向　紅

幼兒園衛(wèi)生、安全工作十分重要，但要把此工作真正開展好卻十分不容易，在每次檢查時(shí)總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。

“為什么保教工作人員對(duì)衛(wèi)生、安全檢查如此反感？”說(shuō)實(shí)話我也才從一線上來(lái)從事管理工作，如不嚴(yán)格要求又怕質(zhì)量滑坡，但嚴(yán)格檢查又似乎有點(diǎn)雞蛋里挑骨頭，而每次我們的檢查工作是否真正從孩子出發(fā)？我們做的一切工作是否考慮到孩子的發(fā)展？保育員們忙于應(yīng)付定期檢查，而每次檢查只是個(gè)結(jié)果，那么對(duì)于平時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題我們能熟視無(wú)睹嗎？我們每次只看到個(gè)別現(xiàn)象，那么對(duì)保育員全面工作情況是否做到心中有數(shù)？帶著疑問(wèn)我反思了近期的管理工作，準(zhǔn)備從下面幾點(diǎn)在轉(zhuǎn)變保育員們思想認(rèn)識(shí)的同時(shí)改變自己的工作方式。

（1）組織相關(guān)人員調(diào)整、反思目前的衛(wèi)生檢查模式，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合一線工作人員的實(shí)際工作真正達(dá)到以檢查促發(fā)展的目的。

（2）從自我學(xué)習(xí)與提高入手，加強(qiáng)對(duì)自身的學(xué)習(xí)，提高管理能力與水平。

（3）利用多種形式加強(qiáng)對(duì)保育員們的培訓(xùn)與培養(yǎng)工作，就所掌握的保育工作中的問(wèn)題及困惑，通過(guò)觀摩、研討、競(jìng)賽、經(jīng)驗(yàn)交流等形式進(jìn)一步明確工作目標(biāo)及內(nèi)容，提高保育員的工作能力。

（4）根據(jù)保育員的工作內(nèi)容，組織討論相應(yīng)的考核獎(jiǎng)懲制度，在激勵(lì)保育員工作熱情的同時(shí)采取有效方式推動(dòng)保育工作的發(fā)展。

（5）利用宣傳欄加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)保育工作的宣傳，幫助家長(zhǎng)們及時(shí)了解監(jiān)督我園各項(xiàng)工作開展情況。

收稿日期：2009-04-15