關(guān)鍵詞：突出趣味；抓住機(jī)會(huì)；變負(fù)擔(dān)為興趣

中圖分類號(hào)：G623.31文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1009-010X（2007）06-0036-01

小練筆是寫(xiě)好作文的重要途徑，如何提高學(xué)生練筆能力呢？

抓住機(jī)會(huì)。小學(xué)階段的練筆應(yīng)貫穿于平時(shí)的生活，不拘泥于課堂，不一定非得“像模像樣”地“作”，而同樣可以“不知不覺(jué)”地“習(xí)”，我們盡可能地給學(xué)生提供“習(xí)”的空間，“習(xí)”的自由。

每個(gè)年級(jí)都會(huì)有幾個(gè)“調(diào)皮”的孩子，我們班也不例外。有一次，學(xué)校臨時(shí)有事，老師不在，讓學(xué)生上自習(xí)。這下教室可熱鬧了。等老師回到教室，班長(zhǎng)說(shuō)：“我們班上自習(xí)很熱鬧，簡(jiǎn)直像開(kāi)了鍋”。好動(dòng)是孩子的天性，自制力差，我強(qiáng)壓“怒火”，冷靜地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們寫(xiě)一段話，中心意思是‘教室里真熱鬧’。也可用上：眉飛色舞、東張西望、坐臥不安等詞。”同學(xué)們都經(jīng)歷了剛才的“熱鬧”場(chǎng)面，都有感觸，有所思所想。同學(xué)們有話可寫(xiě)，寫(xiě)得很認(rèn)真，把教室當(dāng)時(shí)的“熱鬧”場(chǎng)面寫(xiě)得淋漓盡致，而且在后來(lái)自習(xí)課的時(shí)候再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這“熱鬧非凡”的場(chǎng)面。

變負(fù)擔(dān)為興趣。日記是小練筆的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于孩子們而言，每天寫(xiě)日記也是一種負(fù)擔(dān)，對(duì)教師來(lái)說(shuō)每天要閱讀五六十本日記，也是一種負(fù)擔(dān)。

我把全班五人分為一組，每組從周一至周五，五個(gè)同學(xué)輪流寫(xiě)日記，每個(gè)同學(xué)一周才寫(xiě)一次，小學(xué)生都有愛(ài)展示自己的喜好，在這一周當(dāng)中，當(dāng)他寫(xiě)的時(shí)候，就會(huì)把其他同學(xué)寫(xiě)的認(rèn)真地讀一讀，把教師閱批也會(huì)認(rèn)真地看一遍，他自己就會(huì)認(rèn)真地去寫(xiě)，還有想超過(guò)其他同學(xué)的想法。于是積極地觀察身邊事，寫(xiě)熱點(diǎn)話題，達(dá)到寫(xiě)日記的目的。這樣既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又減少了教師的工作量。