2006年2期
刊物介紹
本刊全國公開發(fā)行，其讀者是全國廣大中小學(xué)校教師、省市區(qū)教研員及其他教育工作者。本刊宗旨：貫徹教育方針、推動教學(xué)研究、交流教研成果、促進教學(xué)改革、探討繼續(xù)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。本刊特色：理論性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實用性。貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生。
中小學(xué)教學(xué)研究
卷首語
學(xué)科教學(xué)
- 確立情意目標 走進自我心靈
- 體驗教學(xué)在初中幾何證明題中的應(yīng)用
- 改進化學(xué)實驗教學(xué) 加強環(huán)境保護教育
- 淺析以化學(xué)實驗為載體的探究教學(xué)
- 科學(xué)探究 過程重于結(jié)果
- 從張騫通西域看中華民族的開創(chuàng)精神和民族的聚合力
- 生成因智慧而閃光
- 靈活改編例題 促進學(xué)生發(fā)展
- 從美國小學(xué)的一節(jié)統(tǒng)計課談我國小學(xué)“統(tǒng)計與概率”的教學(xué)
- 大膽猜想 科學(xué)驗證
- 注重細節(jié)對比訓(xùn)練 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)
- 教材永遠是動態(tài)的生成