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        武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)的應(yīng)對(duì)策略特征

        2008-09-05 10:15:40
        關(guān)鍵詞:心理活動(dòng)應(yīng)對(duì)策略

        馮 燕 張 娟

        摘要:通過問卷調(diào)查和心理測(cè)量結(jié)合,研究36名武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)的應(yīng)對(duì)策略特征,旨在為教練員科學(xué)掌控運(yùn)動(dòng)員賽前心理狀態(tài),使運(yùn)動(dòng)員在重大比賽的壓力狀態(tài)下仍能穩(wěn)定發(fā)揮運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平提供參考依據(jù)和幫助。研究結(jié)果顯示,運(yùn)動(dòng)員比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)的應(yīng)對(duì)策略心理活動(dòng)特征是:重視情緒控制和重視表象動(dòng)作。外顯行為特征是:重視比賽準(zhǔn)備;多種行為組合;以“動(dòng)”為主,以“靜”為輔。有22%的運(yùn)動(dòng)員在比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)有建立行為程序的傾向。與國(guó)際級(jí)和國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員相比,武術(shù)運(yùn)動(dòng)員的表象和放松等策略均有優(yōu)勢(shì)。但在情緒控制、自動(dòng)化、目標(biāo)設(shè)置和活化動(dòng)員等策略有較大差距。

        關(guān)鍵詞:比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí);應(yīng)對(duì)策略;心理活動(dòng);外顯行為

        中圖分類號(hào):G852.32文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1007-3612(2008)05-0708-04

        武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)依照上場(chǎng)順序,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入比賽場(chǎng)地后,排在他(她)之后的運(yùn)動(dòng)員將在比賽場(chǎng)邊等候,長(zhǎng)拳類運(yùn)動(dòng)員等候的時(shí)間約為2 min,太極類運(yùn)動(dòng)員等候的時(shí)間約為4 min。運(yùn)動(dòng)員在比賽場(chǎng)邊等候比賽的時(shí)間稱為“比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)”(李惠、黃淑杰,個(gè)人交流,2007.1)。武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員在比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)的應(yīng)對(duì)策略是什么?應(yīng)對(duì)策略中的心理活動(dòng)和外顯行為有什么特征?是否建立了行為程序?對(duì)比賽成績(jī)可能產(chǎn)生那些影響?我們將對(duì)上述問題進(jìn)行系列的研究,旨在為教練員科學(xué)掌控運(yùn)動(dòng)員賽前心理狀態(tài),使運(yùn)動(dòng)員在重大比賽的壓力狀態(tài)下仍能穩(wěn)定發(fā)揮運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平提供參考依據(jù)和幫助。

        1研究對(duì)象與方法

        1.1研究對(duì)象┠呈∥涫跆茁范釉碩員36人,其中男運(yùn)動(dòng)員20人,女運(yùn)動(dòng)員16人;平均年齡17.19±2.54歲;專項(xiàng)訓(xùn)練年限7.36±2.98;武英級(jí)(國(guó)家運(yùn)動(dòng)健將)運(yùn)動(dòng)員16人,武士級(jí)(國(guó)家一級(jí))運(yùn)動(dòng)員6人,二級(jí)運(yùn)動(dòng)員14人。

        1.2研究方法

        1.2.1測(cè)量工具

        1.2.1.1自我陳述問卷指導(dǎo)語:武術(shù)套路比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí),運(yùn)動(dòng)員均在比賽場(chǎng)邊等候上場(chǎng)。以下是10個(gè)以“比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)我…”為開頭的句子,請(qǐng)您將它們續(xù)寫完整句,句子沒有對(duì)錯(cuò)之分,只要真實(shí)即可。如果您在寫完10個(gè)句子后還有內(nèi)容需要表達(dá),請(qǐng)接著續(xù)寫。謝謝您的合作。

