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        急性心肌梗死患者的心理分析與護理

        2009-06-13 06:43:30
        中國當代醫(yī)藥 2009年24期
        關(guān)鍵詞:心理分析急性心肌梗死心理護理

        袁 進

        [摘要]目的:探討心肌梗死患者在臨床中出現(xiàn)的心理問題,采取有效的護理措施。方法:對86例急性心肌梗死患者的心理行為嚴密觀察,進行心理分析。結(jié)果:急性心肌梗死患者在治療與護理前后出現(xiàn)緊張、恐懼;焦慮多疑;悲觀、消極、絕望;煩惱、痛苦;樂觀、安定積極、渴望信賴;盲目樂觀、不在乎等心理。結(jié)論:根據(jù)急性心肌梗死患者的心理情況,實施針對性的心理護理,可防止病情惡化,改善預后。

        [關(guān)鍵詞]急性心肌梗死;心理分析;心理護理

        [中圖分類號]R473.5

        [文獻標識碼]B

        [文章編號]1674-4721(2009)12(b)-098-02

        急性心肌梗死是內(nèi)科常見重癥之一,病情兇險。恢復較慢。易發(fā)生死亡。其主要表現(xiàn)為持久的胸骨后劇烈疼痛,可發(fā)生心律失常、休克或心力衰竭。發(fā)病患者的心理狀態(tài)、情緒變化對病程、轉(zhuǎn)歸及預后有重大影響。在所有的護理措施中,心理問題是一個重要的環(huán)節(jié)。大量研究提示急性心肌梗死(AMI)的發(fā)生發(fā)展與心理社會因素在內(nèi)的多種因素有關(guān),因此,在住院期間除認真細致觀察病情,做好各種常規(guī)治療外,還要特別重視患者心理護理。使患者保持良好的心理狀態(tài),積極配合治療與護理,從而促進疾病的康復。筆者對急診科ICU病房收治的86例患者在治療的同時進行仔細了解,調(diào)查患者的心理狀況,并采取了一系列護理措施,收到了滿意的效果,現(xiàn)報道如下:

        1資料與方法

        1.1一般資料

        2006年4月~2008年10月本院急診科ICU病房收治急性心肌梗死患者86例,其中男性53例,女性33例,年齡51~78歲。經(jīng)搶救治療及心理護理后,治愈出院78例,死亡8例。住院46~23 d。

        1.2方法

        在護士查房時,與急性心肌梗死患者進行交流,溝通,了解情況;對患者進行問卷調(diào)查,然后,總結(jié)資料,進行心理分析。

        2結(jié)果

        存在緊張、恐懼心理的36例(42%),存在焦慮多疑心理的17例(20%),存在憂愁、煩惱、痛苦心理的14例(16%),存在悲觀、消極、絕望心理的8例(9%),存在樂觀,安定積極,渴望信賴的心理6例(7%),存在盲目樂觀,不在乎心理的5例(6%)。

        3心理分析與護理

        3.1緊張、恐懼心理及其護理

        急性心肌梗死發(fā)病突然,劇烈心前區(qū)疼痛,煩躁不安有瀕死感,患者入院后,醫(yī)護人員的忙碌搶救,頻繁的檢查治療、周圍的環(huán)境與氣氛等,使患者感到病情的嚴重性。加之對急性心肌梗死是否能治愈缺乏了解,產(chǎn)生緊張恐懼感。其護理要點是向患者介紹心肌梗死的有關(guān)知識及并發(fā)癥,使其了解該病的注意事項,避免誘發(fā)因素,解除思想顧慮,幫助其正確認識疾病,積極配合治療。因此,患者入院后責任護士要熱情接待,主動與之交談,向患者介紹主管醫(yī)生、護士、醫(yī)院環(huán)境等,以及調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的方法。同時向患者介紹同種疾病治療成功的病例,鼓勵其表達自己的需要和感受。提供疾病治療相關(guān)信息。使其盡快消除陌生感和恐懼感。還要提供良好的休息環(huán)境,病區(qū)要安靜、安全、清潔、舒適,減少探視,避免不良刺激,使患者對醫(yī)院的治療有信任感和安全感。護士應(yīng)具備高尚的醫(yī)德,和藹可親的態(tài)度,熟練的技術(shù),形成良好的護患關(guān)系,以取得信任,增強護理效果。

        3.2焦慮多疑心理及其護理

        由于病程長,療效不明顯,大多數(shù)患者處于高度緊張狀態(tài),擔心疾病不能痊愈,發(fā)生并發(fā)癥,給子女帶來困難。產(chǎn)生焦慮心理。更有的患者擔心西藥有不良反應(yīng)。對年輕的醫(yī)生看病不放心,不信任。產(chǎn)生懷疑心理。這類患者對冠心病存在懼怕心理,堅信自己有病,而且很嚴重,稍有不適就認為是病情加重,擔心醫(yī)護人員能否給予精心治療等。對此類患者進行護理時,應(yīng)該使其對疾病有客觀的認識,采取支持性心理治療,耐心解釋和安慰,特別注意要態(tài)度和藹,有問必答,使患者對疾病有正確的了解,消除顧慮,配合治療。同時介紹一些典型的病例,使其相信醫(yī)生。做好生活護理,建議親友按時探視,使患者得到家庭的支持,感到溫暖,增強治病信心,必要時給予綜合性暗示療法,多采用鼓勵性語言,使患者樹立安全可靠的心理狀態(tài),從而減輕患者的思想負擔,使其主動配合。以輕穩(wěn)過硬的操作技能。準確無誤地完成各項治療,讓患者有安全感,改善心理狀態(tài),消除敏感多疑心理。

