唐納德　威爾斯著　張澤麟譯

[摘要]以里賈納大學為個案，介紹了加拿大大學的管理模式、機構設置，提出大學之道在止于至善，大學管理者的職責在于營造適合這種大學之道拓展的氛圍，而教師的使命就是使大學成為大學。

[關鍵詞]加拿大；高等教育管理；學術自由；大學自治；大學之道

[中圖分類號]G649

[文獻標識碼]A

[文章編號]1672—0717(2003)0l—0094—03