制及教育體制改革。從人員使用方面講,醫(yī)院系統(tǒng)要提高醫(yī)院中護理人員的數(shù)量,與國際標準接軌;衛(wèi)生行政部門及醫(yī)院領導應重視男護士,提高護理人員的待遇,對男護士更要給予一定優(yōu)惠政策,從而吸引更多的男性從事護理工作。從人才培養(yǎng)角度講,醫(yī)學院校應加大護理人員,尤其是男護生的培養(yǎng)力度,作為護理教育者應多注意男護士的感受,適當調(diào)整課程設置以提高男護生的學習興趣,避免教育過程中的性別歧視與忽視,并對從事護理相關的男性進行再教育,優(yōu)化他們的教育層次。

其次,進行宣傳教育,改變傳統(tǒng)觀念的束縛。在人群尤其是年輕人群中進行宣傳,特別是在招生工作過程中,加大護理工作的宣傳,強調(diào)護理工作的價值,使人們能夠真正認識到護理在病人的治療及康復過程中的作用。同時,加大男護士形象的宣傳力度,讓大眾了解、尊重男護士,幫助人們克服護理工作的性別偏見,給男護士更多的關心,關心他們的生活和工作、學歷教育及職稱晉升,提高人們對男護士優(yōu)勢的了解和認可度。另外,家庭及親友的尊重和支持也能減輕男護士的壓力,增加他們對職業(yè)的認同感。

另外,男護士要從自身做起,以護理前輩為楷模,克服心理上的障礙,從容應對各種壓力,不斷提高自身的業(yè)務水平,發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢。只有通過提高自身修養(yǎng),在工作中得到病人和同事的認可,才能最終得到自我價值的體現(xiàn)。男護士只有通過自己的努力,才能贏得患者的認可、社會的尊重,從而樹立自己的形象和工作信心。

總之,男護士缺乏的現(xiàn)狀是不容忽視的事實,要改變這一現(xiàn)狀,需要從社會到個人、從政策到輿論等各個方面的努力。如果說女護士是鮮花,那么男護士則是綠葉,有了綠葉的映襯和支持,鮮花才更加絢麗。

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