王培根 金 琴
[摘要]設(shè)計了“521”教育模式,并以此為例,分析了產(chǎn)學(xué)研合作教育過程中要處理的四組關(guān)系:理論與實踐的關(guān)系,學(xué)校教學(xué)期與專業(yè)實踐期的關(guān)系,集中與分散的關(guān)系,知識、能力與創(chuàng)新的關(guān)系,以探求產(chǎn)學(xué)研合作教育模式的科學(xué)性及可行性。
[關(guān)鍵詞]產(chǎn)學(xué)研;52“教育模式;關(guān)系
[中圖分類號]G647
[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A
[文章編號]1672—0717(2003)01—0077—04