李一鳴　韓　博

摘 要：目前高校數(shù)字校園進(jìn)入到系統(tǒng)集成與信息集成階段，構(gòu)建一個(gè)集成的數(shù)據(jù)環(huán)境是深入集成的基礎(chǔ)。本文分析了數(shù)據(jù)集成過程中所面臨的元數(shù)據(jù)管理問題，為解決這些問題，本文結(jié)合西安交通大學(xué)數(shù)字校園建設(shè)的實(shí)際，提出了一套元數(shù)據(jù)管理體系，包括：元數(shù)據(jù)建模、元數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)和運(yùn)行保障機(jī)制，為數(shù)字校園建設(shè)的數(shù)據(jù)集成提供了有力保障。

關(guān)鍵詞：數(shù)字校園 元數(shù)據(jù) 元數(shù)據(jù)管理 數(shù)據(jù)集成

中圖分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8454（2009）05-0025-02

目前數(shù)字校園建設(shè)處于系統(tǒng)集成與信息集成的階段，集成的數(shù)據(jù)環(huán)境需要高效率的元數(shù)據(jù)管理。[1] 西安交通大學(xué)在數(shù)字校園建設(shè)過程中面臨嚴(yán)峻的數(shù)據(jù)集成問題：由于以前的系統(tǒng)建設(shè)缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃，建成了一批孤立的彼此不關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)。同時(shí)，學(xué)校的管理又要和教育部、人事部、科技部、衛(wèi)生部等管理部門的信息系統(tǒng)相集成，例如完成各種信息統(tǒng)計(jì)和填報(bào)等工作。學(xué)校迫切需要有效地提高與這些外部系統(tǒng)信息交換的自動(dòng)化程度。而進(jìn)行數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的建設(shè)和數(shù)據(jù)挖掘分析，元數(shù)據(jù)的有效管理和共享是必不可少的。本文分析了目前元數(shù)據(jù)管理面臨的一些問題，并提出了一個(gè)有效的解決方案。

一、數(shù)字校園建設(shè)中對(duì)元數(shù)據(jù)管理的迫切需求

在數(shù)字校園建設(shè)中，開發(fā)、運(yùn)行維護(hù)人員關(guān)注技術(shù)元數(shù)據(jù)，通過它們掌握數(shù)據(jù)流動(dòng)規(guī)則，制定數(shù)據(jù)清洗、粒度策略，建立新的數(shù)據(jù)抽取、聚合、發(fā)布過程，跟蹤數(shù)據(jù)增量運(yùn)行過程。業(yè)務(wù)人員關(guān)注業(yè)務(wù)元數(shù)據(jù)，通過它們掌握數(shù)據(jù)的全局視圖，了解需要數(shù)據(jù)的位置、意義、關(guān)聯(lián)關(guān)系、統(tǒng)計(jì)口徑，生成需要的報(bào)表，展開多維分析、相關(guān)分析，輔助數(shù)據(jù)挖掘過程。[2]

因此元數(shù)據(jù)必須是可靠的、一致的、最新的，但是在數(shù)字校園建設(shè)過程中發(fā)現(xiàn)，我們能夠得到的元數(shù)據(jù)并不是我們想象的那么完美，很多遺留系統(tǒng)存在著如下問題：

1.元數(shù)據(jù)的描述缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，描述的方式多種多樣。有的用E-R圖，有的用數(shù)據(jù)字典，而且大多只停留在數(shù)據(jù)層面，而對(duì)系統(tǒng)本身和維護(hù)人員的描述基本沒有。有的學(xué)生開發(fā)的系統(tǒng)很不規(guī)范，甚至沒有元數(shù)據(jù)描述。

2.各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)自己維護(hù)自己的元數(shù)據(jù)，元數(shù)據(jù)的管理是封閉的，許多系統(tǒng)的數(shù)據(jù)字典還只停留在設(shè)計(jì)階段，隨著系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)間的延長(zhǎng)，實(shí)際的元數(shù)據(jù)已經(jīng)和設(shè)計(jì)時(shí)的元數(shù)據(jù)大相徑庭了。

3.有些系統(tǒng)開發(fā)和設(shè)計(jì)人員已經(jīng)流失，變成了不可維護(hù)的“煙囪系統(tǒng)”。[3] 沒有人能說清楚系統(tǒng)的元數(shù)據(jù)，這給系統(tǒng)的集成和改造帶來了巨大的麻煩。

