趙　林　劉愛(ài)華

【摘要】本文針對(duì)高校校友工作，利用網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)設(shè)計(jì)了一系列網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。通過(guò)這些網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，可以以豐富的互動(dòng)內(nèi)容，吸引校友的廣泛關(guān)注與參與。從實(shí)際應(yīng)用看，能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)校友工作中的不足之處。這些工作是目前高校校友工作中一項(xiàng)有益的探索與實(shí)踐。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)技術(shù) Web2.0 校友工作

一、校友工作綜述

江澤民總書(shū)記在北京大學(xué)百年校慶上曾指出：“縱觀歷史，國(guó)際上一流大學(xué)都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期建設(shè)形成的，固然要有政府的支持，資金的投入，但更重要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師常年累月辛勤奮斗的結(jié)果。特別是學(xué)生畢業(yè)以后，在國(guó)家各個(gè)建設(shè)崗位上乃至在國(guó)際上體現(xiàn)出公認(rèn)的信譽(yù)?！?/p>

世紀(jì)交替之際，國(guó)內(nèi)一些名牌大學(xué)紛紛提出建設(shè)“一流大學(xué)”的戰(zhàn)略目標(biāo)。校友作為推動(dòng)母校建設(shè)的重要力量，越來(lái)越引起關(guān)注。不少高校都將校友會(huì)作為日常校友工作的主要渠道，起到了聯(lián)系校友的橋梁和紐帶作用，極大地支持了母校的發(fā)展與進(jìn)步。

中國(guó)科大作為新中國(guó)創(chuàng)辦的大學(xué)，僅有五十年的歷史，然而，從科大校門里走出的校友已經(jīng)為國(guó)家乃至世界的科技、經(jīng)濟(jì)等事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)，為母校贏得了贊譽(yù)。中國(guó)科大少年班剛剛度過(guò)了她的三十歲生日，但在一千多名畢業(yè)生中，已經(jīng)逐漸涌現(xiàn)出一批在世界范圍內(nèi)都堪稱杰出的年輕科學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家和管理者。長(zhǎng)期以來(lái)，校友們通過(guò)各種渠道，為母校的發(fā)展和建設(shè)做了大量的工作。

對(duì)于如何更好地利用校友資源，近年來(lái)國(guó)內(nèi)一些高校做了不少探索與實(shí)踐。如清華大學(xué)校友總會(huì)向各地校友會(huì)贈(zèng)送學(xué)校期刊，校領(lǐng)導(dǎo)順訪外地校友，定期召開(kāi)地區(qū)校友聯(lián)絡(luò)座談會(huì)，編輯出版校友通訊和校友文稿等等；中山大學(xué)重視信息化建設(shè)，推動(dòng)校友工作的網(wǎng)絡(luò)化，通過(guò)網(wǎng)站、E-mail等方式加強(qiáng)校友之間的聯(lián)絡(luò)；胡萍女士關(guān)于校友工作的專著的出版更是從現(xiàn)代管理學(xué)的角度較為完整系統(tǒng)地論述了校友工作在高校管理過(guò)程中的意義與價(jià)值，給我們當(dāng)今的高校管理工作提供了一種富有新鮮意義的理論參照和思考問(wèn)題的新穎視角。

科大少年班以三十周年為契機(jī)，近年來(lái)著力于校友工作的推進(jìn)，在傳統(tǒng)的校友會(huì)基礎(chǔ)之上，重視信息化、網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè)，并重點(diǎn)在整合新興的Web2.0等技術(shù)上進(jìn)行了有益的嘗試，形成了我們校友工作的特點(diǎn)。

二、網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)

二十世紀(jì)末，互聯(lián)網(wǎng)在國(guó)內(nèi)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。機(jī)構(gòu)網(wǎng)站、個(gè)人主頁(yè)、E-mail、新聞組、BBS論壇等技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用。這些網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一般統(tǒng)稱作Web1.0。

本世紀(jì)初，大批傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)公司迅速衰退，一些新型的網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用涌現(xiàn)了出來(lái)，Google、維基百科、博客等等是這些新型網(wǎng)站和應(yīng)用的代表?；ヂ?lián)網(wǎng)進(jìn)入了Web2.0時(shí)代。

Web2.0沒(méi)有一個(gè)通用的確切定義。從新型的網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用可以總結(jié)出一些規(guī)律性的特點(diǎn)，比如以互聯(lián)網(wǎng)作為核心、利用集體智慧、豐富的用戶體驗(yàn)、永遠(yuǎn)的測(cè)試版、長(zhǎng)尾等等。Web2.0已經(jīng)證明可以吸引眾多用戶的參與。應(yīng)用于校友工作之中，有利于我們充分挖掘與利用校友資源。

