張　淞

大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的?！钡l(shuí)又能真正知道我們心中的煩惱呢？當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，煩惱的種子就在我的心中發(fā)了芽。我在成長(zhǎng)，煩惱也跟著我長(zhǎng)。

轉(zhuǎn)眼間到了即將畢業(yè)的時(shí)刻，我們的學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，經(jīng)常許多副課改上主課了，每當(dāng)這時(shí)全班總會(huì)發(fā)出無(wú)助的哀吟聲，但從老師那“兇煞”的眼神中似乎透露出：“你們不好好學(xué)習(xí)，快畢業(yè)了，看你們?cè)趺聪蚣议L(zhǎng)交待？！”回到家本想放松一下，父母又開(kāi)始嘮叨：“快畢業(yè)了，還想著玩，考不好看你怎么辦……”周末本是我們的休息時(shí)間，但周六一大早我就被媽媽叫醒，起來(lái)寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)了。過(guò)了一會(huì)兒，正想休息，媽媽又讓我去看書(shū)，我只好十分無(wú)奈地再次趴在書(shū)桌前啃“精神食糧”。星期天，天剛蒙蒙亮，我又得起床去興趣班學(xué)奧數(shù)。一路上，我還不時(shí)地打著哈欠。再看看興趣班門(mén)口，被汽車(chē)、家長(zhǎng)給圍得水泄不通。補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)手中抱著厚厚的書(shū)本、作業(yè)，不補(bǔ)課的同學(xué)也好不到哪里去，成天在“書(shū)山題?！敝绣塾巍?/p>

逢年過(guò)節(jié)，成績(jī)會(huì)像生命一樣重要，走到哪兒，大家都要問(wèn)成績(jī)，成績(jī)好的就有獎(jiǎng)勵(lì)、贊揚(yáng)；相反，考得不好哪怕那時(shí)再高興的臉也會(huì)立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，讓我們陷入自卑、絕望的深淵。

家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳，所以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，不讓我們“透氣”。為了好成績(jī)，許多人小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。我真想問(wèn)問(wèn)：好成績(jī)真的比我們的健康、快樂(lè)重要嗎？

老師、家長(zhǎng)們：你們也曾有過(guò)童年，想一想如果你們換成是我們，結(jié)果會(huì)怎樣？快醒悟過(guò)來(lái)吧！給予我們一個(gè)快樂(lè)、美好的童年，讓我們像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔，暢游藍(lán)天！老師、家長(zhǎng)們，我真想對(duì)你們說(shuō)：我們累了！折翅的小鷹是永遠(yuǎn)飛不高的。

［議一議］

成長(zhǎng)有快樂(lè)，也有煩惱。成長(zhǎng)的快樂(lè)有多種多樣，不盡相同，而成長(zhǎng)的煩惱卻大多主要集中在學(xué)習(xí)上?，F(xiàn)行教育制度下，學(xué)習(xí)成績(jī)是衡量一個(gè)學(xué)生唯一的標(biāo)準(zhǔn)，中考、高考，也許一分之差就會(huì)遺憾終身，給人帶來(lái)完全不同的生活境遇，所以望女成鳳，望子成龍成為了當(dāng)今家長(zhǎng)最為迫切的心情?？上攵谶@種氛圍下，壓力最重的當(dāng)然是學(xué)生了。有關(guān)這方面題材的作文也很多，刊登這類(lèi)作品，以期能在小作者中產(chǎn)生共鳴，釋放大家苦悶的心情。

本文情感比較真摯，小作者主要是采用直抒胸臆的手法來(lái)直接抒發(fā)自己內(nèi)心的感覺(jué)，一氣呵成。