4.由于元數(shù)據(jù)都是各系統(tǒng)分別管理，因此在系統(tǒng)變化的時(shí)候也不會(huì)通知其他使用該系統(tǒng)資源的相關(guān)系統(tǒng)，這樣經(jīng)常會(huì)造成其他系統(tǒng)在不知情的情況下發(fā)生故障。

為了解決上述問題，保證數(shù)字校園數(shù)據(jù)交換平臺(tái)的平穩(wěn)運(yùn)行，以及數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)建設(shè)的數(shù)據(jù)裝載能夠順利的進(jìn)行，有必要建設(shè)一個(gè)全局的元數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)來規(guī)范全校各應(yīng)用系統(tǒng)的元數(shù)據(jù)。為了有效地管理元數(shù)據(jù)，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)全局的元數(shù)據(jù)管理體系：首先建立一個(gè)元數(shù)據(jù)描述的模型，其次建立一套元數(shù)據(jù)管理的系統(tǒng)，最終通過一套制度來保證全局元數(shù)據(jù)管理得到實(shí)施。

二、元數(shù)據(jù)建模

為了能更好地做到全局元數(shù)據(jù)管理，參考《都柏林核心元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)》和《中國(guó)科學(xué)院科學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)核心元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)》，專門制定了《西安交通大學(xué)元據(jù)標(biāo)準(zhǔn)》，采用XML作為元數(shù)據(jù)的描述方式。[4] [5] 對(duì)于所有新建立的應(yīng)用系統(tǒng)我們要求其必須提供符合元數(shù)據(jù)描述標(biāo)準(zhǔn)的元數(shù)據(jù)。對(duì)于舊的系統(tǒng)則通過人工的方式整理出符合標(biāo)準(zhǔn)的元數(shù)據(jù)，并作為元數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)采集、對(duì)比和維護(hù)的數(shù)據(jù)對(duì)象。

在模型中根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況簡(jiǎn)化了《都柏林核心元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)》中的定義，定義了最核心的基本的元數(shù)據(jù)的描述方式。例如，圖1表示的是對(duì)“數(shù)據(jù)集結(jié)構(gòu)描述”的定義。

有了元數(shù)據(jù)的描述標(biāo)準(zhǔn)，我們就可以通過元數(shù)據(jù)記錄有關(guān)數(shù)據(jù)的建立、結(jié)構(gòu)以及維護(hù)等方面的信息，數(shù)據(jù)管理者可以通過這些元數(shù)據(jù)對(duì)數(shù)據(jù)資源進(jìn)行有效的管理，數(shù)據(jù)使用者也可據(jù)此了解數(shù)據(jù)資源的背景資料；其次，元數(shù)據(jù)的使用能夠在一定程度上消除數(shù)據(jù)資源之間的語義獨(dú)立性和異構(gòu)性，幫助實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源的整合和交換。

三、元數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)

只有元數(shù)據(jù)的描述標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要建立一套的元數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)來注冊(cè)、抽取和存儲(chǔ)元數(shù)據(jù)，以及對(duì)元數(shù)據(jù)做版本控制和血統(tǒng)分析，這樣才能充分保護(hù)和利用元數(shù)據(jù)，使其發(fā)揮更大的價(jià)值。

我們?cè)O(shè)計(jì)的元數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的架構(gòu)如圖2所示。

1.系統(tǒng)把符合元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)元數(shù)據(jù)以XML方式存儲(chǔ)在原生數(shù)據(jù)庫(kù)中。

2.系統(tǒng)可以通過注冊(cè)的方式把應(yīng)用系統(tǒng)的元數(shù)據(jù)注冊(cè)進(jìn)來，一旦基本元數(shù)據(jù)注冊(cè)成功，系統(tǒng)就可以主動(dòng)地抓取應(yīng)用系統(tǒng)中的元數(shù)據(jù)到版本庫(kù)，版本庫(kù)中的源數(shù)據(jù)也是以XML方式進(jìn)行存儲(chǔ)。

3.系統(tǒng)管理員可以調(diào)度抽取元數(shù)據(jù)的周期，元數(shù)據(jù)的抽取按照調(diào)度自動(dòng)執(zhí)行。