        3.3憂愁、煩惱、痛苦心理及其護理

        急性心肌梗死發(fā)病急,無任何心理準備。易使患者產(chǎn)生憂愁心理,認為活著不能再繼續(xù)工作,不能為家庭和社會多做貢獻,只會增加家庭和社會的負擔,等待自己的只有死亡,因而對生活失去樂趣,對治療失去信心。當醫(yī)生告訴患者需絕對臥床休息。生活及大小便等一切依附于別人幫助時,對于過去能夠生活自理的患者來說,無疑是一種非常大的打擊。其表現(xiàn)為煩惱、脾氣暴躁、痛苦等特點。對此類患者進行護理時。應(yīng)該以溫和積極的言語、友善的態(tài)度安慰患者,給予其心理上的支持和恰如其分的病情預告。使其增強戰(zhàn)勝疾病的信心。了解同情患者,消除其煩惱和痛苦心理。護理人員應(yīng)主動接近患者,了解病情,同情體貼他們,盡力幫助解決一些實際困難,滿足他們的心理需要,取得患者信任,使患者視護士為親人,視醫(yī)院如家園,消除痛苦和煩惱心理。

        3.4悲觀、消極、絕望心理及其護理

        此種心理多見于再發(fā)性心肌梗死。反復心力衰竭發(fā)作,不穩(wěn)定型心絞痛患者。這類患者往往因病情反復發(fā)作,經(jīng)過一段時間治療效果不佳,認為自己的病無法救治,喪失了戰(zhàn)勝疾病的信心??偢械缴眢w不適,表現(xiàn)為抑郁、悲觀、愁眉不展,情緒低落,少言寡語,反應(yīng)遲鈍,麻木不仁等,造成身心防御機能低下,病情加重。護士應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)患者的心理變化。以關(guān)心、幫助、鼓勵為主,循循善誘,耐心疏導,幫助患者正確認識疾病的發(fā)生及預后的過程,告知患者當焦慮不安,憤怒和激動時常有心率、心律的改變。指導家屬對患者正確引導。驚慌失措會給患者帶來惡性刺激,影響患者恢復。當患者胸痛劇烈時應(yīng)盡量保持有一名護士陪伴在患者身旁,增加其安全感,避免只忙于搶救而忽略患者的感受,允許患者表達出內(nèi)心的感受,接受患者的呻吟等。加強對患者及陪護家屬的健康教育。使他們了解病情,穩(wěn)定患者的情緒,消除不利于康復的心理因素,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,從而讓患者以最佳的心理狀態(tài)配合治療。

        3.5樂觀、安定積極、渴望信賴心理及其護理

        這類患者情緒相對穩(wěn)定。對疾病有所了解,也掌握了一些常用治療方法,故能積極配合治療,但希望醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)護人員為自己治療,希望得到醫(yī)護人員的關(guān)心和幫助,渴望親人和醫(yī)護人員重視自己。以指導性心理治療為主,向他們介紹先進、簡單、有效的自我治療方法,講解有關(guān)注意事項。保持安定積極的心理狀態(tài)。

        3.6盲目樂觀,不在乎心理及其護理

        患者表現(xiàn)為無所謂。有的胸悶、胸痛癥狀不嚴重、持續(xù)時間短,否認或縮小自己的病態(tài)感覺或體驗,尤其是初期疼痛緩解以后,認為自己的病已好,不聽醫(yī)護人員的勸告,擅自過早下床做過多的活動。這類患者對急性心肌梗死及應(yīng)注意問題缺乏了解,對病情發(fā)展認識不足,或雖有認識卻滿不在乎。從而影響治療效果。處于此期的患者,護士要給予其理解、關(guān)心,善于觀察了解其思想狀況,及時發(fā)現(xiàn)其情緒變化,并耐心勸阻。要讓其在醫(yī)護人員的指導下循序漸進地合理安排活動。防止過早活動導致心因性猝死,特別注意肥胖,吸煙,高膽固醇等高危因素∞。用真誠的關(guān)心和愛護贏得患者的信任。

        4體會

        隨著醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變。心理護理已經(jīng)成為現(xiàn)代護理學的一個重要組成部分。也是維護患者身心健康、取得最好治療效果的必要條件。急性心肌梗死作為一種身心疾病。它的恢復及恢復的程度受到多種因素的影響。心理護理對急性心肌梗死的患者可起到藥物所達不到的作用。幫助急性心肌梗死患者調(diào)整心理狀態(tài),盡一切可能消除患者存在的心理問題,使患者保持愉快平靜的心情,積極接受治療和護理,促進疾病康復。護理人員對患者要有愛心、耐心、誠心、細心。加強業(yè)務(wù)學習,努力提高自身修養(yǎng),豐富的專業(yè)知識是做好心理護理的必要條件,有利于向患者解釋病情,取得患者信任和配合,從而更有效地做好心理護理工作。

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