星蘭英

職校的大部分學(xué)生成績(jī)是比較落后的,自制力也是非常薄弱的,一般都是不能繼續(xù)讀高中或大學(xué)的學(xué)生。職校學(xué)生年齡普遍在16～19歲,這個(gè)年齡的學(xué)生思維活躍、自制力較差、學(xué)習(xí)沒興趣,他們?cè)趯W(xué)校時(shí)常發(fā)生上課睡覺、遲到早退、打架斗毆、談戀愛等現(xiàn)象。怎樣教育好這批學(xué)生,教師有必要研究職校現(xiàn)實(shí)中存在的一些問題。筆者結(jié)合這幾年的職校班主任經(jīng)歷,談?wù)劰ぷ髦械墓芾矸椒ā?/p>

一、教育的內(nèi)容要全面

1.指導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系

通過教育使學(xué)生懂得個(gè)人離不開集體,根深才能葉茂,班興我榮,班衰我恥。利用集體教育與個(gè)別談心相結(jié)合,開展集體活動(dòng)使學(xué)生間的關(guān)系融洽,擰成一股繩,始終牢記個(gè)人言行直接關(guān)系集體形象。

2.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

學(xué)生有了一定的集體觀念,對(duì)集體榮譽(yù)就會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的共鳴。學(xué)校開展的有關(guān)學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng),都給他們提出具體的任務(wù)、目標(biāo)、要求,幫助他們要盡最大努力,獲取最佳成績(jī)。學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中都較認(rèn)真、刻苦,當(dāng)他們獲得了成功,并把一張張獎(jiǎng)狀張貼于教室時(shí),既享受到成功的快樂,又領(lǐng)悟到集體的力量。

二、教育的形式要多樣

1.多跑

“多跑”是指班主任應(yīng)多利用課間時(shí)間,去學(xué)生上課班級(jí)、實(shí)習(xí)工廠、宿舍里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看,去尋找上課遲到、曠課的一些學(xué)生,抽查有沒有學(xué)生夜不歸宿、打架、上網(wǎng)包夜等情況。因?yàn)橹挥杏H自發(fā)現(xiàn)那些調(diào)皮的學(xué)生,才好在班會(huì)或教育中有的放矢地解決這類問題。

2.多問

“多問”是指多利用課后時(shí)間找學(xué)生談心、聊天,深入到學(xué)生中去,與學(xué)生溝通,目的是及時(shí)了解學(xué)生的心理,知道他們心中的想法,以便及時(shí)引導(dǎo)和糾正犯錯(cuò)誤的思想。同時(shí)作為班主任,要經(jīng)常和家長(zhǎng)反饋學(xué)生的情況,讓家長(zhǎng)更精確地了解自己孩子的學(xué)習(xí)和生活心態(tài)。

三、教育的重點(diǎn)要突出

1.安撫新生的波動(dòng)情緒

新生入學(xué)后的兩個(gè)月內(nèi),許多學(xué)生失落心態(tài)相當(dāng)突出,總覺得上中專不理想,情不自禁處在消極觀望狀態(tài),不思進(jìn)取,紀(jì)律性差,學(xué)習(xí)不專心。此時(shí),班主任要及時(shí)開導(dǎo),多方教育,對(duì)癥下藥,說服他們“既來之,則安之”,引導(dǎo)他們主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境,使他們懂得學(xué)習(xí)越努力拼搏,前景越光明誘人;否則,將被時(shí)代淘汰于門外。

2.抓好班團(tuán)干部的思想教育

教育他們要從小事做起,樹立“小因素大改變”的觀念。要嚴(yán)以律己,以身作則,做好表率,要帶領(lǐng)全班同學(xué)一起良性發(fā)展。

3.抓好暫時(shí)落后生的思想教育

中專學(xué)生大多是初中時(shí)期的學(xué)困生,在長(zhǎng)期的斥責(zé)聲中,自尊心、自信心早已蕩然無存。如何幫助這些學(xué)生找回自信心呢?

首先,教師必須克服中專學(xué)生智力低下的思想。調(diào)查發(fā)現(xiàn),這些學(xué)生之所以學(xué)習(xí)成績(jī)低,大部分學(xué)生是由教師、家長(zhǎng)的批評(píng)不當(dāng),或者是幫家長(zhǎng)干活,或者生病等原因造成的。每一個(gè)職教工作者都必須從思想上摒棄舊的觀念,還學(xué)生一個(gè)公正。

其次,要讓學(xué)生克服低人一等的心理,走出“上中專沒出息”的陰影,喚醒他們沉睡已久的自信與自尊。筆者對(duì)學(xué)生講,走進(jìn)職業(yè)中專的大門,大家就站到了同一條起跑線上,都是好學(xué)生;只要有信心、有決心,就一定能成為社會(huì)的有用人才。

做職校學(xué)生的班主任,要有耐心和細(xì)心,還要有信心和恒心,更要有關(guān)心和體諒,要經(jīng)常與他們交談,不能盲目批評(píng)處罰。只有通過多次教育才能初見成效,但常常會(huì)反彈,這時(shí),班主任要不厭其煩地幫助他們改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。職教工作者要不斷回顧自己前段時(shí)間班級(jí)管理中出現(xiàn)的大大小小的問題,以及解決問題的方法,冷靜下來好好想想,在以后的班級(jí)中應(yīng)該采取什么樣的方法來管理。只有這樣,班級(jí)管理才能不斷進(jìn)步。[e]

(青海省平安縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 810600)