4.每次調(diào)度而抽取出的元數(shù)據(jù)都被保存在版本庫(kù)中，任何版本的元數(shù)據(jù)都可以被調(diào)出來以便做對(duì)比和系統(tǒng)分析，我們?cè)谙到y(tǒng)中集成優(yōu)秀的版本管理軟件Subversion作為版本控制的引擎，利用其豐富的二次開發(fā)接口來實(shí)現(xiàn)我們的需求。[6]

5.系統(tǒng)提供對(duì)于XML元數(shù)據(jù)的自動(dòng)對(duì)比功能。XML的比較是一個(gè)目前比較困難問題，我們參考了世界上比較通用的一些算法，由于我們的XML的schema基本固定，最后我們使用了通過客戶端進(jìn)行比較的策略，取得了比較好的效果。

6.其他的應(yīng)用系統(tǒng)的管理員可以登錄到元數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)中根據(jù)授權(quán)查詢使用系統(tǒng)中的元數(shù)據(jù)，并可以查閱元數(shù)據(jù)變化的歷史。

7.提供一套基于Web service 的開放的編程接口（OpenAPI）,方便其他系統(tǒng)可以通過編程自動(dòng)地感知元數(shù)據(jù)的變化，完成一些自動(dòng)化的增值功能。

有了這樣一套系統(tǒng)，元數(shù)據(jù)不再孤立，可以在最大限度上實(shí)現(xiàn)元數(shù)據(jù)的共享，為各系統(tǒng)的數(shù)據(jù)集成和數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的建設(shè)提供強(qiáng)有力的支撐。

四、元數(shù)據(jù)管理的保障機(jī)制

有了良好的元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，建立了完善的元數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)依然不能保證元數(shù)據(jù)能夠得到有效的管理和使用。為此必須要有一套管理機(jī)制來保證標(biāo)準(zhǔn)可以得到真正的貫徹執(zhí)行，為此，我們專門制定了一些有關(guān)元數(shù)據(jù)的規(guī)章制度和管理辦法，主要有這樣兩個(gè)方面：

1.對(duì)于任何新的軟件系統(tǒng)的招標(biāo)和建設(shè)，把遵循元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和公開其元數(shù)據(jù)寫到標(biāo)書中去，約束軟件開發(fā)商必須貫徹元數(shù)據(jù)管理規(guī)范，這樣就能保證新建立的系統(tǒng)可以納入到全局的元數(shù)據(jù)管理體系中來。

2.對(duì)于已有的系統(tǒng)，如果需要通過學(xué)校的數(shù)據(jù)共享平臺(tái)使用其他部門的數(shù)據(jù)，那么首先要按照元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)注冊(cè)他自己的系統(tǒng)，然后再根據(jù)需求整理目標(biāo)系統(tǒng)的元數(shù)據(jù)，這樣隨著系統(tǒng)運(yùn)行的不斷深入，舊系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)也源源不斷地納入到元數(shù)據(jù)管理體系中來。

五、結(jié)束語

西安交通大學(xué)通過制定元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，建立元數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，實(shí)施元數(shù)據(jù)管理保障機(jī)制，打破了“信息孤島”，目前已經(jīng)建立了基于數(shù)據(jù)共享的全校的用戶管理中心等多個(gè)大型共享數(shù)據(jù)的信息系統(tǒng)，元數(shù)據(jù)得到有效的管理和開放共享，為順利地進(jìn)行數(shù)據(jù)和信息的集成起到了關(guān)鍵作用。目前，基于元數(shù)據(jù)的深度的信息集成正在緊鑼密鼓的進(jìn)行中，元數(shù)據(jù)將在今后數(shù)字校園的發(fā)展中起到更大的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]蔣東興,許慶紅,劉啟新,陳懷楚.信息集成階段新一代數(shù)字校園建設(shè)探討[J].教育信息化,2006(10):1-7.

[2]潘定,沈鈞毅.數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)中實(shí)時(shí)元數(shù)據(jù)管理的研究[J].西安交通大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2005(6):566.

[3]William J. Brown 、Raphael C. Malveau 、Hays W. McCormick III、Thomas J. mowbray.反模式-危機(jī)中的軟件、架構(gòu)和項(xiàng)目重構(gòu)[M].北京:人民郵電出版社,2008.1:106.

[4]都柏?cái)?shù)林核心元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn).http://dublincore.org/

[5]中國(guó)科學(xué)院科學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)核心元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn).http://www.nsdc.cn/

[6]http://subversion.tigris.org/