浙教版第三冊(cè)《學(xué)畫》講述了元朝著名畫家王冕小時(shí)候?qū)W畫荷花的故事，贊美了王冕刻苦學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)意志。其中課文第二自然段文辭優(yōu)美，把雨后湖面的美景描寫得淋漓盡致，讓人讀后浮想聯(lián)翩。如何引導(dǎo)二年級(jí)的孩子走近文本，走進(jìn)畫般的情境中，筆者有目的地進(jìn)行了教學(xué)嘗試。在初次試教不理想的基礎(chǔ)上，不斷反思、更改，最終取得了令人滿意的效果。嘗試過(guò)程中的失誤與成功作為案例，引發(fā)了筆者的一些思