2022年4期
刊物介紹
《中學(xué)語(yǔ)文》雜志創(chuàng)刊于1958年，現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫(xiě)刊名，是我國(guó)最早的優(yōu)秀語(yǔ)文期刊之一。辦刊宗旨：倡導(dǎo)教學(xué)新的理念，引領(lǐng)教改新的潮流，傳播教研新的成果。堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近讀者的編輯思想，展示名師、名校、名人風(fēng)采，扶持教壇新秀，將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計(jì)展現(xiàn)給讀者。主要欄目有：本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭(zhēng)鳴園地、質(zhì)疑問(wèn)難、寫(xiě)作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語(yǔ)文·大語(yǔ)文論壇
教學(xué)
- 互文性理論視野下的古詩(shī)詞群文閱讀教學(xué)探微
- 論深度學(xué)習(xí)視角下的高中閱讀教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)的《紅樓夢(mèng)》整本書(shū)閱讀教學(xué)策略
- 初中名著導(dǎo)讀教學(xué)模式談
- 談初中群文閱讀教學(xué)的有效實(shí)施
- 群文閱讀教學(xué)的實(shí)施策略
- 試論群文閱讀的教學(xué)策略
- 初中文本解讀的教學(xué)方法淺析
- 論初中小說(shuō)教學(xué)的四條路徑
- 論情境教學(xué)法在高中小說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用
- 夯實(shí)基礎(chǔ)優(yōu)化教法
- 論寫(xiě)作素材的積累和運(yùn)用
- 讀寫(xiě)結(jié)合”在初中語(yǔ)文課堂的實(shí)踐探索
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中如何落實(shí)“讀寫(xiě)結(jié)合”
- 在初中作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想思維能力
- 深度學(xué)習(xí)視域的語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)
- 再探李清照詞的創(chuàng)作分期