新世紀(jì)教師心理素質(zhì)培養(yǎng)初探
2003-04-29 00:44:03徐鑫
大學(xué)教育科學(xué) 2003年1期
徐 鑫
[摘要]素質(zhì)教育要培養(yǎng)個性全面發(fā)展的人才，首先就要求教育者應(yīng)具有優(yōu)良的整體素質(zhì)。現(xiàn)代教育不但要注重培養(yǎng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，還應(yīng)該重視培養(yǎng)教師的心理素質(zhì)。資料顯示，目前教師的心理素質(zhì)狀況不容樂觀。社會，學(xué)校和教師應(yīng)協(xié)同合作，共同為提高教師心理素質(zhì)、為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力。
[關(guān)鍵詞]教師；心理素質(zhì)；培養(yǎng)；素質(zhì)教育
[中圖分類號]G645
[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A
[文章編號]1672—0717(2003)01—0069—03
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