        1.2.1.2比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)習(xí)慣行為的調(diào)查問卷根據(jù)筆者2004-2006年對(duì)武術(shù)套路全國(guó)錦標(biāo)賽、冠軍賽、第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽的觀察,在問卷中列出5種行為供運(yùn)動(dòng)員選擇:面向賽場(chǎng)靜靜站立;背向賽場(chǎng)靜靜站立;小范圍走動(dòng);走動(dòng)并活動(dòng)身體(臂、腿、腰等);復(fù)習(xí)比賽中的某個(gè)動(dòng)作。調(diào)查問卷由兩個(gè)部分組成,第1部分:比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)我總是…;第2部分:比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)我有時(shí)是…。指導(dǎo)語:以下是關(guān)于您在比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)的選擇題,請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況進(jìn)行選擇,在選擇題后打√。答案沒有對(duì)錯(cuò)之分,只要真實(shí)即可。

        1.2.1.3競(jìng)賽策略量表[3]Thomas,P.R.等人1999年編制。由8個(gè)分量表32個(gè)條目組成。該量表內(nèi)部一致性系數(shù):自我談話0.80,情緒控制0.79,自動(dòng)化0.74,目標(biāo)設(shè)置0.78,表象0.79,活化動(dòng)員0.76,消極思維0.74,放松0.80。指導(dǎo)語:以下是關(guān)于您在比賽中自己的情況,在合適的數(shù)字下劃√。請(qǐng)不要有太多的顧慮,您的回答沒有正確或錯(cuò)誤之分,您的真實(shí)回答對(duì)我們來說是最好的答案。謝謝!

        1.2.2研究程序1) 利用運(yùn)動(dòng)員文化學(xué)習(xí)之際,進(jìn)行自我陳述問卷、調(diào)查問卷和競(jìng)賽策略量表的測(cè)試,由專業(yè)人員宣讀指導(dǎo)語,運(yùn)動(dòng)員當(dāng)場(chǎng)答卷,專業(yè)人員當(dāng)場(chǎng)收回問卷;

        2) 對(duì)開放式問卷進(jìn)行編碼。本研究的編碼方法依照競(jìng)賽策略量表分為兩大類,心理活動(dòng)和外顯行為。心理活動(dòng)包括:自我談話、動(dòng)作表象、情緒控制、消極思維、其它。外顯行包括:比賽準(zhǔn)備(檢查服裝、器械等)、復(fù)習(xí)動(dòng)作、靜立調(diào)息、活動(dòng)身體、其它。

        3) 挑選兩名對(duì)本次研究目的內(nèi)容均不了解的人作為評(píng)分員,對(duì)全部問卷中的句子進(jìn)行評(píng)定,依照編碼方法在不同類別選項(xiàng)后劃“正”,計(jì)算各類別句子的百分比,對(duì)兩名評(píng)分員的評(píng)分結(jié)果進(jìn)行相關(guān)檢驗(yàn);

        4) 對(duì)調(diào)查問卷和競(jìng)賽策略量表進(jìn)行統(tǒng)計(jì);

        5) 所有研究數(shù)據(jù)在SPSS10.0和Excel軟件中進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理,主要方法為相關(guān)檢驗(yàn)、多元方差分析和T檢驗(yàn)。

        2結(jié)果

        2.1運(yùn)動(dòng)員自我陳述問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果本次研究調(diào)查了武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員37名,剔除1份無效問卷,共獲得312個(gè)比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)應(yīng)對(duì)策略的自我陳述句。其中,有關(guān)心理活動(dòng)的句子119句,外顯行為的句子113句。在編碼過程中發(fā)現(xiàn),所有句子都進(jìn)入了心理活動(dòng)和外顯行為的編碼類別,沒有“其它”類別的句子。兩名評(píng)分員的評(píng)分結(jié)果相關(guān)檢驗(yàn)結(jié)果0.89±0.13。

