2017年8期
刊物介紹
《中學政史地》創(chuàng)辦于1987年，是我國唯一一份集中學政治、歷史、地理三門學科為一體的綜合性月刊。在20年的發(fā)展中，《中學政史地》始終堅持以“提高民族文化素質，普及中等教育，提升中學政治、歷史、地理教師的業(yè)務能力，促進中學文科教學水平的全面提高”為辦刊宗旨，努力為廣大中學政治、歷史、地理教學改革和實踐服務。一貫以服務教學、指導學習與應考為辦刊原則，融科學性、針對性、權威性、適用性，形成學科間綜合和學科內(nèi)綜合的辦刊特色。
中學政史地·教學指導版
教學研究
- 發(fā)展學生核心素養(yǎng)的價值與學科教學思考
- 試論如何構建以學生為本的初中地理課堂
- 質疑、追問與求真、求實
- 初中思品課堂激發(fā)學生話語權的意義
- 淺析圖片史料在高中歷史教學中的運用
- 初中地理教學生活化探究
- 從新課標高考和歷史教材看史料教學的重要性
- 高中地理教學中對學生讀圖能力的培養(yǎng)分析
- 高中歷史培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)研究
- 高中政治教學生活化的對策研究
- 淺談情感教學在高中地理新課程中的作用
- 高中政治核心素養(yǎng)培養(yǎng)探究
- 思想品德課中時事教育的思考和運用
- 淺析中學生學習品德課的意義
- 高中思想政治課教學中的創(chuàng)新教育問題研究
- 素養(yǎng)形成是歷史課堂的重要價值取向
- 高中學生歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑探究
- 優(yōu)化高中政治教學的同課異構研究
- 高中歷史教學中微課的應用探究
- 高中歷史課堂有效提問研究