三、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用

少年班的官方網(wǎng)站一直得到精心維護(hù)，校友專欄是校友們獲取信息的重要渠道。如果建設(shè)獨(dú)立的校友網(wǎng)站，勢(shì)必造成內(nèi)容的重復(fù)。因此，可以在現(xiàn)有官方網(wǎng)站的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步整合校友網(wǎng)站。這樣，也便于保持信息與數(shù)據(jù)的一致性和實(shí)效性。

E-mail是我們與校友聯(lián)系的一個(gè)重要手段，我們很多重要信息的發(fā)布都是通過(guò)E-mail進(jìn)行的。當(dāng)然，隨著學(xué)習(xí)、工作狀態(tài)的變化，E-mail地址也容易失效，收集與維護(hù)校友信息比較繁瑣。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了下面的校友個(gè)人應(yīng)用。

我們將校友個(gè)人的在校學(xué)習(xí)情況、離校后深造與工作情況、現(xiàn)狀、聯(lián)系方式等主要信息都進(jìn)行了系統(tǒng)地規(guī)范和整理，并儲(chǔ)存在校友數(shù)據(jù)庫(kù)中。校友通過(guò)網(wǎng)站的身份審核后，可以查看到本人的信息頁(yè)，這些信息如果不完整或已變動(dòng)，可以直接在頁(yè)面上添加或者修改。這樣，我們可以掌握到校友們的最新信息，對(duì)我們從統(tǒng)計(jì)意義上分析數(shù)據(jù)，總結(jié)成果，進(jìn)一步深化教育改革能起到至關(guān)重要的作用。

很多校友經(jīng)常為少年班獻(xiàn)言建策，由此，我們?cè)O(shè)計(jì)了少年班校友論壇。論壇設(shè)計(jì)為面向少年班校友和在校師生，通過(guò)管理員的引導(dǎo)，校友們可以對(duì)某些問(wèn)題進(jìn)行探討，提出自己的見(jiàn)解和建議，也可以跟其他校友相互聯(lián)絡(luò)，互通有無(wú)。對(duì)于在校學(xué)生而言，這個(gè)論壇是一個(gè)難得的可以向師兄師姐請(qǐng)教，跟他們交流的渠道。

作為Web2.0的代表技術(shù)之一，博客也是我們信息化建設(shè)的重要內(nèi)容。少年班校友博客系統(tǒng)同樣整合在官方網(wǎng)站中，網(wǎng)站上的博客專欄精選出各校友博客的精彩內(nèi)容，集中對(duì)外推薦，并提供排行等功能。

對(duì)于班級(jí)主頁(yè)，各班級(jí)是否建設(shè)并不統(tǒng)一；即使建有主頁(yè)，在域名、結(jié)構(gòu)等方面也參差不齊。我們建設(shè)的博客系統(tǒng)中提供團(tuán)體博客的功能，可以用團(tuán)體博客代替班級(jí)主頁(yè)，從而統(tǒng)一起班級(jí)主頁(yè)，并免去校友們?cè)诰S護(hù)班級(jí)主頁(yè)底層結(jié)構(gòu)上的耗費(fèi)的時(shí)間和精力。

校友們非常愿意將自己的心得與體會(huì)作為建議與師弟師妹共享?？墒?，由于個(gè)人看待問(wèn)題的角度有所不同，這些建議需要進(jìn)一步地整理、提煉。這個(gè)工作正是維基百科的特長(zhǎng)所在。通過(guò)廣大校友積極參與，共同撰寫(xiě)，可以形成一個(gè)小型百科全書(shū)式的學(xué)習(xí)、生活、工作指南，對(duì)日常的學(xué)生工作能夠起到極大的幫助作用。

四、總結(jié)

本文闡述了校友工作的重要性，討論了高校校友工作的特點(diǎn)，并在考察國(guó)內(nèi)兄弟院校的做法的基礎(chǔ)上，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)計(jì)了一系列Web應(yīng)用。通過(guò)這些新興網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以吸引校友的關(guān)注，調(diào)動(dòng)校友的積極性。在初步的實(shí)際應(yīng)用中已初見(jiàn)成效，得到了校友的大力支持與合作。這些舉措能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)校友工作中的不足，在進(jìn)一步維系校友與母校聯(lián)系的同時(shí)，積極長(zhǎng)遠(yuǎn)地發(fā)揮校友的資源效用，是目前高校校友工作中一項(xiàng)有益的探索與實(shí)踐。

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