        2.2運(yùn)動(dòng)員習(xí)慣行為調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果┍2顯示,在“我總是”選擇中按照比例從高至低的行為是活動(dòng)身體、復(fù)習(xí)動(dòng)作和背向賽場(chǎng)站立、原地走動(dòng)、面向賽場(chǎng)站立。在“我有時(shí)”選擇中按照比例從高至低的行為是原地走動(dòng)、復(fù)習(xí)動(dòng)作、活動(dòng)身體、背向賽場(chǎng)站立、面向賽場(chǎng)站立。有8名運(yùn)動(dòng)員在“我總是”中選擇了習(xí)慣行為后,沒有在“我有時(shí)”中進(jìn)行選擇,8名運(yùn)動(dòng)員中性別比例為6男2女,項(xiàng)目類別為6名長(zhǎng)拳類運(yùn)動(dòng)員,2名太極類運(yùn)動(dòng)員;運(yùn)動(dòng)等級(jí)武英級(jí)3人、武士級(jí)2人、二級(jí)3人。運(yùn)動(dòng)員習(xí)慣行為調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果還顯示,在“我總是”的行為選擇中,面向賽場(chǎng)靜靜站立的男運(yùn)動(dòng)員顯著高于女運(yùn)動(dòng)員(玹=19.00 p=0.037);在“我有時(shí)”的行為選擇中,復(fù)習(xí)動(dòng)作女運(yùn)動(dòng)員顯著高于男運(yùn)動(dòng)員(t=34p=0.021);在“我總是”行為選擇中,背向賽場(chǎng)靜靜站立太極類運(yùn)動(dòng)員顯著高于長(zhǎng)拳類運(yùn)動(dòng)員(t=34 p=0.004);活動(dòng)身體長(zhǎng)拳類運(yùn)動(dòng)員顯著高于太極類運(yùn)動(dòng)員(t=33.97 p=0.020);在“我有時(shí)”的選擇中,背向賽場(chǎng)靜靜站立的武英級(jí)運(yùn)動(dòng)員顯著高于一級(jí)及以下運(yùn)動(dòng)員;原地走動(dòng)的一級(jí)及以下運(yùn)動(dòng)員顯著高于武英級(jí)運(yùn)動(dòng)員。

        2.3競(jìng)賽策略量表測(cè)試結(jié)果┬哦燃煅樽芐哦認(rèn)凳0.85。表3是競(jìng)賽策略量表統(tǒng)計(jì)結(jié)果。表3顯示,8個(gè)分量表得分從高至低依次是表象、活化動(dòng)員、自我談話、目標(biāo)設(shè)置、放松、消極思維、自動(dòng)化、情緒控制。競(jìng)賽策略量表測(cè)試結(jié)果還顯示,8個(gè)分量表沒有性別和項(xiàng)目類別差異,在表象、活化動(dòng)員和放松等3個(gè)分量表中,武英級(jí)運(yùn)動(dòng)員得分顯著高于一級(jí)及以下運(yùn)動(dòng)員(玹=32.06 p=0.029,t=31.50 p=0.012,t=34 p=0.039)

        表4顯示,在自我談話、情緒控制、自動(dòng)化、目標(biāo)設(shè)置和活化動(dòng)員等策略中,武術(shù)運(yùn)動(dòng)員得分顯著低于澳國(guó)際級(jí)運(yùn)動(dòng)員;在放松策略中得分顯著高于澳國(guó)際級(jí)運(yùn)動(dòng)員;另外消極思維的得分也顯著低于澳國(guó)際級(jí)運(yùn)動(dòng)員;表象沒有顯著性差異。

        表5是武術(shù)男運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽策略與澳大利亞國(guó)家級(jí)男運(yùn)動(dòng)員(量表研制者的澳大利亞運(yùn)動(dòng)員被試)的比較。表5顯示,情緒控制、自動(dòng)化、目標(biāo)設(shè)置和消極思維等策略中,武術(shù)運(yùn)動(dòng)員得分顯著低于澳國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員;表象和放松顯著高于澳國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員;自我談話和活化動(dòng)員沒有顯著性差異。

