昨天和今天,是我們的期中考試。期中考試,可能會(huì)讓人感到焦慮,也可能會(huì)讓人感到輕松。而我,沒(méi)有像大多數(shù)人一樣緊張地復(fù)習(xí),而卻讓自己整個(gè)兒放松下來(lái)。因?yàn)槲抑?,考試時(shí),越緊張,會(huì)讓人越焦慮,焦慮就會(huì)讓自己考不好。
語(yǔ)文考試時(shí),我看了看試卷,有些難度,有些已記不起來(lái)了。我想:“但愿不會(huì)錯(cuò)太多,但不錯(cuò)也不怎么可能?!睂?xiě)作文時(shí),我讓大腦完全脫離一切想法,讓自己回憶過(guò)去的事。收考卷的時(shí)候,我默默自語(yǔ):“但愿我能考到好成績(jī)。”
考試后,我聽(tīng)老師說(shuō)這次的試卷很難,心里有些忐忑不安。但是后來(lái)想了一下:哪有每一次考試都100分的,我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這才讓我安心起來(lái)。
考試階段,真是一個(gè)令人緊張的時(shí)期。
[簡(jiǎn)評(píng)]
考試,真是一件令小朋友煩心的事。你如果問(wèn)大家最不喜歡什么,“考試”一定是眾矢之的。
不過(guò),彭采薇小朋友的這篇作文卻給出了不同的答案。他說(shuō),考試可能讓人感到焦慮,也可能讓人感到輕松。這正是“幾家歡樂(lè)幾家愁”了。
也許會(huì)有人說(shuō),“歡樂(lè)”是考試優(yōu)勝者的專利。不對(duì),小作者認(rèn)為是一種輕松的心態(tài),“哪有每一次考試都100分的”,這就是一種對(duì)考試的正確的態(tài)度。一個(gè)九歲的小朋友,有這樣灑脫的態(tài)度,是令我們大家欣慰的。