        表6是武術(shù)女運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽策略與澳大利亞國(guó)際級(jí)女運(yùn)動(dòng)員(量表研制者的澳大利亞運(yùn)動(dòng)員被試)的比較。表6顯示,情緒控制、自動(dòng)化、目標(biāo)設(shè)置、活化動(dòng)員和消極思維等策略中,武術(shù)運(yùn)動(dòng)員得分顯著低于澳國(guó)際級(jí)運(yùn)動(dòng)員;在表象和放松策略中得分顯著高于澳國(guó)際級(jí)運(yùn)動(dòng)員;自我談話沒有顯著性差異。

        表7是武術(shù)女運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽策略與澳大利亞國(guó)家級(jí)女運(yùn)動(dòng)員(量表研制者的澳大利亞運(yùn)動(dòng)員被試)的比較。表7顯示,自我談話、情緒控制、自動(dòng)化、目標(biāo)設(shè)置等策略中,武術(shù)運(yùn)動(dòng)員得分顯著低于澳國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員;在表象和放松策略中得分顯著高于澳國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員;活化動(dòng)員和消極思維沒有顯著性差異。

        3討論

        3.1運(yùn)動(dòng)員比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)應(yīng)對(duì)策略的心理活動(dòng)特征研究結(jié)果提示,運(yùn)動(dòng)員比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)應(yīng)對(duì)策略中心理活動(dòng)特征如下:

        1) 重視情緒控制。如,“比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)我深呼吸來調(diào)整自己的心跳速度”、“我會(huì)做一些事情把興奮的情緒壓一壓”、“我會(huì)長(zhǎng)出一口氣盡量使自己能放松下來”、“我會(huì)找隊(duì)友說話轉(zhuǎn)移緊張情緒”、“我不與任何人說話以免影響我的情緒”等等。研究結(jié)果支持馮燕關(guān)于武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員賽前心理狀態(tài)監(jiān)控中“緊張”與“慌亂”等心理因子與比賽成績(jī)具有顯著性意義的研究。

        2) 重視表象動(dòng)作。如,“比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)我把套路技術(shù)和難度技術(shù)在腦子里重復(fù)一遍”、“我把容易失誤的動(dòng)作和技術(shù)環(huán)節(jié)用思想和身體體會(huì)一下”、“我會(huì)多想在家訓(xùn)練中成功的感覺”等等。

        3) 有項(xiàng)目類別差異。長(zhǎng)拳類運(yùn)動(dòng)員表象動(dòng)作顯著高于太極類運(yùn)動(dòng)員;太極類運(yùn)動(dòng)員情緒控制顯著高于長(zhǎng)拳類運(yùn)動(dòng)員,這可能與項(xiàng)目的比賽時(shí)間、供能特點(diǎn)有關(guān)[4],長(zhǎng)拳類運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)間是1分20秒,屬于無氧糖酵解供能;太極類運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)間是3分40秒,屬于有氧代謝糖酵解和糖氧化供能。比賽時(shí)間與供能方式的不同可能影響運(yùn)動(dòng)員的應(yīng)對(duì)策略。

        3.2比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)應(yīng)對(duì)策略的外顯行為特征將自我陳述問卷中的外顯行為的句子和運(yùn)動(dòng)員習(xí)慣行為調(diào)查問卷進(jìn)行綜合分析,運(yùn)動(dòng)員比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)應(yīng)對(duì)策略中外顯行為特征如下:

        1) 重視比賽準(zhǔn)備。我們把以下句子分類為“比賽準(zhǔn)備”,如,“比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)我會(huì)做最后的檢查(器械、服裝、鞋帶)”、“我會(huì)把位置看好,從哪走到哪結(jié)束”、“我再看看表演服”等。

        2) 多種行為組合。運(yùn)動(dòng)員在比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)的行為多采取2-3種或3種以上。

        3) 以“動(dòng)”為主,以“靜”為輔。如活動(dòng)身體、復(fù)習(xí)動(dòng)作是選擇頻率較高的行為。

        4) 有性別、項(xiàng)目類別和運(yùn)動(dòng)等級(jí)的差異。在“我總是”的行為選擇中,面向賽場(chǎng)靜靜站立的男運(yùn)動(dòng)員顯著高于女運(yùn)動(dòng)員,這可能與女運(yùn)動(dòng)員敏感易受暗示有關(guān)[5],她們往往擔(dān)心受場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員影響。在“我總是”行為選擇中,背向賽場(chǎng)靜靜站立太極類運(yùn)動(dòng)員顯著高于長(zhǎng)拳類運(yùn)動(dòng)員,活動(dòng)身體長(zhǎng)拳類運(yùn)動(dòng)員顯著高于太極類運(yùn)動(dòng)員,這可能仍與項(xiàng)目的比賽時(shí)間與供能特點(diǎn)有關(guān)。在“我有時(shí)”的選擇中,背向賽場(chǎng)靜靜站立的武英級(jí)運(yùn)動(dòng)員顯著高于一級(jí)及以下運(yùn)動(dòng)員;原地走動(dòng)的一級(jí)及以下運(yùn)動(dòng)員顯著高于武英級(jí)運(yùn)動(dòng)員,這可能與運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力和比賽經(jīng)驗(yàn)有關(guān)[6]。

        3.3運(yùn)動(dòng)員比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)的行為程序特征通過對(duì)比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)的習(xí)慣行為調(diào)查,了解運(yùn)動(dòng)員的行為程序特征。研究結(jié)果顯示,僅有有8名運(yùn)動(dòng)員在“我總是”中選擇了習(xí)慣行為后,沒有在“我有時(shí)”中進(jìn)行選擇,為運(yùn)動(dòng)員總數(shù)的22%。研究結(jié)果提示,多數(shù)運(yùn)動(dòng)員在比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)沒有建立行為程序。

        3.4運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽策略研究結(jié)果顯示,運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽策略有以下特征:1) 存在運(yùn)動(dòng)等級(jí)差異。武英級(jí)運(yùn)動(dòng)員在表象、活化動(dòng)員和放松等得分顯著高于一級(jí)及以下運(yùn)動(dòng)員,可能與武英級(jí)運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力和比賽經(jīng)驗(yàn)有關(guān);

        2) 與澳大利亞國(guó)際級(jí)和國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員比較,武術(shù)男、女運(yùn)動(dòng)員的表象和放松等策略均有優(yōu)勢(shì),支持自我陳述問卷的研究結(jié)果。但情緒控制、自動(dòng)化、目標(biāo)設(shè)置和活化動(dòng)員等策略有較大差距;研究結(jié)果提示,武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽策略有較大的提升空間,根據(jù)項(xiàng)目特征和制勝規(guī)律,可以重點(diǎn)提高情緒控制、自動(dòng)化等策略水平。

        4結(jié)論與建議

        1) 運(yùn)動(dòng)員比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)的應(yīng)對(duì)策略心理活動(dòng)特征是:

        (1)重視情緒控制;

        (2)重視表象動(dòng)作;

        2) 運(yùn)動(dòng)員比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)的應(yīng)對(duì)策略外顯行為特征是:

        (1)重視比賽準(zhǔn)備;

        (2)多種行為組合;

        (3)以“動(dòng)”為主,以“靜”為輔;

        3) 有22%的運(yùn)動(dòng)員在比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)建立了行為程序;

        4) 與澳大利亞國(guó)際級(jí)和國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員相比,武術(shù)運(yùn)動(dòng)員的表象和放松等策略均有優(yōu)勢(shì)。但在情緒控制、自動(dòng)化、目標(biāo)設(shè)置和活化動(dòng)員等策略有較大差距;

        5) 結(jié)合比賽成績(jī)進(jìn)一步研究運(yùn)動(dòng)員比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)的應(yīng)對(duì)策略和比賽成績(jī)的相關(guān)關(guān)系;

        6) 對(duì)武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員有針對(duì)性的進(jìn)行情緒控制和自動(dòng)化等策略訓(xùn)練,并在上述心理訓(xùn)練中啟發(fā)運(yùn)動(dòng)員建立比賽臨場(chǎng)預(yù)備時(shí)合理的行為程序。

        參考文獻(xiàn):

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